Giáo án lớp 1 môn Học vần - Bài 34: ui, ưi

 Môn: Học vần
 Tiết số 1 – Bài 34
Thứ...........ngày.........tháng......năm 200
 Tên bài dạy : ui, ưi
 I- Mục tiêu
Học sinh đọc, viết được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư
Đọc đúng đoạn thơ ứng dụng: Dì Na vừa gửi thư về. Cả nhà vui quá.
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đồi núi
II- Đồ dùng dạy hoc
 +Giáo viên:
 Tranh (hoặc mẫu vật) để minh họa các tiếng: đồi núi, gửi thư
 Tranh ảnh minh họa đoạn thơ ứng dụng
 Tranh minh họa cho phần luyện nói: Đồi núi
 +Học sinh: SGK, vở tập viết, bảng con, phấn trắng.
III- Các hoạt động dạy và học 
Thời gian
Các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức 
 hoạt động dạy học tương ứng
ĐD
5’
A- Ổn định tổ chức
 Lớp hát 1 bài
B- Kiểm tra bài cũ
 -Viết: Cái chổi, thổi còi, ngói mới, đồ chơi
 -Đọc câu ứng dụng: Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ
- GV đọc HS viết bảng con
Tổ 1: Cái chổi; Tổ 2: Thổi còi; Tổ 3: Ngói mới
- 2-4 HS đọc 
Bảng phụ
20’
5’
C- Bài mới
 1. Giới thiệu bài mới: ui
- Giới thiệu bài qua tranh vẽ hoặc vật thật 
- Đọc: ui
 2. Dạy vần: 
a) Nhận diện vần : ui
- Vần ui được tạo nên từ u và i
- So sánh ui với chữ oi
 + giống nhau: đều kết thúc chữ i
 + khác nhau: ui bắt đầu bằng u, oi bắt đầu bằng o
b) Đánh vần
* Vần ui 
 u-i-ui
* Tiếng và từ khóa
- Đọc mẫu
- Phân tích chữ và vần trong tiếng khóa núi 
- Hướng dẫn đánh vần: u-i-ui
 nờ-ui-sắc-núi
c) Nhận diện vần : ưi
- Vần ưi được tạo nên từ ư và i
- So sánh ưi với chữ ui
 + giống nhau: i
 + khác nhau: ui bắt đầu bằng u, ưi bắt đầu bằng ư
d) Đánh vần
* Vần ưi 
 ư-i-ưi
* Tiếng và từ khóa
- Đọc mẫu
- Phân tích chữ và vần trong tiếng khóa: gửi 
- Đánh vần tiếng: gửi
 ư-i-ưi
 gờ-ưi-gưi-hỏi-gửi
*Nghỉ giữa giờ
 3. Hướng dẫn viết 
* Viết vần ui, ưi
- Nêu cách viết 
+ ui: viết chữ u nối liền với chữ i
+ ưi: viết chữ ư nối liền với chữ i
- Luyện viết bảng con
* Viết tiếng
- Viết bảng con: đồi núi, gửi thư
 4. Đọc từ ngữ ứng dụng 
* Từ khóa: đồi núi, gửi thư
* Từ ứng dụng: cái túi, vui vẻ, gửi thư, ngửi mùi
- Giải nghĩa nhanh 1 số từ khó
HS quan sát tranh vẽ (mẫu vật)
- GV viết lên bảng
- HS đọc theo GV
- GV tô lại chữ đã viết lên bảng
- HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi
- HS phân tích vần, tìm vần ui (Bộ THTV)
- GV phát âm mẫu
- HS trả lời
- HS đọc cá nhân, tổ, nhóm đồng thanh
Đọc phân tích tiếng núi
5-7 HS trả lời
- HS đánh vần: lớp, tổ, nhóm, bàn, cá nhân
- GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS.
- GV nhận xét chỉnh sửa cách phát âm cho HS 
- HS tìm ghép tiếng “gửi”
Hát múa
- GV viết mẫu trên bảng, vừa viết vừa hướng dẫn HS 
- HS viết bảng con 
- HS đọc lớp, nhóm, bàn, cá nhân
- GV nhận xét chỉnh sửa cách phát âm cho HS
- Giải nghĩa: gửi thư
Vật mẫu 
Tranh vẽ
THTV
Khung chữ 
5’
D- Củng cố 
 Đọc lại bài
E. Dặn dò Chuẩn bị tiết 2
- GV chỉ bảng hoặc SGK cho HS theo dõi và đọc theo.
Rút kinh nghiệm bổ sung :
................................................................................................................................................................
Môn: Học vần
 Tiết số 2 – Bài 34
Thứ...........ngày.........tháng......năm 200
Tên bài dạy : ui, ưi
I- Mục tiêu
Học sinh đọc, viết được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư
Đọc đúng đoạn thơ ứng dụng: Dì Na vừa gửi thư về. Cả nhà vui quá.
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đồi núi
II- Đồ dùng dạy hoc
 +Giáo viên:
 Tranh (hoặc mẫu vật) để minh họa các tiếng: đồi núi, gửi thư
 Tranh ảnh minh họa đoạn thơ ứng dụng
 Tranh minh họa cho phần luyện nói: Đồi núi
 +Học sinh: SGK, vở tập viết, bảng con, phấn trắng.
III- Các hoạt động dạy và học 
Thời gian
Các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức 
hoạt động dạy học tương ứng
ĐD
15’
 5. Luyện tập
a) Luyện đọc:
-Luyện đọc lại vần ở tiết 1
-Đọc các tiếng từ ứng dụng 
-Đọc câu ứng dụng
- Nêu nhận xét chung về câu ứng dụng 
b) Luyện viết: 
 ui, ưi, đồi núi, gửi thư
- Nêu lại tư thế ngồi viết 
- Viết bài trong vở Tập viết
- HS lần lượt phát âm (nhìn trên bảng hoặc SGK) 
- GV sửa phát âm cho HS
- HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp
2-3 HS nhắc lại
HS viết từng dòng
- GV sửa nét nối giữa các chữ trongvần, tiếng cho HS 
- Kiểm tra cách cầm bút của HS 
SGK
Chữ mẫu
10’
c) Luyện nói
Tên bài: Đồi núi
Câu hỏi gợi ý: 
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Đồi núi thường có ở đâu? Em biết tên vùng nào thường có đồi núi?
+ Trên đồi núi thường có gì?
*Trò chơi
- HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi 
- GV nêu nhận xét chung
HS đọc tên bài luyện nói.
5-7 HS trả lời
Thi tìm tiếng từ có vần ui, ưi
Các tổ nhóm cử đại diện lên chơi
Tranh vẽ
5’
F- Củng cố 
- Đọc toàn bài trên bảng (hoặc SGK)
- Tìm chữ vừa học trong SGK (trong các tờ báo, văn bản bất kỳ)
G- Dặn dò
 - ôn lại bài, tư tìm từ vừa học trong sách báo
 - Chuẩn bị bài 35
- GV chỉ bảng HS theo dõi và đọc theo.
- HS tìm chữ trong văn bản, sách báo
Báo
Văn bản
Rút kinh nghiệm bổ sung :
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................