Giáo án môn Toán lớp 2 - Tuần 9 - Trường TH Trương Thọ B

Tuần 9 :
Tiết 41 : Lít 
I.Mục tiêu :
 -Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu, ...
 -Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và ký hiệu của lít .
 - Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít .
 -HD HS yếu biết lít là đơn vị đo dung tích .
 -HS tích cực, tự giác học tập .
II.Đồ dùng học tập : Chai, ca 1 lít; cốc, bình nước .
III.HĐ dạy học :
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A.KT bài cũ :(5p)
B.Dạy bài mới :
1.GT bài :( 1p)
2.HD làm quen với biểu tượng dung tích ( sức chứa) :( 5p)
3.GT ca 1 lít, đơn vị lít ( 5p)
4.HD luyện tập :
*Bài 1 : (5p)
Đọc, viết theo mẫu :
*Bài 2 : (5p)
Thực hiện theo mẫu 
*Bài 4 :( 10p)
 Bài toán :
C.Củng cố dặn dò :
 ( 4p)
-Gọi HS lên bảng đặt tính rồi tính .
 35 + 65 = ? 82 + 18 = ?
-Nhận xét ghi điểm .
-Nêu nhiệm vụ của tiết học :
-Dùng 2 cốc thuỷ tinh to, nhỏ khác nhau , lấy bình nước rót đầy 2 cốc đó .
+Cốc nào chứa được nhiều nước hơn ?
+Cốc nào chứa được ít nước hơn ?
-Chọn một số đồ vật có sức chứa khác nhau để so sánh sức chứa của chúng .
-Cầm ca 1 lít nói : Đây là ca 1 lít ; rót nước đầy 1 ca này ta được 1 lít nước .
-Để đo sức chứa của 1 cái chai, ca, thùng, ta dùng đơn vị đo là lít .
-Lít viết tắt là : l 
-Gọi HS đọc : 1 lít ; 2 lít .
-Gọi HS đọc y/c của bài tập .
-Y/c HS đọc, viết tên gọi đơn vị l theo mẫu .
Đọc
ba lít
mười lít
hai lít
năm lít
Viết 
3l
10l
2l
5l
-Nhận xét :
-Y/c HS thực hiện theo mẫu trên bảng 
15l + 5l = 20l 17l – 6l = 11l
2l + 2l + 6l = 10l 18l – 5l = 13l...
-Nhận xét kq :
-Gọi HS đọc đề bài –nêu cách giải .
-Cho HS lên bảng –lớp làm vở .
 Bài giải 
 Cả 2 lần cửa hàng bán được :
 12 + 15 = 27 (lít )
 Đáp số : 27 l nước mắm .
-Nhận xét ghi điểm :
-Nhận xét tiết học .
-Dặn và HD bài 3 SGK.
-Chuẩn bị tiết sau : 
-2 HS thực hiện .
-Nghe .
-Theo dõi và trả lời –Nhận xét .
-Nghe .
-2 HS đọc :
-1 HS đọc 
-Qs hình vẽ trả lời .
-Thực hiện .
-2 HS lên bảng .
-Nhận xét .
-1 HS đọc .
-1 HS lên bảng .
-Nhận xét bổ xung .
-Nghe và thực hiện 
Tiết 42 : Luyện tập 
I.Mục tiêu :
 -Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít .
 -Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong , đo nước, dầu .
 -Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít .
 - HS làm thành thạo các bài tập trong SGK 
II.Đồ dùng học tập :
III.HĐ dạy học :
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A.KT bài cũ :(5p)
B.HD luyện tập :
*Bài 1 : ( 10p)
 Tính :
*Bài 2 : (10p)
 Điền số : ...
*Bài 3 : (10p)
 Bài toán :
C.Củng cố dặn dò :
 (2p)
-Gọi HS lên bảng làm bài tập :
 1L + 3L + 6L = 10L
 25L -2L – 3L = 20 L.
-Nhận xét ghi điểm .
-Gọi HS nêu y/c của bài tập .
-HD tính nhẩm và nêu kq –ko cần đặt tính .
 2L + 1L = 3L
*Ghi các phép tính còn lại lên bảng .
-Y/c HS ghi vào vở ,tính và ghi kq :
-Cho HS lên bảng tính :
16L + 5L = 21L 3L + 2L -1L = 4L
15L – 5L= 10L 16L – 4L + 15L = 27L...
-Nhận xét kq .
-Dán hình lên bảng lớp :
-Y/c HS qscác hình và tính nhẩm .
-Cho 3 nhóm làm bài tập trên phiếu .
-Y/c đại diện các nhóm dán phiếu ứng với các hình trên bảng .
-Y/c nhóm khác nhận xét kq :
-Nhận xét tuyên dương :
-Gọi HS đọc đề toán –HD cách làm bài .
-GV : ghi tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng .
+Bài toán này thuộc dạng toán nào ?
-Gọi HS lên bảng –lớp làm vở .
 Bài giải 
 Thùng thứ 2 có số lít dầu là :
 16 – 2 = 14 ( l )
 Đáp số : 14 lít dầu .
-Nhận xét ghi điểm .
-Nhận xét tiết học :
-Dặn và HD thực hành bài tập 4 SGK .
-Chuẩn bị tiết sau :
-2 HS lên bảng .
-Nhận xét .
-1 HS nêu .
-Theo dõi và thực hiện .
-Nhận xét bổ xung .
-Quan sát thảo luận nhóm .
-Đ D dán phiếu .
-Nhận xét bổ xung .
-1 HS đọc .
-Theo dõi .
-Trả lời .
-1 HS lên bảng .
-Nhận xét bổ xung .
-Nghe và thực hiện 
Tiết 43 : Luyện tập chung .
I.Mục tiêu :
 -Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị : kg, l.
 -Biết số hạng , tổng .
 -Biết giải bài toán với 1 phép cộng .
 - HS làm thành thạo các bài tập trong SGK .
 II.Đồ dùng học tập :
III.HĐ dạy học :
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A.KT bài cũ :(5p)
B.HD luyện tập :
*Bài 1 : ( 5p)
*Bài 2 :(10p)
 Điền số : ?
*Bài 3 : ( 8p)
 Viết số :...
*Bài 4 : (10p)
 Bài toán :
C.Củng cố dặn dò 
 ( 2p)
-Gọi HS lên bảng chữa bài 3 SGK.
-Nhận xét ghi điểm .
-Y/c HS làm bài theo nhóm .
-Mời đại diện nhóm lên điền kq :
5 + 6 = 11 16 + 5 = 21
8 + 7 = 15 27 + 8 = 35
9 + 4 = 13 44 + 9 = 53
-Nhận xét ghi điểm :
-Cho HS qs hình vẽ nêu bài toán :
-Y/c HS nhẩm rồi điền kq vào chỗ chấm .
 25 + 20 = 45 ( kg )
 15 + 30 = 45 ( l )
-Nhận xét khen ngợi .
-Gọi HS nêu y/c của bài tập .
-Y/c nhẩm rồi viết kq vào cột tổng .
Số hạng
34
45
63
Số hạng
17
48
29
Tổng
-Nhận xét :
-Y/c HS dựa vào tóm tắt rồi nêu bài toán .
-Cho HS lên bảng làm bài –lớp làm vở ...
 Bài giải 
 Cả 2 lần bán được số kg gạo là :
 45 + 38 = 83 ( kg )
 Đáp số : 83 kg gạo .
-Nhận xét ghi điểm .
-Nhận xét tiết học :
-Dặn và HD bài 3 và bài 5 ở nhà .
-Chuẩn bị tiết sau :
-1 HS thực hiện .
-Thảo luận nhóm 
-Đ diện điền kq .
-Nhận xét .
--Điền kq ...
-Nhận xét :
--1 HS nêu .
-Thực hiện .
-Nhận xét .
-1 HS nêu .
-1 HS lên bảng .
-Nhận xét bổ xung
-Nghe và thực hiện 
 Giảng :T5.14/10/2010
 Tiết 44: Kiểm tra đinh kì giữa kì I
 ( Thi theo đề chung của nhà trường )
.................................................................................................................................
Tiết 45 : Tìm một số hạng trong một tổng .
I.Mục tiêu :
 - Biết tìm x trong các bài tập dạng : x + a = b ; a + x = b ;( với a, b là các số có không quá 2 chữ số ) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kq của phép tính .
 - Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia .
 -Biết giải toán có một phép trừ .
 II.Đồ dùng dạy học:
III.HĐ dạy học :
ND & TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A.KT bài cũ:
B.Bài mới :
1.GT bài :(2p)
2.GT kí hiệu chữ và cách tìm 1 số hạng trong 1 tổng .(20p)
3.HD luyện tập :
*Bài 1 :(5p)
Tìm x theo mẫu :
*Bài 2 :(5p)
 Viết số : ...
*Bài 3 :(7p)
 Bài toán :
C.Củng cố dặn dò 
 (2p)
-Không .
-Nêu nhiệm vụ của tiết học .
-Cho HS qs hình vẽ phóng to trên bảng 
-Y/c HS viết phép tính và điền kq vào chỗ chấm .
 6 + 4 = 10
6 = 10 – 4
4 = 10 – 6
* Nhận xét :
 Trong phép cộng 4 + 6 = 10 ta nhận thấy mỗi số hạng sẽ bằng gì ?
 ( ... tổng trừ đi số hạng kia )
-Cho HS qs hình ở giữa của bài học rồi nêu bài toán :
(Có tất cả 10 ô vuông , có 1 số ô vuông bị che lấp và 4 ô vuông không bị che lấp . Hỏi có mấy ô vuông bị che lấp ? )
*Nêu : Số ô vuông bị che lấp là số chưa biết ta gọi đó là x.
-Lấy x + 4 tức là lấy số ô vuông chưa biết cộng với số ô vuông đã biết và có tất cả 10 ô vuông .
-Ta viết : x + 4 = 10 
+Trong phép cộng x gọi là gì ?
+4 gọi là gì ?
+10 gọi là gì ?
+Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào ?
*Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết .
-HD HS ghi và vở và đọc .
x + 4 = 10
x = 10 – 4 
x = 6
*Lưu ý : Khi tìm x phải viết theo mẫu như trên ( 3 dòng các dấu = phải thẳng cột ).
-HD HS cột thứ 3 của bài học tương tự như cột giữa .
* Muốn tìm số hạng chưa biết , ta lấy tổng trừ đi số hạng kia .
-Y/c HS làm bảng con .
 x + 5 = 10 x + 2 = 8
 x = 10 – 5 x = 8 – 2
 x = 5 x = 6
-Nhận xét kq :
-Treo bảng phụ ghi sẵn bài tập 2 :
-Gọi HS nêu cách làm .
-Cho HS lên bảng viết số vào ô trống .
Số hạng
12
9
15
Số hạng
 6
24
Tổng
10
34
15
-Nhận xét kq :
-Gọi HS đọc đề toán –HD phân tích đề bài 
-Cho HS lên bảng làm bài –lớp làm vở 
 Bài giải 
 Số học sinh gái của lớp là :
 35 – 20 = 15 ( HS )
 Đáp số : 15 học sinh .
-Nhận xét ghi điểm .
-Nhận xét tiết học 
-Dặn và HD làm bài tập ở nhà
-Chuẩn bị tiết sau :
-Nghe .
-Qs hình vẽ .
-Thực hiện .
-Trả lời .
-Nhận xét .
-Theo dõi .
-3 HS đọc 
-Trả lời .
-Nhận xét .
-Thảo luận .
-2 HS nhắc lại .
-Ghi vào vở và đọc 
3 HS nhắc lại :
-Đọc đt .
-Thực hiện bảng con .
-Nhận xét .
-QS và thực hiện 
-Nhận xét kq :
-1 HS đọc 
-1 HS lên bảng .
-Nhận xét chữa bài .
-Nghe và thực hiện