Giáo án Lớp 2 - Tuần 26 - Năm học 2010-2011 - Tòng Văn Thích

TUẦN 26
 Ngày soạn : 5/ 3/ 2011
 Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2011
Tiết 1: Tiếng việt
Tôm Càng và Cá Con
I, Mục tiêu:
Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng:
-Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ tiếng dễ phát âm sai do ảnh hưởng của địa phương
-Biết nghỉ sau các dấu phẩy, dấu chấm, giữa các câu văn dài..
II, Đồ dùng dạy học:
-Thầy : tranh minh hoạ, bảng phụ
-Trò : đồ dùng học tập.
III,Các hoạt động dạy và học:
1. ổn định 
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
 Luyện đọc
- Gv theo dõi, uốn nắn, nhận xét
 4.Củng cố - dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị bài sau
Hát
Tôm càng và Cá con
- Hs đọc bài
- Hs yếu đọc to rõ ràng
- Hs khá đọc + trả lời câu hỏi
Tiết 2 : Toán
 Luyện tập
I, Mục tiêu
 - HS biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia
 - Biết cách trình bày bài giải dạng toán này . 
 - Giáo dục học sinh tính cẩn thận chính xác trong học toán.
II, Đồ dùng dạy học
 - Thầy: giáo án, nội dung bài
 - Trò: Bài cũ, bài mới
III, Các hoạt động dạy học
1. ổn định 
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
* Bài 1/41 ính nhẩm
HS nêu yêu cầu
- Cho hs nêu miệng kết quả
Bài 2/41 Tìm x
? Nêu tên gọi của các thành phần trong phép tính
? Muốn tìm số bị chia ta làm như thế nào?
* Bà 3/41
- Hs nêu yêu cầu
- Hướng dẫn học sinh tóm tắt và giải
4. Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài 
- Chuẩn bị bài sau
Hát
- Kiểm tra số chuẩn bị bài của học sinh
¤Ôn luyện
*Bàii 1
6 : 2 = 3
15: 3= 5
12: 4= 3
20 :5=4
3 x 2= 6
5x 3=15
3x4 =12
4 x5=20
* Bài 2/ Hs lên bảng lớp làm bảng con
 X : 3 = 5
 X = 5 x 3
 X = 15
X : 4 = 2
 X = 2 x 4
 X = 8
 X : 5 = 4 
 X = 4 x 5 
 X = 20
Bài 3/41
Bài giải
có tất cả số bao xi măng là:
5 x 4 = 20 ( bao)
Đáp số: 20 bao 
Tiết 1 : Đạo đức : 
Lịch sự khi đến nhà người khác (Tiết1)
I) Mục tiêu:
 - HS biết ứng xử khi đến nhà người khác. Biết cư sử lịch sự khi đếm nhà bạn 
 - HS có thái độ đồng tình, quý những người lịch sự 
II) Đồ dùng dạy học:
Tấm thẻ xanh, đỏ
III) Các hoạt động dạy và học :
1.Ổn định tổ chức : 
2.Kiểm tra : 
 - Khi nhận và gọi điện thoại em cần có thái độ thế nào ? 3.Dạy - học bài mới.
a.Giới thiệu bài :
Hoạt động 1: Thảo luận phân tích chuyện :
- Gv kể chuyện kết hợp tranh
 . Qua câu chuyện trên em rút ra điều gì ?
Kết luận: Cần phải cư sử lịch sự khi đến nhà người khác, gõ cửa , bấm chuông,
 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm :
- Gv chia nhóm
- Cho các nhóm thảo luận hành động trong phiếu 
* HS liên hệ
 GV kết luận :
 Hoạt động 3 : Bày tỏ thái độ : 
- HS đọc yêu cầu 
- GV kết luận
4.Củng cố, dặn dò : 
 - Cần phải thể hiện thái độ như thế nào khi đến nhà bạn ? 
Về nhà học bài .
HS thảo luận nhóm đôi
Đại diện các nhóm trình bày 
HS thảo luận theo nhóm
Đại diện các nhóm trình bày
 Kết luận : 
 Khi đến nhà phải chào hỏi, nói năng lễ phép, muốn sử dụng đồ dùng trong nhà phải hỏi không được tự tiện 
Cho HS bày tỏ thái độ 
 Kết luận : Khi đến nhà ai cũng phải cư sử lich sự 
Thứ ba ngày 8 tháng 3 năm 2011
Tiết 1 : Tự nhiên và xã hội 
Một số loài cây sống dưới nước
I) Mục tiêu:
 - HS biết nói tên và nêu ích lợi của 1 số cây sống dưới nước, phân biệt được nhóm cây sống trôi nổi trên mặt nước và nhóm cây có rẽ bám sâu vào bùn ở dưới nước 
II) Đồ dùng dạy - học:
 Phiếu ghi thảo luận , 1 số loài cây sống dưới nước
III) Các hoạt động dạy và học :
1.Ổn định tổ chức : 
2.Kiểm tra : 
 3.Dạy - học bài mới.
a.Giới thiệu bài:
 Hoạt động 1: Làm việc với sgk :
- Cho HS thảo luận nhóm 
 . Nhóm 1, 2 : Nói tên các loại cây trong từng hình ?
- Đại diện nhóm trình bày
 Gv kết luận :
 Hoạt động 2 : Làm việc với vật thật
- GV chia nhóm
- Đại diện các nhóm trình bày
 . Hãy chỉ ra rễ , thân, lá, đặc điểm ?
- Nhận xét đánh giá
 4. Củng cố, dặn dò: 
 - Kể tên một số loài cây sống dưới nước mà em biết ?
 - Về nhà học bài.
HS quan sát tranh sgk theo nhóm 
KL : Cây sống dưới nước : lục bình, rong, cây sen sống dưới nước nhưng có rễ cắm xuống bùn .
HS trưng bày mẫu cây quan sát, phân nhóm, dựa vào phiếu
 . Tên cây, cây sống trôi nổi hay có rễ cắm sâu xuống bùn . 
Tiết 2 : Luyện viết
Băng rừng
I, Mục tiêu
- Hs viết được từ Băng rừng
- Hs viết đúng đẹp từ Băng rừng
- Giáo dục học sinh ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp.
II, Đồ dùng dạy học
- Thầy : giáo án, nội dung bài
- Trò: bài cũ, bài mới
III, Các hoạt động dạy học
1. ổn định 
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
 hướng dẫn học sinh viết
- gv viết mẫu lên bảng
- hướng dẫn học sinh viết từ chữ, độ cao khoảng cách giữ 
- gv theo dõi uốn nắn
- thu bài chấm
- nhận xét
4. Củng cố dặn dò
- nhắc lại nội dung bài
- chuẩn bị bài sau
hát
-kiểm tra sách vở đồ dùng học tập của học sinh
băng rừng
- hs đọc cụm từ
-hs viết bài vào vở 5 dòng từ băng rừng
Tiết 3 : Âm nhạc : Học hát bài 
Chim chích bông
I) Mục tiêu: 
 - HS hát đúng giai điệu và lời ca . 
 - Chim chích bông là loài chim có ích còn gọi là chim sâu
II) Đồ dùng dạy học:
Nhạc cụ quen thuộc 
Bảng phụ 
III) Các hoạt động dạy và học :
1.Ổn định tổ chức : 
2.Kiểm tra : 
 - HS hát bài : “Chú chim nhỏ dễ thương” 
 3.Dạy - học bài mới.
a.Giới thiệu bài: 
Hoạt động 1 : Dạy bài hát :
- GV giới thiệu bài hát nhạc và lời 
- GV hát mẫu .
- Cho HS đọc lời ca
- GV dạy hát từng câu, đoạn, cả bài 
- HS hát theo nhóm,cá nhân
- Gv theo dõi, uốn nắn 
 Hoạt động 2 : Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm .
- Vừa hát vừa vỗ tay theo phách
- Hát theo tiết tấu lời ca , theo nhóm, cá nhân .
4. Củng cố, dặn dò : 
Lớp hát lại bài chim chích bông
Về nhà học bài 
Chim chích bông bé tẹo teo
Rất hay chèo từ cành na sang cành bưởi, sang bụi chuối
Em vẫn gọi chích bông ơi luống rau xanh sâu đang phá
Chim xuống nhé có biết không
Đừng sà xuống bắt sâu cùng và luôn mồm thích, thích, thích
 ? / ? ♫ / ?
Chim chích bông bé tẹo teo
 x x x x
? / ? ♫ / ?
Chim chích bông bé tẹo teo 
 x x x x x x
Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2011
 Tiết 1: Toán
 Luyện tập
I, Mục tiêu
 - Giúp HS rèn luyện kĩ năng giải bài tập. Tìm số bị chia chưa biết
 - Rèn kĩ năng giải bài toán có phép chia 
 - Giáo dục học sinh tính cẩn thận chính xác trong học toán
II, Đồ dùng dạy học
 - Thầy: giáo án, nội dung bài
 - Trò: Bài cũ, bài mới
III, Các hoạt động dạy học
1. ổn định 
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
* Bài 2/ 42 Tìm x
? Muốn tìm số bị trừ, số bị chia ta làm như thế nào
* Bài 2/42
-Hs đọc yêu cầu
- Hướng dẫn học sinh giải
* Bài3/42 
- Hs đọc yêu cầu
- Hướng dẫn học sinh giả
4. Củng cố dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài 
- Chuẩn bị bài sau
Hát
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh
Ôn luyện
* bài 2 hs lên bảng, lớp làm bảng con
x - 4 = 2
 x = 2 + 4
 x = 6
 x - 5 = 4
 x = 4 + 5
 x = 9
x - 3 = 3
 x = 3 + 3
 x = 6
x : 4 = 2
 x = 2 x4
 x = 8
x : 5 = 4
 x = 4 x 5 
 x = 20
x : 3 = 3
 x = 3 x 3
 x = 9
* bài 2
số bị chia
15
15
20
20
12
12
số chia
3
3
4
4
3
3
thương
5
5
5
5
4
4
* bài 3/ hs lên bảng lớp làm vbt
có tất c số tờ báo là:
4 x 5 = 20 ( tờ)
đáp số: 20 tờ
Tiết 2 : Tiếng việt ( Chính tả)
Tôm Càng và Cá con
I, Mục tiêu
-Chép lại chính xác một đoạn trong bài Tôm Càng và Cá con
- Viết đúng các từ tiếng hay viết sai do ảnh hưởng của địa phương
- Giáo dục học sinh ý thứ giữ vở sạch viết chữ dẹp
II, Đồ dùng dạy học:
-Thầy : nội dung bài
-Trò :bài cũ, bài mới.
III,Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định 
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
 hướng dẫn viết chính tả
- Gv đọc bài viết
- Hướng dẫn học viết
- Theo dõi uốn nắn
- Thu bài chấm
4. Củng cố dặn dò
- Nhắc lại nôi dung bài
- Chuẩn bị bài sau
hát
- kiểm tra sách vở của học sinh
Tôm càng và cá con
- Hs đọc bài viết
- Hs viết bài vào vở
Tiết 4 : Thủ công 
Làm dây xúc xích trang trí (Tiết 2 )
I) Mục tiêu:
 - HS biết cách làm dây xúc xích tranh trí
 - HS thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình.
II) Đồ dùng dạy - học:
Giấy màu , kéo, keo dán
III) Các hoạt động dạy và học :
1.Ổn định tổ chức : 
2.Kiểm tra : 
 - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3.Dạy - học bài mới :
Thời gian
Nội dung
Phương pháp
7 phút
15 phút
5 phút
 - Cho HS nhắc lại quy trính làm dây xúc xích 
* Bước 1 : Cắt thành các nan giấy
* Bước 2 : Dán các nan giấy thành dây xúc xích
* HS thực hành làm dây xúc xích
- Gv quan sát , uốn nắn HS làm
 Chú ý : Làm nhiều màu, làm dây xúc xích dài trang trí góc học tập , gia đình .
* HS trưng bày sản phẩm
- Nhận xét một số sản phẩm đẹp 
4. Củng cố, dặn dò :
Nhắc lại quy trình làm dây xúc xích 
Về nhà học bài.
Quan sát 
Thực hành
Quan sát
Thứ năm ngày 10 tháng 3 năm 2011
Sinh hoạt chuyên môn 
Thứ sáu ngày 11 tháng 3 năm 2011
Tiết 1 : Toán
Luyện tập
I, Mục tiêu
 - HS bước đầu nhận biết về chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác 
 - Biết cách tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác
 - Giáo dục học sinh tính cẩn thận chính xác trong học toán
II, Đồ dùng dạy học
 - Thầy: giáo án, nội dung bài
 - Trò: Bài cũ, bài mới
III, Các hoạt động dạy học
1. ổn định 
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
* Bài 1/43 
Hs đọc yêu cầu
? Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm như thế nào
* Bài 2/ 43
-Hs đọc yêu cầu
- Hướng dẫn học sinh giải
4. Củng cố dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài 
- Chuẩn bị bài sau
Hát
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh
Ôn luyện
* Bài 1/43 Hs lên bảng, lớp làm VBT
a, Chu vi hình tam giác là:
8 + 12 + 10 = 30 ( cm)
Đáp số: 30 Cm
b, Chu vi hình tam giác là:
30 + 40 + 20 = 90 ( dm)
Đáp số: 90 dm
* Bài 2/ 2Hs lên bảng làm
a, Chu vi hình tứ giác là:
5 + 6 + 7 + 8 = 26 ( dm)
Đáp số: 26 dm
b, Chu vi hình tứ giác là:
20 + 20 + 30 + 30 = 100 ( cm)
Đáp số: 100 cm
Tiết 2 : Tiếng việt
 Sông Hương
I, Mục tiêu:
Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng:
-Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ tiếng dễ phát âm sai do ảnh hưởng của địa phương
-Biết nghỉ sau các dấu phẩy, dấu chấm, giữa các câu văn dài..
II, Đồ dùng dạy học:
-Thầy : tranh minh hoạ, bảng phụ
-Trò : đồ dùng học tập.
III,Các hoạt động dạy và học:
1. ổn định 
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
 Luyện đọc
- Gv theo dõi nhận xét uốn ắn
4.Củng cố - dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị bài sau
Hát
sông hương 
- hs đọc bài
- hs yếu đọc to rõ ràng
- hs khá đọc + trả lời câu hỏi