Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Toán - 47 + 5

Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ	Tuần : 6
Ngày: 22/09/2009	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: TOÁN
Lớp: 2/5
47 + 5
I. Mục tiêu:
Giúp HS
Biết thực hiện phép cộng dạng 47 + 5 (cộng qua 10 có nhớ sang hàng chục)
Củng cố phép toán dạng 7 + 5, giải bài toán “nhiều hơn” và “trắc nghiệm”
Tính đúng, nhanh.
Tính cẩn thận, khoa học.
II. Chuẩn bị:
GV: Que tính, bảng cài
HS: SGK, que tính.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động 
2. Bài cũ Nhắc lại tên bài cũ.
HS đọc bảng 7 cộng với 1 số
HS thi đua giải toán nhẩm.
	7 + 3 + 4 =	5 + 3 + 7 = 
	9 + 7 =	8 + 2 + 6 = 
Nhận xét
3. Bài mới 
Giới thiệu: 
Dạng toán 47 + 5
Phát triển các hoạt động:
v Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng dạng 47 + 5
Ÿ Mục tiêu: Biết cách thực hiện phép cộng dạng 47 + 5 (Cộng có nhớ dưới dạng tính viết)
Ÿ Phương pháp: Trực quan, thảo luận
* ĐDDH: Que tính, bảng cài
GV nêu đề toán: Có 47 que tính thêm 5 que tính nữa. Hỏi có bao nhiêu que tính?
à 47 que tính. Thêm 5 que tính. Thầy bỏ 3 que tính ở dưới lên 7 que tính ở trên để bó thành bó (1 chục). Còn lại 2 que tính rời là 52 que tính. 47 + 5 = 52.
Yêu cầu HS đặt tính và tính.
Cho HS nêu cách cộng.
Thầy cho HS đọc.
v Hoạt động 2: Thực hành
Ÿ Mục tiêu: Làm các bài tập và giải bài toán nhiều hơn
Ÿ Phương pháp: Luyện tập
* ĐDDH: Bảng phụ
Bài 1:
GV cho HS làm bảng con 
Lưu ý: Cộng qua 10 có nhớ sang hàng chục.
Theo dõi, giúp đỡ.
Nhận xét
Bài 2:
 Chia 6 nhóm. Giao nhiệm vụ. Phát phiếu bài tập.
 Nhận xét
Bài 3: 
Cho HS đọc đề toán dựa vào tóm tắt.
Để tìm đoạn AB ta làm sao?
Theo dõi, giúp đỡ.
Nhận xét
Bài 4:
 Hướng dẫn: Cho HS đánh số vào hình để tìm kết quả.
4. Củng cố – Dặn dò :
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị: 47 + 25
- Hát
7 cộng với 1 số
- 1 vài HS đọc.
- 4 HS thi đua.
- Nhận xét
- HS xếp que, nêu cách tính.
- Lớp nhận xét 
- HS đặt tính:	 47
	 + 5
	 52
- 7 + 5 = 12 viết 2 nhớ 1
- 4 thêm 1 là 5, viết 5
- HS đọc
- Đọc yêu cầu.
- HS làm bảng con
 17	 27	 37 	 47 
	 + 4	+ 5	+ 6	+ 7
	21	 32	 43	 54
- Làm bài vào vở.
- Sửa bài
- Đọc yêu cầu.
- Nhóm làm việc
- Trình bày. Nhận xét. Sửa bài.
- HS đọc
- Lấy đoạn CD cộng phần dài hơn của đoạn AB.
- HS làm bài vào vở.
- Sửa bài. Nhận xét.
- Đọc yêu cầu. 
- Nêu kết quả
- HS đánh số.
 Câu D: 9
- Nhận xét tiết học.
	BGH	Khối trưởng	GV soạn
 	NGUYỄN THÙY NHUNG