Giáo án lớp 1 môn Toán - Tiết 60: Phép trừ trong phạm vi 10

Môn : Toán
Tuần : 15 
 Tiết số : 60 
Thứ .. ngày ..thángnăm 200
Tên bài dạy: Phép trừ trong phạm vi 10
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh :
Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10
Biết làm tính trừ trong phạm vi 10
II. Đồ dùng dạy - học :
* Giáo viên : - SGK
	 - Hộp đồ dùng toán của GV	
* Học sinh : - Hộp đồ dùng toán của HS
 - Vở VBT toán. 
III. Các hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp hình thức tổ chức
ĐDDH
A. Ổn định tổ chức
 Lớp hát 1 bài
B. Kiểm tra bài cũ: 
-GV cho HS quan sát tranh lập phép tính đúng.
-GV cho HS thực hiện các phép tính cộng trong PV10.
-GV cho điểm và nhận xét.
.
+HS làm với bộ đồ dùng
+ HS làm bảng con
C. Bài mới :
1.Giới thiệu bài :
-Hôm nay học bài “Phép trừ trong phạm vi 10”
-HS nhắc lại đề bài.
2. Hướng dẫn học sinh thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10 
a) Hướng dẫn HS học phép trừ:
10 – 1 = 9 ; 10 – 9 = 1
*B1: 
-GV cho HS quan sát hình vẽ 
-GV nêu: Tất cả có mấy tam giác. Có mấy hình tam giác ở bên phải? Hỏi còn lại mấy hình tam giác ở bên trái?
*B2:
-GV cho HS nêu đầy đủ “10 hình tròn bớt lại 1 hình tròn còn 9 hình tròn”
-GV cho HS nêu: “10 bớt 1 còn 9”
*B3: 
-GV ghi bảng: 10 – 1 = 9
-GV đọc: “ 10 trừ 1 bằng 9”
-HS tự tìm kết quả của phép tính 
10 – 9 = 1
-HS quan sát 
-HS trả lời
-HS nhắc lại
b) Hướng dẫn học sinh học phép trừ
10 – 2 = 8 và 10 – 8 = 2
c) Hướng dẫn học sinh học phép trừ
10 – 3 = 7 và 10 – 7 = 3
d) Hướng dẫn học sinh học phép trừ
10 – 4 = 6 và 10 – 6 = 4
e) Hướng dẫn học sinh học phép trừ
10 – 5 = 5
- Tương tự như trên
- Tương tự như trên
- Tương tự như trên
- Tương tự 
*Nghỉ giữa giờ
C. Thực hành:
Bài 1: Tính
a) 10 10
 - 8 - 7
 .... .......
b) 9 + 1 = 
 1 + 9 = 
-GV cho HS nêu yêu cầu 
-GV lưu ý HS cách đặt tính dọc
-GV chữa bài.
Bài 2: Số
a)
10
1
2
9
7
-GV cho HS nêu yêu cầu 
-Hướng dẫn HS làm phần a cấu tạo số 10
-HS nêu đề bài
-HS làm bài
-HS chữa bài
-HS nêu đề bài
-HS làm bài
-HS chữa bài
b) .. – 3 = 5
 10 - . = 4
-HS tự làm
Bài 3: >,<, =
 5 + 5 . 10
 5 + 4 . 10
HS tự làm
-GV chữa bài
-HS làm bài và chữa bài
-HS làm bài và chữa bài
Bài 4: Viết phép tính thích hợp:
-GV cho HS quan sát tranh viết phép tính ứng với tình huống trong tranh
-HS làm bài và chữa bài
D. Củng cố dặn dò: 
-Trò chơi củng cố: Mỗi bạn có một bông hoa mang kết quả của phép tính mà GV cho sẵn HS phải giơ thật nhanh bông hoa có kết quả ứng với phép tính mà GV nêu.
-Chuẩn bị bài sau
-HS chơi trò chơi
Rút kinh nghiệm bổ sung:
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................