Giáo án Tập viết tiết 31: Chữ N - Người ta là hoa đất

Trường THDL Đoàn thị Điểm
Kế hoạch dạy học phân môn Tập viết
GV: Phan Thị Oanh
Tiết 31- Tuần 31
Lớp 2
Chữ N - Người ta là hoa đất
I. Mục tiêu :
- Rèn kỹ năng viết chữ - Biết viết chữ N theo cỡ vừa và nhỏ. 
- Biết viết ứng dụng cụm từ Người ta là hoa đất cỡ chữ nhỏ 
– Viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định. 
II. Đồ dùng dạy học :
- Mẫu chữ N đặt trong khung chữ. 
- Bảng phụ viết sẵn câu ứng dựng cỡ chữ nhỏ: Người ta là hoa đất
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung 
các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức 
dạy học tương ứng
Ghi chú
5’
A. Kiểm tra bài cũ:
M, Mắt sáng như sao 
 * Kiểm tra đánh giá
- 3 HS lên bảng viết cụm từ Mắt sáng như sao, HS dưới lớp viết chữ hoa M, chữ Mắt cỡ vừa.
- GV nhận xét.
1’
5’
Bài mới. 
Giới thiệu bài. 
- Hôm nay cô dạy cả lớp viết chữ N mẵu hai trong cụm từ ứng dụng Người ta là hoa đất
2. Hướng dẫn HS viết chữ V hoa và nhận xét. 
+ Chữ N hoa cao5 li.
+ Chữ N hoa gồm 2 nét: giống nét 1 và nét 3 của chữ 
* Trực tiếp: 
- GV treo chữ N hoa gắn lên bảng. 
* Trực quan -Thuyết trình.
- Chữ N hoa cao mấy li ? 
- Chữ N hoa gồm mấy nét ?
- So sánh chữ N hoa với chữ M hoa mẫu hai?
- GV chỉ lên mẫu bìa, lấy bút chỉ từ điểm đặt bút đến điểm dừng bút, chỉ đến đâu mô tả đến đó. 
- HS tập viết trên không.
5’
3. Hướng dẫn HS viết trên bảng con. 
- GV viết lại trên bảng lớp, vừa viết vừa nói, HS quan sát. 
* Thực hành.
- HS tập viết 2 lần GV sửa cho 1 số viết chưa đạt yêu cầu. 
5’
4. Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng dụng. Người ta là hoa đất
GV giảng giải: Người ta là hoa đất : ca ngợi con người, con người là đáng quý nhất, là tinh hoa của đất
+ Những chữ cao 1 li là : ư, ơ, u, ô, i, ă, n , r.
+ Chữ cao 2,5 li: N, g, l, h.
+ Chữ cao 2 li: đ
+ Chữ cao 1, 5 li: t
+ Các chữ còn lại cao 1 li.
+ cách nhau 1 con chữ o.
- 1 HS đọc lại cụm từ ứng dụng.
- GV giải thích. 
- GV hỏi HS về cỡ độ lớn từng chữ trong cụm từ ứng dụng.
- Những chữ cao 1 li là chữ nào?
- Chữ cao 2,5 li?
- Chữ cao 1,5 li?
- Khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng cách nhau như thế nào?
- GV viết mẫu 
- HS quan sát và nhận xét. 
- HS viết chữ Người vào bảng con 2 lần.
10’
3'
1'
5. Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết.
- 1 dòng chữ N cỡ vừa. 
- 1 dòng chữ N cỡ nhỏ.
- 1 dòng chữ Người cỡ vừa.
- 1 dòng chữ Người cỡ nhỏ.
- 2 dòng cụm từ ứng dụng: Người ta là hoa đất. 
- Khuyến khích viết kiểu chữ nghiêng. 
6. Chấm bài. 
7. Củng cố, dặn dò.
Về nhà viết tiếp những dòng chưa viết.
- HS lấy vở viết. 
GV đi kiểm tra và sửa nét (cầm tay 1 số HS viết chưa chính xác các nét cong, khuyết. 
- Chấm 5 -> 7 bài và nhận xét. 
- Nhận xét tiết học. 
*Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: 
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................