Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Tập viết - E, ê – em yêu trường em

Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ	Tuần : 7
Ngày: 02/10/2009	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: TẬP VIẾT
Lớp: 2/5 
	E, Ê – Em yêu trường em.
I. Mục tiêu:
 - Biết viết chữ hoa E, Ê cỡ vừa và nhỏ. 
 - Viết đúng mẫu, đều nét, đẹp, sạch cụm từ ứng dụng Em yêu trường em theo cỡ nhỏ.
Rèn kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy.
Tính cẩn thận, khéo léo, thẩm mỹ.
II. Chuẩn bị:
GV: Chữ mẫu E, Ê. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.
HS: Bảng con, vở TV
III. Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Nhắc lại tên bài cũ.
Kiểm tra vở viết.
Yêu cầu viết: Đ- Đẹp (cỡ vừa)
GV nhận xét, cho điểm (nhắc nhở luyện tập thêm).
3. Bài mới 
Giới thiệu: 
GV nêu mục đích và yêu cầu.
Phát triển các hoạt động:
v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa
Ÿ Mục tiêu: Nắm được cấu tạo nét của chữ E, Ê.
Ÿ Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, luyện tập.
* ĐDDH: Chữ mẫu: E, Ê. 
Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét hai chữ E, Ê.
 + Gắn mẫu chữ E. Hỏi:
Chữ E cao mấy li? 
Gồm mấy đường kẻ ngang?
Viết bởi mấy nét?
GV chỉ vào chữ D và miêu tả: 
 Gồm 1 nét là kết hợp của 3 nét cơ bản: 1 nét cong dưới và 2 nét cong trái nối liền nhau, tạo thành vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ.
- GV viết mẫu.
 - GV hướng dẫn cách viết: BĐ trên ĐK6, viết nét cong dưới (gần giống như ở chữ C hoa nhưng hẹp hơn) rồi chuyển hướng viết tiếp 2 nét cong trái tạo vòng xoắn to ở đầu chữ và vòng xoắn nhỏ ở giữa thân chữ, phần cuối nét cong trái thứ 2 lượn lên ĐK3 rồi lượn xuống DB ở ĐK2.
 + Gắn mẫu chữ Ê : viết như chữ E và thêm dấu mũ nằm trên đầu chữ E.
GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết.
Hướng dẫn HS viết bảng con:
- GV nhận xét, uốn nắn.
v Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
Ÿ Mục tiêu: Nắm được cách viết câu ứng dụng, 
Ÿ Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, luyện tập.
* ĐDDH: Bảng phụ: câu mẫu
 Gắn bảng phụ
Giới thiệu câu: Em yêu trường em
Nêu những hành động cụ thể nói lên tình cảm yêu quý ngôi trường của mình?
2. GV viết mẫu câu ứng dụng:
 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
Nêu độ cao các chữ cái.
Cách đặt dấu thanh ở các chữ.
Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?
 - GV viết mẫu : Em, lưu ý nét móc của chữ m nối liền với thân chữ E.
HS viết bảng con
- GV nhận xét và uốn nắn.
v Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào vở TV.
Ÿ Mục tiêu: Viết đúng mẫu cỡ chữ, trình bày cẩn thận.
Ÿ Phương pháp: Luyện tập.
* ĐDDH: Bảng phụ
- Nhắc nhở HS cách cầm bút, tư thế ngồi.
GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém.
Chấm, chữa bài.
GV nhận xét chung.Tuyên dương.
4. Củng cố – Dặn dò: 
Nhận xét tiết học.
- Hát
- Đ- Đẹp trường đẹp lớp.
- 2 HS viết trên bảng lớp. Cả lớp viết bảng con.
- Tuyên dương bạn.
- Quan sát. HS lên bảng chỉ:
- 5 li
- 6 đường kẻ ngang.
- 1 nét
- HS quan sát
-HS quan sát.
- HS tập viết trên không, bảng con ( 2,3 lượt ).
- HS tập viết trên không+bảng con.
- HS đọc 
- HS nêu.
- HS quan sát.
- E,y,g: 2,5 li; r: 1,25 li; t: 1,5 li; m, ê, u, ư, ơ, n, e: 1 li
- Dấu huyền (\) trên ơ ( trường )
- Khoảng 1 chữ cái o.
- HS viết bảng con
- HS viết vào vở.
- Nhận xét tiết học . Tuyên dương những bạn viết đúng, sạch, đẹp.
	BGH	Khối trưởng	GV soạn
	 NGUYỄN THÙY NHUNG