Giáo án Lớp 2 - Tuần 31 - Năm học 2010-2011 - Hoàng Thị Bích Hà

TUẦN 31 
Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011
Tiết 1: Tiếng việt
Chiếc rễ đa tròn
I, Mục tiêu:
Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng:
-Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ tiếng dễ phát âm sai do ảnh hưởng của địa phương
-Biết nghỉ sau các dấu phẩy, dấu chấm, giữa các câu văn dài..
II, Đồ dùng dạy học:
-Thầy : tranh minh hoạ, bảng phụ
-Trò : đồ dùng học tập.
III,Các hoạt động dạy và học:
1. ổn định 
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
* Luyện đọc
- Gv theo dõi nhận xét uốn ắn
4. Củng cố - dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị bài sau
Hát
Chiếc rễ đa tròn
- Hs đọc bài
- Hs yếu đọc to rõ ràng
- Hs khá đọc + trả lời câu hỏi
Tiết 2 : Toán
Luyện tập
I, Mục tiêu :
-Giúp học sinh luyện kỹ năng tính cộng các số có ba chữ số ( không nhớ)
-Ôn luyện về 1/4 . Ôn tập về chu vi của hình tam giác
-Ôn luyện về giải toán về nhiều hơn
II, Đồ dùng dạy học
 - Thầy: giáo án, nội dung bài
 - Trò: Bài cũ, bài mới
III, Các hoạt động dạy học
I1. ổn định 
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
* Bài 1/70 Tính
Hs đọc yêu cầu
- Hs lên bảng lớp làm bảng con
Bài 2/70 
Hs đọc yêu cầu
? Nêu cách đặt tính và thực hiện
* Bài 4/71
Hs đọc yêu cầu
Hướng dẫn học sinh giải
4. Củng cố dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài 
- Chuẩn bị bài sau
Hát
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh
Ôn luyện
Bài 1/70
* Bài 2
361 + 425 712 + 257 75 + 18 27 + 36
* Bài 4/71
Số lít dầu thing thứ hai chứa được là:
156 + 23 = 179 (Lít)
Đáp số: 179 Lít
Tiết 3 :
Đạo đức
Bảo vệ loài vật có ích (T2)
I. Mục tiêu:
- ích lợi của 1 số loài vật đối với đời sống con người 
- Cần phải bảo vệ loài có ích để giữ gìn môi trường trong lành
- Phân biệt được hành vi đúng và hành vi sai đối với các loài vật có ích 
- Biết bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống hàng ngày
II. Đồ dùng dạy học :
 Phiếu bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
? Em hiểu những con vật có ích nào 
- 2 HS trả lời 
Kể những ích lợi của chúng ?
2. Bài mới
HĐ1: HS TL nhóm 
- GV đưa yêu cầu, khi đi chơi vườn thú, em thấy 1 số bạn nhỏ dùng gậy chọc hoặc ném đá vào thú trong chuống, hãy tìm cách ứng xử thích hợp
- Cách ứng xử a,b,c,d (chọn c khuyên ngăn các bạn)
- Em nên khuyên ngăn các bạn và nếu có ích
HĐ2 : Chơi đóng vai 
- HS đóng vai (tìm cách ứng xử phù hợp)
- GV nêu tình huống 
- An và Huy là đôi bạn thân chiều nàyHuy rủ
- các nhóm lên đóng vai
+ An ơi trên cây kia có 1 tổ chim. Chúng mình trèo lên bắt chim non về chơi đi!
KL: Trong tình huống đó An nên khuyên ngăn bạn không trèo cây phá tổ chim
- Vì nguy hiểm thương
+ An ứng xử như thế nào trong tính huống đó ?
- Chimbị chết 
HĐ3: Tự liên hệ
? Em đã biết bảo vệ loài vật có ích chưa ? Hãy kể 1 việc làm cụ thể ?
KL: Khen những HS đã biết bảo vệ loài vật có ích và nhắc nhở HS học tập bạn.
4. Củng cố dặn dò
Nhận xét giờ học
Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011
Tiết 1: 
Tự nhiên xã hội
MÆt trêi
I- Môc tiªu:
HS biÕt vÒ h×nh d¹ng, ®Æc ®iÓm vµ vai trß cña MÆt trêi ®èi víi sù sèng trªn tr¸I ®Êt.HS ý thøc ®­îc ®I n¾ng ph¶I ®éi mò vµ kh«ng nh×n trùc tiÕp vµo MÆt trêi.
II- §å dïng d¹y häc.
 H×nh vÏ trong SGK ; GiÊy, bót mµu.
III- Ho¹t ®éng d¹y häc.
1- KTBC: Em h·y kÓ tªn 1 sè con vËt, c©y mµ em biÕt, nªu Ých lîi cña chóng.
2- Bµi míi.
a. Ho¹t ®éng1: VÏ MÆt trêi
 - Tæ chøc cho HS vÏ «ng MÆt trêi vµ t« mµu theo trÝ t­ëng t­îng cña em .
HS vÏ «ng MÆt trêi vµ t« mµu theo trÝ t­ëng t­îng cña em .
- GV qs¸t vµ uèn n¾m HS .
 - Cho c¶ líp qs¸t 1 sè h×nh vµ hái:
+ Sao em l¹i vÏ «ng MÆt trêi nh­ vËy ?
 - HS qs¸t c¸c h×nh vÏ vµ ®äc 
+ Theo c¸c em MÆt trêi cã h×nh g× ? Mµu g× 	
c¸c lêi ghi chó trong SGK 
+ T¹i sao , khi ®i n¾ng em cÇn ph¶i ®éi mò ?
®Ó nãi vÒ MÆt trêi vµ TLCH: 
+ T¹i sao , chóng ta kh«ng quan s¸t MÆt trêi trùc tiÕp b»ng m¾t ?
- HS thảo luận
*KL: ( SGV – Tr. 88 ).
b. Ho¹t ®éng2: Th¶o luËn : T¹i sao chóng ta cÇn MÆt trêi ?
 - GV nªu c©u hái.
+ H·y nãi vÒ vai trß cña MÆt trêi ®èi víi mäi vËt trªn tr¸I ®Êt
 + Nõu kh«ng cã MÆt trêi chiÕu ¸ng vµ táa nhiÖt , Tr¸I ®Êt cña chóng ta sÏ ra sao ?
 - GV cho HS ph¸t biÓu tù do. TËp hîp 
HS ph¸t biÓu tù do
ý kiÕn cña HS, GV ghi b¶ng: Ng­êi, 
®éng vËt, thùc vËt ®Òu cÇn ®Õn MÆt trêi.
IV. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
Tiết 2: Luyện viết
Vĩnh Long
I, Mục tiêu
- Hs viết được từ Vĩnh Long
- Hs viết đúng đẹp từ Vĩnh Long
- Giáo dục học sinh ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp.
II, Đồ dùng dạy học
- Thầy : giáo án, nội dung bài
- Trò: bài cũ, bài mới
III, Các hoạt động dạy học
1. ổn định 
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
 Hướng dẫn học sinh viết
- GV viết mẫu lên bảng
- Hướng dẫn học sinh viết từ chữ, độ cao khoảng cách giữ 
- Gv theo dõi uốn nắn
- Thu bài chấm
- Nhận xét
4. Củng cố dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài
- Chuẩn bị bài sau
Hát
-Kiểm tra sách vở đồ dùng học tập của học sinh
Vinh Long
- Hs đọc cụm từ
-Hs viết bài vào vở 5 dòng từ Vinh Long
TiÕt 3 : Ôn bµi h¸t 
B¾c kim thang
I . Môc tiªu :
 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
 - Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
II. Gv chuÈn bÞ
 - Nh¹c cô gâ .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc :
 1. PhÇn më ®Çu : 
 - Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc .
 2. PhÇn ho¹t ®éng : 
Néi dung : ¤n bµi h¸t B¾c kim thang .
 Gi¸o viªn : Häc sinh :
 Ho¹t ®éng 1 : ¤n BH B¾c kim thang 
 - B¾t nhÞp cho hs h¸t «n BH . - Thùc hiÖn h¸t «n theo h/dÉn .
 - Cho hs h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹ .
 - H­íng dÉn hs biÓu diÔn tr­íc líp .
 - Gäi mét sè nhãm lªn b¶ng biÓu diÔn .
 ( NhËn xÐt - §¸nh gi¸ )
 Ho¹t ®éng 2 : D¹y h¸t lêi míi 
 - Gv d¹y lêi míi cña BH theo ®iÖu B¾c kim	- Häc h¸t theo h­íng dÉn .
 thang .
Lêi 1 :
 Cã con chim lµ chim chÝch choÌ 
 Tr­a n¾ng hÌ mµ ®i ®Õn tr­êng 
 Êy thÕ mµ kh«ng chÞu ®éi mò 
 Tèi ®Õn míi vÒ nhµ n»m rªn 
 ¤i «i ®au qu¸ nhøc c¶ ®Çu 
 ChÝch choÌ ta c¶m liÒn suèt 3 ngµy ®ªm .
	Lêi 2 :
 §øng bªn s«ng mµ tr«ng chó cß
 Ch©n b­íc dß cß ta ®i mß
 Ví c¸i g× ¨n liÒn véi v·
 Uèng n­íc l· råi l¹i qu¶ xanh
 ¡n tham nªn tèi ®Õn vÒ nhµ
 §au bông rªn hõ hõ suèt 3 ngµy ®ªm . 
 - D¹y h¸t tõng c©u ®Õn hÕt bµi .
 - Cho hs h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹ .	- Thùc hiÖn theo h­íng dÉn .
 - LuyÖn nhiÒu lÇn theo tæ nhãm .
 3. PhÇn kÕt thóc : 
 - Cho hs h¸t l¹i BH võa «n .
 - DÆn hs vÒ häc thuéc lêi míi cña BH .
Thứ tư ngày 13 tháng 4 năm 2011
Tiết 1: Toán
Luyện tập
I, Mục tiêu
Giúp học sinh
-Biết cách đặt tính và thực hiện phép tính trừ các số có ba chữ só ( không nhớ) trong phạm vi 1000
- Ôn luyện về giải toán về ít hơn
 - Giáo dục học sinh tính cẩn thận chính xác trong học toán.
II, Đồ dùng dạy học
 - Thầy: giáo án, nội dung bài
 - Trò: Bài cũ, bài mới
III, Các hoạt động dạy học
1. ổn định 
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
* Bài 1/72 Tính
Hs đọc yêu cầu
- Hs lên bảng lớp làm bảng con
Bài 2/72 
Hs đọc yêu cầu
? Nêu cách đặt tính và thực hiện
* Bài 4/72
Hs đọc yêu cầu
Hướng dẫn học sinh giải
4. Củng cố dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài 
- Chuẩn bị bài sau
Hát
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh
Ôn luyện
* Bài 1 Hs làm vào bảng con
* Bài 2: Hs làm bảng con
567 - 425; 738 - 207; 675 - 235; 752-140
* BàI 4/72
Bài giải
Khối lớp hai có số học sinh là:
287 - 35 =252 ( học sinh)
Đáp số: 252 học sinh
Tiết 3 : Tiếng việt
Chiếc rễ đa tròn
I, Mục tiêu
-Chép lại chính xác một đoạn trong bài Chiếc rễ đa tròn
- Viết đúng các từ tiếng hay viết sai do ảnh hưởng của địa phương
- Giáo dục học sinh ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp
II, Đồ dùng dạy học:
-Thầy : nội dung bài
-Trò :bài cũ, bài mới.
III,Các hoạt động dạy và học:
1. ổn định 
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
 Hướng dẫn viết chính tả
- Gv đọc bài viết
- Hướng dẫn học viết
- Theo dõi uốn nắn
- Thu bài chấm
4. Củng cố dặn dò
- Nhắc lại nôi dung bài
- Chuẩn bị bài sau
Hát
- Kiểm tra sách vở của học sinh
Chiếc rễ đa tròn
- Hs đọc bài viết
- Hs viết bài vào vở
 Tiết 3 :
Thủ công
Làm con bướm
I. Mục tiêu:
- HS biết làm con bướm bằng giấy 
- Làm được con bướm 
- Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS 
II. Chuẩn bị:
- Con bướm mẫu bằng giấy 
- Quy trình làm con bướm bằng giấy có hình vẽ minh hoạ từng bước 
- Giấy thủ công, hồ dán, kéo, bút chì, thước, sợi chỉ
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
2. Bài mới 
- HDHS quan sát và nhận xét 
- Giới thiệu con bướm mẫu bằng giấy.
? Con bướm được làm bằng gì ? có những bộ phận nào ?
- Bằng giấy 
- Cánh, thân, râu
- Gỡ 2 cánh về tờ giấy hình vuông để HS nhận xét cách gấp cánh bướm.
2. HD mẫu 
Bước 1: Cắt giấy 
- Cắt 1 tờ giấy hình vuông có cạnh 14 ô
 - Cắt 1 tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô
- Cắt 1 nan giấy HCN màu dài 12 ô
Rộng gần nửa ô để làm râu bướm.
Bước 2: Gấp cánh bướm 
- HDHS
- Tạo các đường nếp gấp 
+ Gấp đôi tờ giấy hình vuông 14 ô thành đường chéo như H1 được H2
+ Gấp liên tiếp 3 lần
+ Gấp các nếp gấp cánh 
+ Gấp tờ giấy hình vuông cạnh 10 ô được đôi cánh bướm T2
Bài 3: Buộc thân bướm 
- Dùng chỉ buộc chặt hai đôi cánh bướm ở 2 nếp gấp dấu giữa sao cho 2 cánh bướm mơ theo hai hướng ngược chiều nhau.
Bước 4: Làm râu bướm 
- Gấp đôi nan giấy làm râu bướm
- Dán râu vào thân bướm 
c. Thực hành 
- HS cắt giấy và tập gấp cánh bướm 
- Hs thực hành cắt, gấp
3. Nhận xét – dặn dò:
- Nhận xét giờ học 
- Chuẩn bị giờ sau
Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2011
Sinh hoạt chuyên môn
Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2011
Tiết 1 : Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu
 Giúp học sinh 
 - Rèn kỹ năng tính cộng và trừ các số có ba chữ số.
 - Rèn kỹ năng tính nhẩm, vẽ hình
II, Đồ dùng dạy học
 - Thầy: giáo án, nội dung bài
 - Trò: Bài cũ, bài mới
III, Các hoạt động dạy học
1. ổn định 
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
* Bài 1/74 Tính
Hs đọc yêu cầu
- Hs lên bảng lớp làm bảng con
* Bài 2/74 Tính
Hs đọc yêu cầu
- Hs lên bảng lớp làm bảng con
*Bài 4/74 Đặt tính rồi tính
Hs đọc yêu cầu
? Nêu cách đặt tính và thực hiện
4. Củng cố dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài 
Chuẩn bị bài sau
Hát
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh
Ôn luyện
* Bài 1/74 Hs làm bảng con
* Bài 2/ Hs lên bảng làm
* Bài 4/74
274 + 212; 357 + 430; 538 - 316; 843 - 623
Tiết 2 : Tiếng việt
Cây và hoa bên lăng Bác
I, Mục tiêu:
Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng:
-Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ tiếng dễ phát âm sai do ảnh hưởng của địa phương
-Biết nghỉ sau các dấu phẩy, dấu chấm, giữa các câu văn dài..
II, Đồ dùng dạy học:
-Thầy : tranh minh hoạ, bảng phụ
-Trò : đồ dùng học tập.
C,Các hoạt động dạy và học:
1. ổn định 
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
 Luyện đọc
- Gv theo dõi nhận xét uốn ắn
4. Củng cố - dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị bài sau
Hát
Cây và hoa bên lăng Bác
- Hs đọc bài
- Hs yếu đọc to rõ ràng
- Hs khá đọc + trả lời câu hỏi