Giáo án môn học lớp 2 (buổi chiều) - Tuần học 28

Tuần: 28 Thứ ba ngày 1 tháng 4 năm 2008
BUỔI: 2
 Toán
 LUYỆN TẬP 
Mục tiêu:- Ôn bảng nhân 4.
-Luyện đọc, viết các số tròn trăm từ 100 ...900.
-Giải toán dạng “Tính chu vi hình tam giác”.
Chuẩn bị: -Một số bài tập.
 - Vở học buổi chiều.
Các hoạt động dạy học
ND- HTTC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/Giới thiệu.
HĐ1: Ôn bảng nhân 4.
-nhóm 2.
HĐ2: Đọc, viết các số tròn trăm.
-phiếu bài tập.
HĐ3: Giải toán dạng ”Tính chu vi hình tam giác”
-làm vào vở.
2/ Củng cố, dặn dò:
-cá nhân, cả lớp.
2’
7’
13’
10’
3’
-Giới thiệu bằng lời- ghi bảng.
1/Tính nhẩm:
4 x 5 = 4 x 9 =
4 x 8 = 4 x 3 =
4 x 6 = 4 x 4 =
4 x 7 = 4 x 2=
-Theo dõi hs làm bài.
-Yêu cầu hs trình bày lại bài.
-Nhận xét, tuyên dương.
2/Đọc, viết các số tròn trăm theo mẫu:
Viết số
Đọc số
100
một trăm.
-Theo dõi hs làm bài.
-Sửa bài, chốt bài làm đúng.
3/Hình tam giác ABC có độ dài các cạnh AB là 6 cm, cạnh BC là 9 cm, cạnh CA là 25 cm. Tính chu vi hình tam giác đó?
-Theo dõi hs làm bài.
* Chấm 1 số bài.
-Nhận xét, sửa sai.
.Nêu dạng toán...?
.Muốn tính chu vi hình TG ta làm ntn?
-Về nhà ôn kỹ bài.
* Nhận xét tiết học
-Lắng nghe.
-1 hs đọc yêu cầu.
-Nhóm 2.
-Nối tiếp nhau trình bày.
- 1 hs đọc yêu cầu.
-Làm vào phiếu.
-Đổi phiếu kiểm tra chéo.
-2 hs đọc đề.
-Làm vào vở.
-2 hs nêu.
-2 hs trả lời.
-Lắng nghe.
Tuần: 28 Thứ năm ngày 3 tháng 4 năm 2008
BUỔI: 2
 Toán
 LUYỆN TẬP 
Mục tiêu:- Ôn bảng chia 4.
-Luyện so sánh các số tròn trăm từ 100 ...900.
-Giải toán dạng “Tính chu vi hình tứ giác”.
Chuẩn bị: -Một số bài tập.
 - Vở học buổi chiều.
Các hoạt động dạy học
ND- HTTC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/Giới thiệu.
HĐ1: Ôn bảng nhân 4.
-nhóm 2.
HĐ2: So sánh các số tròn trăm.
-phiếu bài tập.
HĐ3: Giải toán dạng ”Tính chu vi hình tứ giác”
-làm vào vở.
2/ Củng cố, dặn dò:
-cá nhân, cả lớp.
2’
9’
11’
10’
3’
-Giới thiệu bằng lời- ghi bảng.
1/Tính nhẩm:
 16 : 4 = 20 : 4 =
 24 : 4 = 12 : 4 =
 8 : 4 = 28 : 4 =
 36 : 4 = 32 : 4 =
-Theo dõi hs làm bài.
-Yêu cầu hs trình bày lại bài.
-Nhận xét, tuyên dương.
2/So sánh các số tròn trăm: 
 300 500 700 700
 400 200 900 800
 600 400 + 200 800 700
 100 900 – 800 200 300 
-Theo dõi hs làm bài.
-Sửa bài, chốt bài làm đúng.
3/Hình tứ giác ABC có độ dài các cạnh AB là 6 cm, BC là 9 cm, CDlà 22 cm. DA
là 12 cm. Tính chu vi hình tứ giác đó?
* Chấm 1 số bài.
-Nhận xét, sửa sai.
.Nêu dạng toán...?
.Muốn tính chu vi hình TG ta làm ntn?
-Về nhà ôn kỹ bài.
* Nhận xét tiết học
-Lắng nghe.
-1 hs đọc yêu cầu.
-Nhóm 2.
-Nối tiếp nhau trình bày.
- 1 hs đọc yêu cầu.
-Làm vào phiếu.
-Đổi phiếu kiểm tra chéo.
-2 hs đọc đề.
-Làm vào vở.
-2 hs nêu.
-2 hs trả lời.
-Lắng nghe.
Tuần: 29 Thứ ba ngày 8 tháng 4 năm 2008
BUỔI: 2
 Toán
 LUYỆN TẬP 
Mục tiêu:- Ôn bảng nhân 5.
-Luyện đọc, viết các số các số từ 111 đến 200.
-Giải toán dạng “ Tổng của hai số”.
Chuẩn bị: -Một số bài tập.
 - Vở học buổi chiều.
Các hoạt động dạy học
ND- HTTC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/Giới thiệu.
HĐ1: Ôn bảng nhân 4.
-nhóm 2.
HĐ2: Đọc các số
-phiếu bài tập.
HĐ3: Giải toán dạng ”Tổng của hai số”
-làm vào vở.
2/ Củng cố, dặn dò:
-cá nhân, cả lớp.
2’
7’
11’
10’
5’
-Giới thiệu bằng lời- ghi bảng.
1/Tính nhẩm:
 5 x 5 = 5 x 9 =
 5 x 8 = 5 x 3 =
 5 x 6 = 5 x 4 =
 5 x 7 = 5 x 2=
-Yêu cầu hs trình bày lại bài.
-Nhận xét, tuyên dương.
2/Đọc các số:
Số
Đọc số
Số
Đọc số
176
180
192
132
104
154
130
200
-Theo dõi hs làm bài.
-Sửa bài, chốt bài làm đúng.
3/Nam có 5 quyển vở, Hải có 17 quyển. Hỏi cả hai bạn có tất cả bao nhiêu quyển vở?
* Chấm 1 số bài.
-Nhận xét, sửa sai.
.Nêu dạng toán...?
.Khi đọc số ta đọc theo thứ tự nào?
-Yêu cầu hs đọc lại bảng nhân 5.
-Về nhà ôn kỹ bài.
* Nhận xét tiết học
-Lắng nghe.
-1 hs đọc yêu cầu.
-Nhóm 2.
-Nối tiếp nhau trình bày.
- 1 hs đọc yêu cầu.
-Làm vào phiếu.
-Đổi phiếu kiểm tra chéo.
-2 hs đọc đề.
-Làm vào vở.
-2 hs nêu.
-2 hs trả lời.
-Đọc ĐT
-Lắng nghe.
Tuần: 29 Thứ năm ngày 10 tháng 4 năm 2008
BUỔI: 2
 Toán
 LUYỆN TẬP 
Mục tiêu:- Ôn bảng chia 5.
-Luyện so sánh các số có ba chữ số.
-Giải toán dạng “ Nhiều hơn”.
Chuẩn bị: -Một số bài tập.
 - Vở học buổi chiều.
Các hoạt động dạy học
ND- HTTC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/Giới thiệu.
HĐ1: Ôn bảng chia 5
-nhóm 2.
HĐ2: So sánh các số có ba chữ số.
-phiếu bài tập.
HĐ3: Giải toán dạng ”Nhiều hơn.
-làm vào vở.
2/ Củng cố, dặn dò:
-cá nhân, cả lớp.
2’
8’
11’
10’
4’
-Giới thiệu bằng lời- ghi bảng.
1/Tính nhẩm:
 20 : 5 = 35 : 5 =
 40 : 5 = 15 : 5 =
 30 : 5 = 25 : 5 =
 10 : 5 = 45 : 5 =
-Theo dõi hs làm bài.
-Yêu cầu hs trình bày lại bài.
-Nhận xét, tuyên dương.
2/So sánh các số tròn trăm: 
 127 121 865 856
 124 129 648 648
 182 192 749 649
 305 340 200 150 +50
-Theo dõi hs làm bài.
-Sửa bài, chốt bài làm đúng.
3/Sợi dây màu đỏ dài 23 dm, sợi dây màu xanh dài hơn sợi dây màu đỏ 9 dm. Hỏi sơi dây màu xanh dài mấy đề xi mét?
* Chấm 1 số bài.
-Nhận xét, sửa sai.
.Nêu dạng toán...?
-Yêu cầu hs đọc lại bảng chia 5.
-Về nhà ôn kỹ bài.
* Nhận xét tiết học
-Lắng nghe.
-1 hs đọc yêu cầu.
-Nhóm 2.
-Nối tiếp nhau trình bày.
- 1 hs đọc yêu cầu.
-Làm vào phiếu.
-Đổi phiếu kiểm tra chéo.
-2 hs đọc đề.
-Làm vào vở.
-2 hs nêu.
-Đọc ĐT.
-Lắng nghe.
Tuần:30 Thứ năm ngày 17 tháng 4 năm 2008
BUỔI: 2
 Toán
 LUYỆN TẬP 
Mục tiêu:- Ôn các đơn vị đo độ dài đã học.
-Viết các dãy số theo các quy luật khác nhau.
-Giải toán dạng “Ít hơn”.
Chuẩn bị: -Một số bài tập.
 - Vở học buổi chiều.
Các hoạt động dạy học
ND- HTTC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/Giới thiệu.
HĐ1: Quan hệ giữa các hệ đo.
-nhóm 2.
HĐ2: Điền số ...
-phiếu bài tập.
HĐ3: Giải toán dạng ”Ít hơn.
-làm vào vở.
2/ Củng cố, dặn dò:
-cá nhân, cả lớp.
2’
8’
11’
10’
4’
-Giới thiệu bằng lời- ghi bảng.
1/Điền số:
1m = ...dm 1 km = ...m
1 m = ...mm 100cm =... m
1 dm =...mm 1000mm =...m
1 m =...cm 10 mm = ...dm
-Yêu cầu hs trình bày lại bài.
-Nhận xét, tuyên dương.
2/Điền số.
a. 200, 300, ..., ..., 600, ..., ..., .... 
b. 310, 320, ..., ..., ..., ..., 370, ..., ....
c. 516, 517, ..., ..., ..., ..., ..., 523.
d. 994, 995, ..., ..., ..., 999, ....
-Theo dõi hs làm bài.
-Sửa bài, chốt bài làm đúng.
3/Sợi dây màu đỏ dài 23 cm, sợi dây màu xanh ngắn hơn sợi dây màu đỏ 9 dm. Hỏi sơi dây màu xanh dài mấy xăng xi mét?
* Chấm 1 số bài.
-Nhận xét, sửa sai.
.Nêu dạng toán...?
-YC hs nêu quan hệ giữa km và m, m và mm, dm và mm, m và cm.
-Về nhà ôn kỹ bài.
* Nhận xét tiết học
-Lắng nghe.
-1 hs đọc yêu cầu.
-Nhóm 2.
-Nối tiếp nhau trình bày.
- 1 hs đọc yêu cầu.
-Làm vào phiếu.
-Đổi phiếu kiểm tra chéo.
-2 hs đọc đề.
-Làm vào vở.
-2 hs nêu.
-4 hs nêu.
-Lắng nghe.