Giáo án Tiếng việt 2 tuần 5

Tuần 5 :
 Soạn : 12/9/2010
 Giảng :T2.13/9/2010
 Tập đọc :
Tiết 13+14 : Chiếc bút mực 
I.Mục tiêu :
 -Biết ngắt nghỉ hơi đúng ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài .
 -Hiểu từ mới trong bài .
 -Hiểu ND bài đọc : Cô giáo khen ngợi bạn Mai là cô bé chăm ngoan , biết giúp đỡ bạn .( Trả lời được các câu hỏi 2, 3, 4, 5 .)
 - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm . HD HS yếu luyện đọc .
 - HS tích cực, tự giác học tập .
II.Đồ dùng dạy học .
III.HĐ dạy học :
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
 (Tiết 1)
A.KT bài cũ:(5p)
B.Dạy bài mới :
1.GT bài :(2p)
2.HD luyện đọc :
 (32p)
 (Tiết 2 )
3.HD tìm hiểu bài 
 (20p)
4.Luyện đọc lại :
 (10p)
C.Củng cố dặn dò 
 (5p) 
-Gọi HS đọc bài cũ và trả lời câu hỏi bài :Trên chiếc bè .
-Nhận xét ghi điểm .
-GT tranh và ghi đầu bài .
-Đọc mẫu :
-Y/c đọc nối tiếp câu.
-HD đọc từ khó :
-HD chia đoạn (4 đoạn).
-HD đọc ngắt nghỉ .
*ở lớp 1A/ HS /bắt đầu được viết bút mực/chỉ còn/ Mai và Lan/ vẫn phải viết bút chì.//
-Cho HS đọc đ/t , cn.
-Gọi HS đọc nối tiếp đoạn.
-Y/c tìm hiểu từ mới ( chú giải )
-Y/c luyện đọc theo nhóm .
-Tổ chức thi đọc .
-Nhận xét ghi điểm .
-Y/c đọc đt đoạn 1, 2 .
-Y/c HS đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi .
+Trong lớp bạn nào vẫn phải viết bút chì 
+Những từ ngữ nào cho thấy Mai rất mong được viết bút mực ?
+Thế là trong lớp mấy bạn phải viết bút chì ?
+Chuyện gì đã xảy ra với bạn Lan ?
+Lúc này Mai loay hoay với hộp bút như thế nào ?
+Vì sao Mai loay hoay như vậy ?
+Cuối cùng Mai đã làm gì ?
+Thái độ của Mai ntn khi biết mình cũng được viết bút mực ?
+Mai đã nói với cô thế nào ?
+Theo em bạn Mai có đáng khen không ?
-Gọi HS đọc cả bài .
+Em thích nhân vật nào nhất ?vì sao thích ?
+Câu chuyện khuyên ta điều gì ?
*ND :
-Tổ chức cho HS đọc phân vai. 
-Nhận xét khen ngợi .
-Nhận xét tiết học :
-Dặn về nhà đọc lại bài .
-Chuẩn bị tiết sau :
-2 HS thực hiện.
-Theo dõi.
-Thực hiện 
-Nhận xét 
-Theo dõi và thực hiện.
-Nhận xét .
-Đọc nt đoạn.
-Đọc chú giải 
-Thực hiện theo nhóm .
-Thi đọc 
-Nhận xét .
-Đọc đt.
-Đọc thầm 
-Trả lời 
-Nhận xét bổ xung 
-2 HS nêu .
-Đọc theo vai .
-Nhận xét .
-Nghe và thực hiện 
 Soạn : 12/9/2010
 Giảng :T3.14/9/2010
 Chính tả :tập chép.
Tiết 8: Chiếc bút mực 
I.Mục tiêu :
 -Chép chính xác , trình bày đúng bài chính tả (SGK )
 -Làm được các bài tập trong SGK.
 -HS tích cực rèn chữ viết đẹp.
II.Đồ dùng dạy học :
III.HĐ dạy học :
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A.KT bài cũ :(5p)
B.Dạy bài mới :
1.GT bài (2p)
2.HD tập chép :
 (18p)
3.HD làm bài tập :
*Bài 2 :(4p)
*Bài 3:(6p)
 Làm miệng :
C.Củng cố dặn dò 
 (2p)
-Gọi HS lên bảng viết các từ khó :Ra , da , gia .
-Nhận xét .
-Nêu nhiệm vụ của tiết học .
-Đọc đoạn viết chính tả .
-Gọi HS đọc lại .
+Đoạn văn có mấy câu ?
+Đoạn văn này kể về chuyện gì ? .......
-Y/c viết từ khó vào bảng con .
-Cho HS nhìn bảng chép bài .
-Thu bài chấm và chữa 
-Nhận xét .
-Gọi HS đọc y/c của bài tập .
-Y/c HS lên bảng làm bài .
*Tia nắng , đêm khuya , cây mía .
-Nhận xét .
a.GV đưa ra đồ vật và hỏi .
+Đây làcái gì ?
+Bức tranh vẽ con gì ?
+Người rất ngại làm việc gọi là gì ?
+Trái nghĩa với từ già là gì ?
b.Tổ chức thi tìm từ chứa tiếng có vần :
en , eng.
*Cái xẻng , giấy khen , bóng đèn , e thẹn 
-Nhận xét .
-Nhận xét tiết học :
-Dặn về nhà viết lại bài .
-Chuẩn bị tiết sau :
-1 HS thực hiện .
-Nghe .
-Theo dõi 
-1 HS đọc lại 
-Trả lời .
-Nhận xét .
-Viết bảg con.
-Chép bài .
-Nộp bài .
-1 HS đọc .
-1 HS lên bảng .
-Nhận xét .
-Theo dõi trả lời .
-Nhận xét bổ xung 
-Nghe và thực hiện 
 Soạn: 12/9/2010
 Giảng :T4.15/9/2010
 Tập đọc :
Tiết 15 : Mục lục sách 
I.Mục tiêu:
 -Đọc rành mạch văn bản có tính chất liệt kê .Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu
 -Hiểu được từ mới trong bài . 
 -Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK )
 -HD HS yếu biết cách tra cứu mục lục sách .
 - HS tich cực học tập .
II.Đồ dùng học tập : Tranh , sách , tuyển tập .
III.HĐ dạy học : 
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A.KT bài cũ :(5p)
B.Dạy bài mới :
1.GT bài :(2p)
2.HD luyện đọc :
 ( 10p)
3.HD tìm hiểu bài 
 ( 10p)
4.Luyện đọc lại :
 (5p)
C.Củng cố dặn dò 
 (3p)
-Gọi HS đọc bài :Chiéc bút mực và trả lời câu hỏi .
-Nhận xét ghi điểm :
-Nêu nhiệm vụ của tiết học :
-Đọc mẫu :
-Y/c đọc nối tiếp câu theo thứ tự .
-HS đọc từ khó :
-HD đọc ngắt giọng :
*Một/ Quang Dũng / mùa quả cọ/ trang 7.//
-Y/c đọc lại cả bài .
-HD tìm hiểu từ mới :( chú giải )
-Y/c luyện đọc từng mục trong nhóm 
-Tổ chức thi đọc 
-Nhận xét khen ngợi :
-Đọc thầm và trả lời câu hỏi .
+Tuyển tập này có tất cả bao nhiêu truyện ?
+Đó là những câu chuyện nào ?
+Tuyển tập này có bao nhiêu trang ?
+Tập bốn mùa của tác giả nào ?
+Tuyện bây giờ bạn ở đâu ; Trang nào ?
+Mục lục sách dùng để làm gì ?
*Đọc mục lục sách chúng ta có thể biết cuốn sách viết về cái gì, có những phần nào ?để ta nhanh chống tìm được những gì cần đọc .
-Đưa ra tuyển tậpTTN và y/c HS tra cứu theo y/c .
+Muốn biết cuốn sách có bao nhiêu trang
có những truyện gì , muốn đọc từng trang ta làm gì ?
-Nhận xét :
*ND :
-Gọi HS đọc lại cả bài .
-Nhận xét .
-Nhận xét tiết học .
-Dặn về nhà tập tra cứu .
-Chuẩn bị tiết sau .
-2 HS thực hiện .
-Nghe .
-Đọc nối tiếp 
-Đọc từ khó 
-2 HS đọc .
-Nhận xét .
-Đọc chú giải .
-Đọc trong nhóm
-Thi đọc .
-Nhận xét .
-Đọc thầm và trả lời .
-Nhận xét bổ xung 
--5 HS tập tra cứu.
--Thực hiện .
-Nghe và thực hiện 
 Luyện từ và câu .
Tiết 5 : Tên riêng . câu kiểu ai là gì ?
I.Mục tiêu :
 -Phân biệt được các từ chỉ sự vật nói chung với tên riêng của từng sự vật và nắm được quy tắc viết hoa tên riêng Việt Nam ; Bước đầu biết viết hoa tên riêng Việt Nam .
 -Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ?
 - HS tự giác, tích cực học tập .
II.Đồ dùng dạy học:
III.HĐ dạy học:
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A.KT bài cũ :(5p)
B.Dạy bài mới :
1.GT bài :(2p)
2.HD luyện tập :
*Bài 1 :(10p)
*Bài 2 :(5p)
*Bài 3 :(10p)
 Làm miệng :
C.Củng cố dặn dò 
 (2p)
-Gọi HS tìm từ chỉ tên người, vật :(HS, nông dân, con mèo, ...)
-Đặt câu có từ chỉ người, vật :
 ( Hôm nay Lan được điểm 10 )
-Nhận xét ghi điểm .
-Nêu nhiệm vụ của tiết học .
-Treo bảng phụ y/c HS đọc bài tập .
+Các từ ở cột 1 dùng để làm gì ?
*Các từ dùng để gọi tênmột loại sự vật nói chung không phải viết hoa .
+Các từ ở cột 2 có ý nghĩa gì ?
*Các từ dùng để gọi tên riêng của 1 sự vậtcụ thể phải viết hoa .
-Y/c đọc phần đóng khung .
-Gọi HS lên bảng làm bài .
+2 HS viết tên riêng 2 bạn trong lớp .
+2 HS viết tên riêng một dòng sông ở địa phương .
+Tại sao phải viết hoa tên của bạn và tên của dòng sông ?
-Nhận xét .
-Với mỗi y/c gọi 3- 5 HS nói các câu khác nhau .
a.Trường em là trường TH Nguyễn Trãi .
b.Em thích nhất là môn : TV ...
c.Tổ em là tô 5 phố số 3 ...
-Y/c làm vào vở bài tập .
-Nhận xét .
-Nhận xét tiết học :
-Chuẩn bị tiết sau .
-2 HS thực hiện .
-Nghe .
-Theo dõi trả lời 
-Nhận xét .
-2 HS đọc .
-Lớp đọc đồng thanh .
-4 HS lên bảng viết 
-Nhận xét .
-Thực hiện 
-Nhận xét .
-Nghe và thực hiện 
 Soạn : 16/9/2010
 Giảng :T6.17/9/2010
 Tập làm văn .
Tiết 5 : Trả lời câu hỏi. Đặt tên cho bài.
 Luyện tập về mục lục sách .
I.Mục tiêu :
 -Dựa vào tranh vẽ , trả lời được câu hỏi rõ ràng, đúng ý; Bước đầu biết tổ chức các câu thành bài .và đặt tên cho bài .
 -Biết đọc mục lục một tuần học, ghi ( hoặc) nói được tên các bài tập đọc trong tuần đó .
 - HS làm thành thạo các bài tập trong SGk.
 - HS tích cực, tự giác học tập .
II.Đồ dùng dạy học :
III.HĐ dạy học :
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A.KT bài cũ :(5p)
B.Dạy bài mới :
1.GT bài :(2p)
2.HD luyện tập :
*Bài 1 :(10p)
*Bài 2 :(5p)
 Làm miệng :
*Bài 3 :(10p)
C.Củng cố dặn dò 
 ( 3p)
-Goi HS lên bảng ktra đóng vai Lan và Mai trong bài :Chiếc bút mực ; để nói lời cảm ơn bạn Mai.
-Nhận xét ghi điểm .
-Nêu nhiệm vụ của tiết học .
-Y/c HS qs tranh và trả lời .
-Tranh 1 :
+Bạn Mai đang làm gì ? ở dâu ?
-Tranh 2 :
+Bạn trai nói gì với bạn gái ?
-Tranh 3 :
+Bạn gái nhận xét thế nào ?
-Tranh 4 :
+Hai bạn đang làm gì ?
+Vì sao không nên vẽ bậy ?
*Hãy ghép nội dung của các bức tranh thành một câu chuyện .
-Y/c HS trình bày nối tiếp từng tranh .
-Nhận xét .
-Gọi HS đọc y/c của bài2 .( Đặt tên cho câu chuyện ở bài 1 )
-Y/c HS lần lượt đặt tên cho câu chuyện .
( Không nên vẽ bậy; đẹp mà không đẹp...)
-Nhận xét .
-HD HS tự làm bài .
-Y/c đọc mục lục trong nhóm .( Tuần 6 )
-Y/c đọc tên các bài tập đọc .
-HS lập mục lục sách các bài tập đọc .
-Gọi HS trình bày .
-Nhận xét .
-Nhận xét tiết học .
-Dặn về nhà làm lại bài tập .
-Chuẩn bị tiết sau :
-2 HS thực hiện .
-Nghe .
-Qs tranh và trả lời .
-Nhận xét .
--Thực hiện .
-Nhận xét bổ xung .
-1 HS đọc 
-Thực hiện .
-Nhận xét .
-Tự làm bài 
-Trình bày ...
-Nhận xét .
-Nghe và thực hiện .