Giáo án lớp 1 môn Học vần - Bài 6: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ

 Thứ ngàytháng.năm200
 Tên bài dạy: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ
Môn Học vần
Tuần 2 – Bài 6 (Tiết 1)
I. Mục tiêu
 Học nhận biết được âm và chữ e, b và các dấu thanh
 Biết ghép e với b thành be với các dấu thanh thành các tiếng có nghĩa.
 Phát triển lời nói tự nhiên. Phân biệt sự vật, sự việc, người.
II. Đồ dùng dạy học – học
 Giáo viên: Bảng ôn: e, be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ
 Các miếng bìa có ghi: e, be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ
 Tranh minh họa tiếng, từ phần luyện nói.
 Học sinh: SGK, vở tập viết, vở BTTV
III. Các hoạt động dạy học – học
Thời gian
Các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức 
các hoạt động dạy học tương ứng
ĐD
5’
5’
10’
2’
10’
3’
A. Kiểm tra bài cũ
 - Đọc bè, bẽ 
 - Viết : bè, bẽ
B. Bài mới
 1. Giới thiệu bài: Ôn tập
- Giới thiệu bài qua tranh vẽ hoặc vật thật
 2. Ôn tập:
a. Ôn các chữ, âm, vần vùa học trong tuần: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ
 - Gắn bảng mẫu : be 
b. Ghép chữ thành tiếng với các dấu thanh
*Nghỉ giữa giờ
c. Đọc các từ ứng dụng : be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ
 - Giải nghĩa từ
 - Luyện đọc
d. Hướng dẫn viết
 - Hướng dẫn quy trình viết 
 - Luyện viết bảng con
 - Viết vở tập viết 
C. Củng cố dặn dò
 - Đọc lại bài
 - Chuẩn bị bài sau
- 2 HS lên bảng chỉ và phát âm lại
- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con
GV thuyết trình
- 1-2 HS đọc tên bài học
- GV gắn bảng ôn
- HS phát âm cá nhân, nhóm, bàn, cả lớp 
- GV chỉnh sửa cách phát âm cho HS
- HS thảo luận nhóm, sử dụng bộ đồ dùng tiếng Việt ghép các chữ đã học thành tiếng có nghĩa.
Hát múa
- GV giải thích nhanh 1 số từ
- HS có thể phát biểu ý kiến của bản thân về 1 số từ ngữ (be bé)
- HS nhìn bảng phát âm theo bàn, nhóm, cá nhân
- GV nêu cách viết 
- HS nhắc lại tư thế ngồi viết 
- HS viết bảng con
- HS viết vở tập viết 
- GV quan sát chỉnh sửa tư thế ngồi, cách cầm bút cho HS
- GV chỉ bảng hoặc SGK cho HS theo dõi và đọc theo
- HS tìm chữ trong văn bản, sách báo
Tranh vẽ
Chữ mẫu
Khung chữ
Tranh vẽ
Bộ chữ
 Rút kinh nghiệm và bổ sung bài dạy:
...........................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
Tên bài dạy : be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ
Môn Học vần
Tuần 2 – Bài 6 (Tiết 2). 
I. Mục tiêu
 Học nhận biết được âm và chữ e, b và các dấu thanh
 Biết ghép e với b thành be với các dấu thanh thành các tiếng có nghĩa.
 Phát triển lời nói tự nhiên. Phân biệt sự vật, sự việc, người.
II. Đồ dùng dạy học – học
 Giáo viên: Bảng ôn: e, be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ
 Các miếng bìa có ghi: e, be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ
 Tranh minh họa tiếng, từ phần luyện nói.
 Học sinh: SGK, vở tập viết, vở BTTV
III. Các hoạt động dạy học – học
Thời gian
Các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức 
các hoạt động dạy học tương ứng
ĐD
5’
5’
10’
2’
10’
3’
A. Kiểm tra bài cũ
- Đọc: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ 
B. Bài mới
 1. Luyện đọc:
 - Luyện đọc lại vần vừa học
 - Đọc lại bảng ôn
 - Luyện đọc câu ứng dụng (hoặc 1 số từ GV nêu)
 2. Luyện viết:
 - Hướng dẫn viết
 - Viết vở Tập viết
*Nghỉ giữa giờ
 3. Luyện nói: các dấu thanh và sự phân biệt các từ theo dấu thanh
 Câu hỏi:
+ Con đã thấy các con vật, loại quả, đồ vật này chưa? 
+ Con thích tranh nào, vì sao?
+ Bức tranh nào vẽ người, người này đang làm gì?
+ Hãy lên bảng vẽ dấu thanh phù hợp dưới tranh?
C. Củng cố dặn dò
 - Đọc lại bài
 - Chuẩn bị bài sau
- 1/3 HS lên bảng chỉ và đọc lại (xen kẽ hỏi cấu tạo chữ) 
- HS đọc cá nhân, theo nhóm, bàn,
- HS nhìn bảng phát âm theo nhóm, bàn, dãy, lớp
- GV đọc mẫu câu ứng dụng
- HS phát âm theo cá nhân, nhóm, bàn, lớp
- GV chỉnh sửa cách phát âm cho HS 
- GV sửa tư thế cầm sách cho HS 
- GV vừa viết mẫu lê khung, vừa viết vừa nêu cách viết 
- 2-3 HS nhắc lại cách viết 
- HS viết vào vở
Hát múa tập thể
- HS đọc tên bài luyện nói, trả lời các câu hỏi của GV, mỗi câu hỏi 2-3 HS trả lời
- HS thảo luận nhóm và cử đại diện các nhóm lên thi (trò chơi)
- GV chỉ bảng hoặc SGK cho HS theo dõi và đọc theo
- HS tìm chữ trong văn bản, sách báo
Tranh vẽ
Mẫu vật
Tranh vẽ
Bộ chữ
 Rút kinh nghiệm và bổ sung bài dạy:
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................