Giáo án môn Thể dục - Bài 17 đến bài 36

bài 17
 Ôn bài thể dục phát triển chung _ điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc
I ) mục tiêu:
1) Kiến thức:
- Ôn bài thể dục phát triển chung. 
- Học điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc. 
2) Kĩ năng:
- Yêu cầu bước đầu hoàn thiện bài tập, động tác tương đối chính xác, đều và đẹp. Điểm số đúng, rõ ràng
3) Giáo dục:
- HS rèn luyện thân thể hàng ngày, yêu thích môn thể dục.
II ) địa điểm, phương tiện :
- địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .
- phương tiện : Chuẩn bị còi, 4 cờ nhỏ để chơi trò chơi.
III ) nội dung và phương pháp lên lớp:
nội dung
THờI
lượng
phương pháp tổ chức
1 ) phần mở đầu:
- gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
- Đứng vỗ tay hát.
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp.
- đi đều theo 2 hàng dọc và hát.
2 ) phần cơ bản:
- Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc:
+ Khẩu lệnh: “ Cả lớp theo 1-2, 1-2điểm số”.
+ Động tác: Cả lớp điểm số từ trên suống dưới, em thứ nhất hô 1, em thứ 2 hô 2, em thứ 3 hô 1, em thứ tư hô 2 cứ như vậy đến hết, em cuối cùng hô hết.
- Ôn bài thể dục.
 + L1 giáo viên vừa hô nhịp vừa làm mẫu cho HS tập.
 + Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, giáo viên quan sát sửa sai.
 + Thi trình diễn bài thể dục.
- trò chơi “ nhanh lên bạn ơi”.
 + Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
 + Cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức.
3 ) phần kết thúc:
- Đi đều theo 2 hàng dọc và hát.
- Nhảy thả lỏng.
- Cúi người thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài..
- Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
5-6’
1-2’
1-2’
1-2’
1-2’
18-20L
3-4L
6-8’
4 x 8N
4-5’
4-5’
1-2’
10l
10L
1-2’
1-2’
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x x x x x x x x x x 
+ Giáo viên giới thiệu khẩu lệnh, giải thích và cho một tổ lên làm mẫu.
+ Chỉ dẫn cho HS cách điểm số của mình.
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 
 x x x x x x 
 x x x 
 x x x 
 x x x 
 x x x
 x x x 
 x x
 x x x x x x 
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x x
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
bài 18
 tiếp tục Ôn bài thể dục phát triển chung _ điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang
I ) mục tiêu:
1) Kiến thức:
.- Ôn bài thể dục phát triển chung. 
- Học điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang. 
2) Kĩ năng:
- Yêu cầu hoàn thiện bài tập, điểm số đúng, rõ ràng.
3) giáo dục:
- HS rèn luyện thân thể hàng ngày, yêu thích môn thể dục.
II ) địa điểm, phương tiện :
- địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .
- phương tiện : Chuẩn bị còi, 4 cờ nhỏ để chơi trò chơi.
III ) nội dung và phương pháp lên lớp:
nội dung
THờI lượng
phương pháp tổ chức
1 ) phần mở đầu:
- gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai.
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp.
- Trò chơi “ có chúng em”.
2 ) phần cơ bản:
- Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc:
- Học điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang.
+ Khẩu lệnh: “ Cả lớp theo 1-2, 1-2điểm số”.
+ Động tác: Cả lớp điểm số từ phải sang trái, em thứ nhất hô 1, em thứ 2 hô 2, em thứ 3 hô 1, em thứ tư hô 2 cứ như vậy đến hết, em cuối cùng hô hết.
- Ôn bài thể dục.
 + Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, giáo viên quan sát sửa sai.
 + Thi trình diễn bài thể dục.
- trò chơi “ nhanh lên bạn ơi”.
 + Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
 + Cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức
3 ) phần kết thúc:
- Nhảy thả lỏng.
- Cúi người thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài..
- Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
5-6’
1-2’
1-2’
1-2’
1-2’
18-20L
1-2L
2-3L
2L
2 x 8N
4-5’
4-5’
1-2’
10l
10L
1-2’
1-2’
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x
+ L1: Giáo viên hô khẩu lệnh cho HS tập.
+ L2: Cán sự hô khẩu lệnh cho HS tập.
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 
+ Giáo viên giới thiệu khẩu lệnh, giải thích và cho một tổ lên làm mẫu.
+ Chỉ dẫn cho HS cách điểm số của mình. 
 x x x x x x 
 x x x 
 x x x 
 x x x 
 x x x
 x x x 
 x x
 x x x x x x 
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x x
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
bài 19
 bài thể dục phát triển chung
I ) mục tiêu:
1) Kiến thức:
- Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thuộc bài tập.
- Ôn điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang. 
2) Kĩ năng:
- Yêu cầu thuộc bài tập. Điểm số đúng, rõ ràng.
3) Giáo dục:
- HS rèn luyện thân thể hàng ngày, yêu thích môn thể dục.
II ) địa điểm, phương tiện :
- địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .
- phương tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sân trò chơi.
III ) nội dung và phương pháp lên lớp:
nội dung
định lượng
phương pháp tổ chức
1 ) phần mở đầu:
- gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai.
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp.
- Trò chơi “ có chúng em”.
2 ) phần cơ bản:
- Ôn bài thể dục phát triển chung:
- Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang:
- trò chơi “qua đường lội”.
 + Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
 + Cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức
3 ) phần kết thúc:
- Nhảy thả lỏng.
- Cúi người thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài..
- Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
5-6’
1-2’
1-2’
1-2’
1-2’
18-20L
3-4L
4 x 8N
2-3L
4-5’
4-5’
10l
10L
1-2’
2-2’
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x
+ L1 giáo viên vừa hô nhịp vừa làm mẫu cho HS tập
+ L2 giáo viên hô nhịp không làm mẫu .
+ L3 cán sự làm mẫu và điều khiển.
+ Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, giáo viên quan sát sửa sai.
+ Thi trình diễn bài thể dục 
 cb xp
x x x x x
x x x x x
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
bài 20
 Điểm số 1-2, 1-2.. theo đội hình vòng tròn _ trò chơi “ bỏ khăn”
I ) mục tiêu:
1) Kiến thức:
- Ôn điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn.
- Học trò chơi “ bỏ khăn”. Yêu 
2) Kĩ năng:
- Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng
- cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu.
3) Giáo dục:
- HS rèn luyện thân thể hàng ngày, yêu thích môn thể dục.
II ) địa điểm, phương tiện :
- địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .
- phương tiện : Chuẩn bị còi, khăn chơi trò chơi.
III ) nội dung và phương pháp lên lớp:
nội dung
THời
lượng
phương pháp tổ chức
1 ) phần mở đầu:
- gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, gối, hông, vai.
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
2 ) phần cơ bản:
- Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang:
- Học điểm số theo đội hình vòng tròn:
+ Khẩu lệnh: “ Cả lớp theo 1-2, 1-2điểm số”.
+ Động tác: Cả lớp điểm số từ phải sang trái, em thứ nhất hô 1, em thứ 2 hô 2, em thứ 3 hô 1, em thứ tư hô 2 cứ như vậy đến hết, em cuối cùng hô hết.
- trò chơi “bỏ khăn”.
 + Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi.
 + Cho một HS lên chơi mẫu cho cả lớp quan sát.
 + Cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức.
3 ) phần kết thúc:
- Nhảy thả lỏng.
- Cúi người thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài..
- Nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
5-6’
1-2’
1-2’
1-2’
1-2’
2 x 8N
18-20L
2L
2-3L
8-10’
4-5’
10l
10L
1-2’
1-2’
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
+ Giáo viên chọn 2 HS ở hai vị trí bất kì để bắt đầu điểm số.
+ Hô khẩu lệnh cho HS điểm số.
x
x x
x x
x x
 x
x
x x
x x
x x
 x
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ... mở đầu:
- gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp.
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, gối, hông , vai
- Đi đều theo 2 hàng dọc 
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
2 ) phần cơ bản:
- Trò chơi “vòng tròn”:
- Ôn trò chơi “ nhóm ba nhóm bảy”:
 + Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
 + Cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức.
3 ) phần kết thúc: 
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- cúi người thả lỏng.
- Cúi lắc người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài..
- Nhận xét và giao bài tập về nhà.
5-6’
1-2
1-2’
1-2’
1-2’
1-2’
2-3’
18-20’
8-10’
6-8’
4-5’
1-2’
10L
10L
10L
1-2’
1-2’
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 
x
x x
x x
x x
 x 
 + Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi.
 + cho HS điểm số theo chu kì 1-2, 1-2...
 + Ôn 4 câu vần điệu của trò chơi.
 + Đi theo vòng tròn đã kẻ sẵn và thực hiện đọc vần điệu, vỗ tay, nghiêng người và nhảy chuyển đội hình.
x
x x
x x
x x
 x 
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
bài 32
trò chơi “ nhanh lên bạn ơi” và “vòng tròn” 
I ) mục tiêu:
1) Kiến thức:
- Ôn trò chơi “ nhanh lên bạn ơi” và “ vòng tròn” . 
2) Kĩ năng: 
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. 
3) Giáo dục:
- HS yêu thích môn thể dục.
II ) địa điểm, phương tiện :
- địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .
- phương tiện : Chuẩn bị còi, cờ và kẻ sân trò chơi.
III ) nội dung và phương pháp lên lớp:
nội dung
Thời
lượng
phương pháp tổ chức
1 ) phần mở đầu:
- gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
- Đi đều theo 2 hàng dọc vỗ tay hát.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
2 ) phần cơ bản:
- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”:
- Ôn trò chơi “Vòng tròn”:
+ Ôn 4 câu vần điệu của trò chơi.
+ Đi theo vòng tròn đã kẻ sẵn và thực hiện đọc vần điệu, vỗ tay, nghiêng người và nhảy chuyển đội hình.
3 ) phần kết thúc: 
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài..
- Nhận xét và giao bài tập về nhà.
5-6’
1-2
1-2’
2-3’
18-20’
2 - 3L
6 - 8’
4-5’
1-2’
10L
10L
1-2’
1-2’
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 
 x x x x x x 
 x x x 
 x x x 
 x x x 
 x x x
 x x x 
 x x
 x x x x x x 
+ Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
 + Cho HS chơi thử sau đó chơi chính thức.
x
x x
x x
x x
 x 
x
x x
x x
x x
 x 
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
bài 33
 trò chơi “bịt mắt bắt dê” 
và “nhóm ba nhóm bảy” 
I ) mục tiêu:
1) kiến thức:
- Ôn trò chơi “bịt mắt bắt dê” và “ nhóm ba nhóm bảy” . 
2) Kĩ năng:
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. 
3) Giáo dục:
- HS yêu thích môn thể dục.
II ) địa điểm, phương tiện :
- địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .
- phương tiện : Chuẩn bị còi, khăn chơi trò chơi.
nội dung
1 ) phần mở đầu:
- gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân , gối, hông, vai.
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc Trên sân trường.
- Đi theo vòng tròn hít thở sâu.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
2 ) phần cơ bản:
- Ôn trò chơi “ bịt mắt bắt dê”.
- Ôn trò chơi “ nhóm ba nhóm bảy”:
3 ) phần kết thúc: 
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài..
- Nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
Thời lượng
5-6’
1-2
1-2’
1-2’
1-2’
1-2’
18-20’
8-10’
6-8’
4-5’
1-2’
10L
10L
1-2’
1-2’
phương pháp tổ chức
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 
x
x x
x x
x x
 x 
+ Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
+ Cho cả lớp chơi thử và chơi chính thức.
x
x x
x x
x x
 x 
bài 34
 trò chơi “vòng tròn” và “bỏ khăn” 
I ) mục tiêu:
1) Kiến thức:
- Ôn trò chơi “vòng tròn” và “bỏ khăn” . 
2) Kĩ năng: 
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. 
3) giáo dục:
- HS yêu thích môn thể dục.
II ) địa điểm, phương tiện :
- địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .
- phương tiện : Chuẩn bị còi, khăn chơi trò chơi.
III ) nội dung và phương pháp lên lớp:
nội dung
Thời
lượng
phương pháp tổ chức
1 ) phần mở đầu:
- gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân , gối, hông, vai.
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc Trên sân trường.
- Đi theo vòng tròn hít thở sâu.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
2 ) phần cơ bản:
- Ôn trò chơi “ vòng tròn”. 
- Ôn trò chơi “ bỏ khăn”:
 + Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
 + Cho cả lớp chơi chính thức.
3 ) phần kết thúc: 
- Đi đều theo 2 hàng dọc và hát.
- cúi người thả lỏng.
- Cúi lắc người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài..
- Nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
5-6’
1-2
1-2’
1-2’
1-2’
1-2’
18-20’
8-10’
6-8’
4-5’
1-2’
10L
10L
10L
1-2’
1-2’
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 
x
x x
x x
x x
 x 
+ Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
+ cho HS điểm số theo chu kì 1-2, 1-2...
+ Ôn 4 câu vần điệu của trò chơi.
+ Đi theo vòng tròn đã kẻ sẵn và thực hiện đọc vần điệu, vỗ tay, nghiêng người và nhảy chuyển đội hình.
x
x x
x x
x x
 x 
x
x x
x x
x x
 x 
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
bài 35
 trò chơi “vòng tròn” và “nhanh lên bạn ơi” 
I ) mục tiêu:
1) Kiến thức:
- Ôn trò chơi “vòng tròn” và “nhanh lên bạn ơi” . 
2) Kĩ năng: 
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. 
3) Giáo dục:
- HS yêu thích môn thể dục.
II ) địa điểm, phương tiện :
- địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .
- phương tiện : Chuẩn bị còi, cờ chơi trò chơi.
III) nội dung và phương pháp lên lớp:
nội dung
Thời
lượng
phương pháp tổ chức
1 ) phần mở đầu:
- gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc Trên sân trường.
- Đi theo vòng tròn hít thở sâu.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
- trò chơi “ diệt các con vật có hại”
2 ) phần cơ bản:
- Ôn trò chơi “ vòng tròn”. 
 + Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi.
- Ôn trò chơi “ nhanh lên bạn ơi”:
 + Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
 + Cho một nhóm HS ra chơi mẫu một lượt sau đó giáo viên nhận xét thêm.
 + Cho cả lớp chơi thử sau đó chơi chính thức.
3 ) phần kết thúc: 
- Đi đều theo 2 hàng dọc và hát.
- cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- Trò chơi “đứng ngồi theo lệnh”.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài..
- Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà
5-6’
1-2
1-2’
1-2’
1-2’
1-2’
18-20’
4-5’
8-10’
4-5’
1-2’
10L
10L
1-2’
1-2’
1-2’
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 
x
x x
x x
x x
 x 
+ cho HS điểm số theo chu kì 1-2, 1-2...
+ Ôn vần điệu trò chơi.
+ Đi theo vòng tròn đọc vần điệu, vỗ tay, nghiêng người và nhảy chuyển đội hình.
 x x x x x x 
 x x x 
 x x x 
 x x x 
 x x x
 x x x 
 x x
 x x x x x x 
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
bài 36
 sơ kết học kì I 
I ) mục tiêu:
1) Kiến thức:
- Sơ kết học kì 1 . 
2) Kĩ năng:
- Yêu cầu HS hệ thống được kiến thức kĩ năng đã học trong kì I, những ưu khuyết điểm và cách khắc phục trong học kì II. 
3) Giáo dục: 
- HS có ý thức phấn đấu vươn lên trong học kì II.
II ) địa điểm, phương tiện :
- địa điểm : Trên sân trường vệ sinh nơi tập an toàn sạch sẽ .
- phương tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sân trò chơi.
III ) nội dung và phương pháp lên lớp:
nội dung
định lượng
phương pháp tổ chức