Giáo án Tập làm văn 2 - Tiết 8: Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị, kể ngắn theo câu hỏi

Tiết : 8 Thứ ., ngày . tháng . năm 200...
Môn : Tập làm văn Tựa bài : MỜI, NHỜ, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ.
 KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI.
I. MỤC TIÊU :
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN 
Rèn kỹ năng nghe và nói : 
Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình huống giao tiếp.
Biết và trả lời câu hỏi về thầy giáo (cô giáo) lớp Một.
Rèn kỹ năng viết : Dựa vào các câu trả lời, viết một đoạn văn 4-5 câu về thầy giáo (cô giáo).
Bảng phụ chép sẵn các câu hỏi bài tập 2. 
Bảng phụ viết một vài câu nói theo tình huống nêu ở bài tập 1.
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH 
Vở bài tập.
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
PP&SD ĐDDH
Ổn định :
Bài cũ : 
Giáo viên kiểm tra bài làm bài tập 2 trong vở học sinh.
Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa dựa theo thời khoá biểu đã lập ở bài tập 3.
Nhận xét.
Bài mới :
Giới thiệu bài:
Giáo viên giới thiệu yêu cầu bài học. 
Hướng dẫn làm bài tập :
Bài tập 1 (miệng)
Mục tiêu : Giáo viên giúp học sinh tập nói những câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị đối với bạn.
Giáo viên hướng dẫn 2 học sinh thực hành theo tình huống :
a/. Bạn đến thăm nhà em. Em mở cửa mời bạn vào chơi.
Giáo viên nhắc học sinh 2 chú ý nói lời mời bạn vào nhà với thái độ vui vẻ, niềm nở lịch sự.
Giáo viên cho từng cặp trao đổi thực hành theo các tình huống b/. c/. 
Giáo viên khuyến khích học sinh nói nhiều câu có cách diễn đạt khác.
Nhắc các em nói lời nhờ bạn với thái độ biết ơn (tình huống 1b/.) 
Đề nghị bạn giữ trật tự với giọng khẽ, ôn tồn để khỏi làm ồn lớp học và bạn dễ tiếp thu (tình huống 1c/.)
Cả lớp và giáo viên nhận xét, chọn em biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị với bạn đúng đắn, lịch sự nhất.
Bài tập 2 (miệng)
Mục tiêu : Giáo viên giúp học sinh tập rèn nói những câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị đối với bạn.
Giáo viên viết sẵn 4 câu hỏi.
Mời 4 học sinh nêu lần lượt 4 câu hỏi và hỏi các bạn.
Giáo viên khuyến khích học sinh trả lời hồn nhiên, chân thực về thầy cô mình, nói to, rõ.
Giáo viên nhận xét, khen ngợi ý kiến hay.
Giáo viên và cả lớp nhận xét, góp ý , bình chọn người trả lời hay nhất.
Bài tập 3 (viết)
Mục tiêu : Học sinh viết lại được những điều vừa kể ở bài tập 2.
Giáo viên nêu yêu cầu bài.
Bài tập 3 yêu cầu các em viết lại được những điều vừa kể ở bài tập 2 thành lời văn sao cho trôi chảy, dùng từ và đặt câu đúng.
Giáo viên không được yêu cầu học sinh viết thành 1 bài văn có bố cục đầy đủ, hoàn chỉnh như ở lớp 4, 5.
Giáo viên nhận xét, cho điểm.
Củng cố – Dặn dò :
Giáo viên nhận xét tiết học.
Tuyên dương những học sinh chăm chỉ nghe giảng, thực hành tốt.
Về nhà em thực hành nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị với bạn và người chung quanh thể hiện thái độ văn minh, lịch sự.
Học sinh hát.
Vở bài tập bài 2.
Học sinh trả lời câu hỏi.
2 học sinh thực hành HS 1 đóng vai đến chơi nhà, HS 2 nói lời mời bạn vào nhà.
HS 1 : Chào cậu/ chào Nga.
HS 2 : A, Nam! Bạn vào chơi.
1 học sinh nêu tình huống, học sinh kia nói câu mời (nhờ, yêu cầu, đề nghị), rồi đổi lại.
Học sinh nói theo từng tình huống.
Lớp nhận xét bạn nói lời hay nhất.
1 học sinh đọc yêu cầu bài.
Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ.
4 học sinh nêu câu hỏi, hỏi các bạn.
Học sinh trả lời.
Cả lớp nhận xét.
Học sinh chú ý.
Học sinh có thể viết hơn 5 câu.
Học sinh viết vào vở bài tập.
Học sinh đọc trước lớp đoạn văn đã viết.
Ph.pháp
kiểm tra.
Vở bài tập
Thảo luận
Bảng phụ
Vở bài tập 
 @ Kết quả : ..
...