Giáo án Tập làm văn 2 - Tiết 2: Chào hỏi - Tự giới thiệu

Tiết : 2 Thứ ., ngày . tháng . năm 200...
Môn : Tập làm văn Tựa bài : CHÀO HỎI - TỰ GIỚI THIỆU 
I. MỤC TIÊU :
II. CHUẨN BỊ CỦA GV
Rèn kỹ năng nghe và nói :
Biết cách chào hỏi và tư ïgiới thiệu.
Có khả năng nghe bạn phát biểu và nhận xét ý kiến của bạn.
Rèn kỹ năng viết : biết viết một bản tự thuật ngắn.
Vở bài tập.
Tranh minh hoạ bài tập 2 trong SGK. 
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH 
- Vở bài tập. 
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
PP&SD ĐDDH
1.Ổn định :
2.Bài cũ : Tự giới thiệu Câu và bài.
Cho 2 HS đọc bài làm.
Viết lại nội dung mỗi tranh để tạo thành 1 câu chuyện.
GV và cả lớp nhận xét, cho điểm.
3.Bài mới :
GT bài : 
Trong cuộc sống, khi gặp nhau người ta cần chào nhau và khi làm quen với nhau lần đầu, người ta cần giới thiệu về minh. Lời chào và lời tự giới thiệu giúp con người thêm hiểu nhau, quí mến nhau và gần gũi với nhau. Tiết tập làm văn hôm nay sẽ dạy các em biết cách chào hỏi, tự giới thiệu và cách viết tự thuật theo mẫu. 
Hướng dẫn làm bài tập :
Cũng trong tiết học này, các em sẽ làm quen với một đơn vị mới là bài : học cách sắp xếp các câu thành một bài văn ngắn.
Hướng dẫn: 
Btập 1 : (miệng)
Cho 1 HS nêu yêu cầu của bài.
Thảo luận : Chào (kèm với lời nói, giọng nói, vẻ mặt) như thế nào mới là người lịch sự, có văn hoá ?
 Ví dụ :
 a/. Chào mẹ để đi học, em lễ phép 
 (vui vẻ) nói :
 + Con chào mẹ, con đi học ạ!
 + Xin phép mẹ, con đi học ạ!
 + Mẹ ơi, con đi học đây mẹ ạ!
 b/. Đến trường, gặp cô, em lễ độ 
 nói :
 + Em chào cô ạ!
 c/. Gặp bạn ở trường, em vui vẻ (hồ 
 hởi) nói :
 + Chào cậu!
 + Chào bạn!
 + Chào Thanh!
Btập 2 : (miệng)
GV nêu y/c của bài.
+ Tranh vẽ những ai ?
 + Bóng Nhựa, Bút Thép chào Mít và tự giới thiệu như thế nào ?
 + Mít chào Bóng Nhựa, Bút Thép và tự giới thiệu như thế nào ?
Nêu nhận xét về cách chào hỏi và tự giới thiệu của ba nhân vật trong tranh.
GV chốt : Ba bạn HS chào hỏi, tự giới thiệu để làm quen với nhau rất lịch sự, đàng hoàng, bắt tay thân mật như người lớn. Các em hãy học theo cách chào hỏi, tự giới thiệu của các bạn.
Btập 3 : (viết)
GV theo dõi, uốn nắn.
Cho HS đọc bài tự thuật.
GV nhận xét, cho điểm.
4. Củng cố – Dặn dò :
GV nhận xét tiết học, khen những HS học tốt. 
Yêu cầu chú ý thực hành những điều đã học : tập kể về mình cho người thân nghe, tập chào hỏi có văn hoá. 
- HS đọc bài làm.
- HS nhận xét bạn.
- 1 HS đọc y/c bài.
1 HS đọc yêu cầu của bài.
HS thực hiện lần lượt từng yêu cầu.
Cả lớp lắng nghe và nhận xét, thảo luận.
HS q. sát tranh, trả lời các câu hỏi :
Bóng Nhựa, Bút Thép và Mít.
Chào cậu, chúng tớ là Bóng Nhựa và Bút Thép. Chúng tớ là HS lớp 2.
Chào 2 cậâu. Tớ là Mít. Tớ ở thành phố Tí Hon.
HS phát biểu.
1,2 HS đọc yêu cầu (viết bảng tự thuật theo mẫu).
HS viết tự thuật vào vở hoặc vở bài tập.
Nhiều HS đọc bài tự thuật.
 Kết quả : 
. 
.