Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Tập đọc - Người mẹ hiền (tiết 2)

Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ	Tuần : 8
Ngày: 5/10/2009	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: TẬP ĐỌC
Lớp: 2/5
NGƯỜI MẸ HIỀN ( Tiết 2 )
I. Mục tiêu:
- Hiểu nghĩa của những từ ngữ mới: gánh xiếc, tò mò, lách, lấm lem, thập thò.
- Hiểu nội dung bài, cảm nhận được ý nghĩa: Cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy bảo HS nên người. Cô như người mẹ hiền của các em.
 - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ: nén nổi, cố lách, vùng vẫy, khóc toáng, lấm lem...
 - Biết đọc phân biệt lời kể với lời các nhân vật: Minh, bác bảo vệ, cô giáo. Biết ngắt hơi đúng ở các câu.	
- Kính trọng và yêu quý thầy cô giáo.
II. Chuẩn bị:
GV: Tranh, bảng cài, bút dạ, bảng phụ, thẻ từ, phiếu giao việc.
HS: SGK, thẻ từ, bút dạ.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động: 
2. Bài cũ:
Cho HS đọc nối tiếp từng đoạn.
Cho HS đọc cả bài.
3. Bài mới 
Giới thiệu: 
Người mẹ hiền (Tiết 2).
Phát triển các hoạt động:
v Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
Ÿ Mục tiêu: Hiểu nội dung bài.
Ÿ Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận.
* ĐDDH: Phiếu giao việc.
Cho HS đọc toàn bài.
Yêu cầu đọc thầm và nêu ý chính của từng đoạn.
Yêu cầu đọc thầm và nêu nội dung chính cả bài.
à Cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy bảo HS nên người. Cô như người mẹ hiền của các em.
Chia 6 nhóm.Giao việc cho từng nhóm.
Đoạn 1:
Giờ ra chơi, Minh rủ Nam đi đâu?
 - Em hãy đoán xem ai là Minh, ai là Nam?
 - Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào?
Đoạn 3:
Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo làm gì?
Đoạn 4:
Cô giáo làm gì khi Nam khóc?
- Người mẹ hiền trong bài là ai?
Nhận xét.Kết luận
v Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm.
Ÿ Mục tiêu: Đọc diễn cảm phân biệt lời kể và nhân vật.
Ÿ Phương pháp: Phân tích, Thực hành
* ĐDDH: Bảng cài: câu.
GV đọc mẫu. 
Hướng dẫn đọc diễn cảm.
Lưu ý về giọng điệu.
 Nhận xét.
 - Đọc toàn bài.
4. Củng cố – Dặn dò 
- Cho HS đọc theo phân vai. GV hướng dẫn.
Nhận xét. 
-Vì sao cô giáo trong bài được gọi là người mẹ hiền?
 - Nhận xét tiết học.
- Dặn dò.
- Hát
- 4 HS đọc.
- 1 HS đọc.
- Đọc ĐT.
- Đọc - nêu
- Đọc – nêu.
- Nhóm thảo luận – ghi vào bảng nhóm - đại diện trình bày.
 HS đọc đoạn 1
- Minh rủ Nam trốn học ra phố xem xiếc. 
- 1 HS nhắc lại lời thì thầm của Minh với Nam.
- Minh mặc áo hoa, Nam mặc áo xanh
- Chui qua chỗ tường thủng.
- HS đọc đoạn 3.
- HS nêu.
- HS đọc lại đoạn 4.
- Cô xoa đầu Nam an ủi.
- Là cô giáo.
- HS đọc diễn cảm
- Đọc ĐT.
- Thi đua đọc trước lớp.
-Bình chọn đội đọc hay nhất.Tuyên dương.
- Cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy bảo HS nên người. Cô như người mẹ hiền của các em.
- Đọc ĐT.
Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị: Bàn tay dịu dàng.
	BGH	Khối trưởng	GV soạn
 	NGUYỄN THÙY NHUNG