Giáo án lớp 2 môn học Tập đọc - Tìm ngọc

Tập đọc
Tìm ngọc
I. Mục tiêu: Giúp các em biết :
- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ dài. 
- Đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm, biết nhấn giọng các từ ngữ thể hiện sự thông minh của chó và mèo.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ :Lang Vương, thợ kim hoàn, đánh tháo
- Hiểu nghĩa câu chuyện : khen những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh và thực sự là bạn của con người. 
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa như SGK
III. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1.Bài cũ : kiểm tra bài : Thời gian biểu
- Nhận xét ghi điểm 
2. Bài mới :a. Dùng tranh giới thiệu
b.Luyện đọc: Tiết 1 
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài, hướng dẫn cách đọc toàn bài .
- HDHSđọc câu , kết hợp luyện từ khó 
* HS yếu đọc đánh vần tiếng, từ, câu rong bài
- HDHSluyện đọc đoạn , kết hợp hướng dẫn ngắt nghỉ câu dài 
- Giảng từ : Lang Vương, thợ kim hoàn, đánh tháo
 - Cho HS luyện đọc đoạn trong nhóm 
- Nhận xét , tuyên dương
c. Tìm hiểu bài : Tiết 2
- Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hói SGK
+ Câu 1,2 trang 139 cho HS trả lời cá nhân
+ Câu 3 HS trả lời cá nhân
- Ở nhà người thợ kim hoàn , Mèo nghĩ ra kế gì để lấy lại viên ngọc ?
- Khi ngọc bị cá đớp mất, Mèo và Chó đã làm cách nào để lấy lại ngọc ?
- Khi ngọc bị quạ cướp mất, Mèo và Chó đã làm cách nào để lấy lại ngọc ?
+ Câu 4HS trả lời cá nhân
- Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ?
b. Luyện đọc lại:
- Cho HS thi đọc toàn bài 
- Nhận xét , tuyên dương
3.Củng cố, dặn dò: - Chốt lại bài 
- Liên hệ giáo dục
- về đọc bài , chuẩn bị bài học sau.
- 4 em lên bảng đọc thuộc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài 
-Theo dõi đọc thầm.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu 
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn 
( HS yếu đọc đoạn 2,3 )
-Đọc theo nhóm 6
-Thi đọc giữa các nhóm.
- HS trả lời (Học sinh khá giỏi trả lời mẫu, HS trung bình trả lời sau)
- HS khá , giỏi trả lời
+ Mèo bắt một ......Con chuột tìm được.
+ Mèo và Chó rình bên sông,........ , mèo nhảy tới ngạm ngọc chạy.
+ Mèo nằm phơi........ Quạ van lạy , trả lại ngọc.
- HS trả lời (Học sinh khá giỏi trả lời mẫu, HS trung bình trả lời sau)
- HS trả lời (Học sinh khá giỏi trả lời mẫu, HS trung bình trả lời sau)
- HS thi đọc trước lớp