Giáo án Kể chuyện 2 - Tiết học 10: Sáng kiến của bé Hà

Tiết : 10	 Thứ , ngày ... tháng  năm 200..
Môn : Kể chuyện 	 Tựa bài : SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ
I. MỤC TIÊU : 
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN 
Rèn kỹ năng nói : Dựa vào ý chính của từng đoạn, kể lại được từng đoạn, toàn bộ nội dung câu chuyện một cách tự nhiên, phối hợp lời : kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung .
Rèn kỹ năng nghe : Có khả năng tập trung nghe bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng.
Tranh.
Bảng phụ.
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH 
Sách giáo khoa.
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
PP &SD ĐDDH
Ổn định :
Bài mới :
Kể từng đoạn câu chuyện dựa vào các ý chính :
1 học sinh đọc yêu cầu bài .
Giáo viên đưa bảng phụ viết những ý chính của từng đoạn.
Chọn ngày lễ.
Bí mật của hai bố con.
Niềm vui của ông bà.
Hướng dẫn HS kể mẫu đoạn 1 theo ý 1 :
Bé Hà vốn là một cô bé như thế nào ?
Bé Hà có sáng kiến gì ?
Bé giải thích vì sao phải có ngày lễ của ông bà ?
2 bố con chọn ngày nào làm ngày lễ của ông bà ? Vì sao ?
Kể chuyện trong nhóm :
Giáo viên cho học sinh chia nhóm.
Giáo viên theo dõi giúp đỡ các nhóm.
Kể chuyện trước lớp :
Giáo viên chỉ định các nhóm cử đại diện thi kể.
Cả lớp và giáo viên nhận xét về nội dung, cách diễn đạt, cách thể hiện phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, giọng kể 
Kể toàn bộ câu chuyện :
Giáo viên cho các nhóm cử đại diện 3 bạn lên thi kể.
Củng cố :
Giáo viên nhận xét, tuyện dương các nhóm kể hay.
Dặn dò :
Về kể lại cho ba mẹ nghe.
Học sinh hát.
Học sinh đọc.
1 học sinh kể đoạn 1 .
Học sinh chia nhóm đôi bạn nối tiếp nhau kể, bạn khác nhận xét. 
Các nhóm cử đại diện thi kể
Các nhóm cử 3 bạn đại diện kể theo vai
Bảng phụ.
Kể chuyện.
Vấn đáp.
Chia nhóm
Thi đua
Thi đua
 @ Kết quả : ...