Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Luyện từ và câu - Từ và câu

Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ	Tuần : 1
Ngày: 19/08/2009	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Lớp: 2/5
TỪ VÀ CÂU
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Bước đầu làm quen với biểu tượng từ và câu.
Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập.
Bước đầu biết dùng các từ đặt thành câu đơn giản có nội dung gần gũi với đời sống
2. Kỹ năng:
- Hình thành cho học sinh kỹ năng sử dụng từ và tập đặt câu.
3. Thái độ:
Giáo dục học sinh yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt.
II. Chuẩn bị
Tranh và ảnh rời,thẻ từ 
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động 
2. Bài cũ 
Kiểm tra đồ dùng học tập 
3. Bài mới 
Giới thiệu 
Ghi bảng.
Phát triển các hoạt động 
v Hoạt động 1: Cung cấp các biểu tượng về Từ
Cho HS nhận biết từ qua hình ảnh và tìm được từ.
 Bài 1:
Treo tranh: 
 - Gắn lên bảng theo hàng dọc.
Giao việc: Tìm ở bảng phụ thẻ chữ gọi tên từng hình vẽ. Mỗi nhóm thi đua. Từng em của các nhóm lần lượt tìm thẻ chữ gắn đúng ở dòng hình vẽ sao cho tên gọi phù hợp với hình vẽ . 
Nhận xét – Tuyên dương
 - Chỉ vào hình vẽ cho HS đọc từ.
 - Chốt ý : Tên gọi cho mỗi người, vật, việc, đó là từ. Từ có nghĩa.
v Hoạt động 2: Luyện tập về Từ
 Biết tìm các từ có liên quan đến hoạt động học tập.
 Bài 2:
Giao việc: Tìm các từ chỉ đồ dùng học tập, từ chỉ hoạt động của HS, từ chỉ tính nết của HS.
Các nhóm nhiều em ghi từ tìm được vào thẻ ghi gắn vào tờ giấy lớn của nhóm, có kẻ sẵn nhóm từ. Xong, nhóm trưởng sẽ mang lên bảng.
Nhóm nào tìm được nhiều từ và nhanh, đúng sẽ thắng.
Nhận xét – Tuyên dương
Chốt lại.
v Hoạt động 3: Luyện tập về Câu
 Bài 3: 
 -Biết dùng từ đặt thành câu.
 - dùng từ để đặt thành 1 câu nói về người hoặc cảnh vật theo tranh.
Treo tranh (2)
Tranh vẽ cảnh gì? 
Trong tranh có những ai? 
Các bạn trong tranh đang làm gì?
Giao việc: Mỗi nhóm sẽ viết 1 câu nói về người hoặc cảnh vật trong mỗi tranh. Tự chọn tranh. Viết xong, dán lên bảng lớp.
- Sửa chữa vài câu và so sánh với tranh về ý nghĩa.
 - Chốt lại: Khi trình bày sự việc, chúng ta dùng từ diễn đạt thành 1 câu nói để người khác hiểu được ý mình nói.
4. Củng cố – Dặn dò 
- Thi đua: 1 dãy nêu từ và 1 dãy nêu câu với từ đó và ngược lại
Chuẩn bị: Mở rộng vốn từ:Từ ngữ về học tập. Dấu chấm hỏi.
Hát
à (ĐDDH: tranh)
Học cả lớp.
2 nhóm thi đua
Thi đua: tiếp sức.
1
Nhóm1
Nhóm2
Trường
Trường
2
Học sinh
Học sinh
 -Học sinh đọc lại các từ
Tháo hình vẽ và thẻ chữ.
à (ĐDDH: bảng phụ)
Học cả lớp.
 nhóm thi đua.
Từ chỉ ĐDHT
Từ chỉ HĐ của HS
Từ chỉ tính nết của HS
Bút
Vở
Bảng con
Đọc
Vẽ
Hát
Chăm chỉ
Thật thà
Khiêm tốn
à (ĐDDH: tranh)
Nhận xét.
Nhóm trưởng mời bạn đọc lại.
-Công viên, vườn hoa,vườn trường
- Các bạn học sinh
- Đang dạo chơi, ngắm hoa
Thảo luận nhóm.
Nhận xét.
Tranh 1: 
Tranh 2
Tranh 1: 
Tranh 2: 
Từ: làm bài, vui chơi, giảng bài
	BGH	 Khối trưởng	 GV soạn
 NGUYỄN THÙY NHUNG