Giáo án môn Mỹ thuật Lớp 3 - Tuần 30 - Năm 2011 - Cao Minh Thọ

Ngày soạn: 30 tháng 03 năm 2010.
Ngày giảng: 06 tháng 04 năm 2010.	
Tuần 30
Tiết 30: Vẽ theo mẫu
Cái ấm pha trà
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái ấm pha trà.
- Biết cách vẽ ấm pha trà.
- Vẽ được cái ấm pha trà theo mẫu.
II. Chuẩn bị:
* Giáo viên:
- Chuẩn bị một số cái ấm pha trà khác nhau về kiểu, cách trang trí.
- Tranh ảnh về cái ấm pha trà.
- Hình gợi ý cách vẽ.
- Một vài bài vẽ của HS năm trước.
* Học sinh:
- Đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Các HĐ chủ yếu:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- GV ghi bảng.
- Hát.
- HS thực hiện theo HD của GV.
- HS chú ý lắng nghe.
* Hoạt động 1:
Quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu một số mẫu thật hoặc ảnh.
+ ấm pha trà có nhiều kiểu dáng và cách trang trí khác nhau.
+ Các bộ phận của ấm pha trà: Nắp, miệng, thân, vòi...
- HS chú ý quan sát nhận ra hình dáng, các bộ phận và vẻ đẹp của cái ấm pha trà.
? Hãy nêu sự khác nhau giữa 2 loại ấm pha trà?
- Cao, thấp. 
? Em hãy nêu đường nét ở thân, vòi, tay cầm?
- Nét cong, thẳng...
? Cách trang trí và màu sắc?
- Cách trang trí và màu sắc khác nhau. 
* Hoạt động 2:
Cách vẽ.
- Muốn vẽ cái ấm được đúng, đẹp cần phải:
- HS quan sát và chú ý lắng nghe. 
+ Nhìn mẫu để thấy hình dáng chung của nó. 
+ Ước lượng chiều cao, chiều ngang và vẽ khung hình vừa vừa với phần giấy. 
+ Ước lượng tỷ lệ các bộ phận: Miệng, vai, thân, đáy, vòi và tay cầm.
+ Nhìn mẫu vẽ các nét, hoàn thành cái ấm.
- GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ.
- HS quan sát, tìm ra được cách trang trí cái ấm.
+ Trang trí, vẽ màu như cái ấm mẫu.
+ Có thể trang trí theo cách riêng của mình.
* Hoạt động 3:
Thực hành
- GV cho HS quan sát một số bài của HS lớp trước.
- Nhìn mẫu thực để vẽ. 
- HS thực hành vẽ bài theo nhóm 4. 
- GV quan sát chung, và gợi ý cho HS.
+ Vẽ phác hình (vừa với phần giấy).
+ Tìm tỷ lệ các bộ phận.
+ Vẽ nét chi tiết sao cho rõ đặc điểm của vật mẫu.
+ Trang trí: Hoạ tiết và màu sắc tự do (có thể chỉ vẽ màu, vẽ hình hoặc đường diềm...)
* Hoạt động 4:
Nhận xét, đánh giá.
- GV cùng HS trưng bày 1 số bài đã hoàn thành. 
- HS quan sát. 
- Hướng dẫn HS nhận xét về:
- HS nhận xét và xếp loại bài vẽ theo gợi ý của GV.
+ Hình vẽ (vừa với phần giấy).
+ Hình cái ấm (rõ đặc điểm so với mẫu).
+ Trang trí (có nét riêng).
- GV nhận xét đánh giá và khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp. 
* Dặn dò:
- Đánh giá tiết học.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.