Giáo án Kể chuyện 2 - Bím tóc đuôi sam

Tiết :  Thứ ., ngày . tháng . năm 200...
Môn : Kể chuyện Tựa bài : BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I. MỤC TIÊU :
II. CHUẨN BỊ CỦA GV
Rèn kỹ năng nói : 
Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại được nội dung của đoạn 1, 2 của câu chuyện.
Nhớ và kể lại được nội dung của đoạn 3 bằng lời của mình.
Biết tham gia cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo vai (Người dẫn chuyện, Hà, Tuấn, Thầy giáo,...)
Rèn kĩ năng nghe : lắng nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
2 Tranh.
Những mảnh bìa (đeo trước ngực) ghi tên nhân vật Hà, Tuấn, Thầy giáo, Người dẫn chuyện.
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH 
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
PP&SD ĐDDH
Ổn định:
Bài cũ :
Gọi 3 HS lên bảng , phân vai cho 3HS này và yêu cầu các em kể lại câu chuyện Bạn của Nai nhỏ theo cách phân vai.
GV nhận xét cho điểm.
Bài mới :
Giáo viên giới thiệu : 
Trong tiết Tập đọc trước, chúng ta được học bài gì?
Nêu tên các nhân vật có trong chuyện.
Câu chuyện cho chúng ta bài học gì?
Hướng dẫn học sinh kể chuyện :
 Kể lại đoạn 1, 2 theo tranh 
Giáo viên giới thiệu tranh & yêu cầu học sinh dựa vào tranh tập kể trong nhóm.
Giáo viên theo dõi nhận xét các nhóm.
Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày.
Cả lớp, giáo viên nhận xét đánh giá.
Với học sinh yếu không tự kể được, giáo viên đặt câu hỏi gợi ý :
Hà nhờ mẹ làm gì ?
Hai bím tóc đó như thế nào?
Các bạn gái đã nói như thế nào về bím tóc của Hà?
Tuấn đã trêu chọc Hà như thế nào?
Việc làm của Tuấn đã dẫn đến kết quả gì?
Kể lại đoan 3 :
Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu 2 trong Sách Giáo khoa.
Kể lại bằng lời của em nghĩa là thế nào? Em có được kể y nguyên như SGK không ?
Kể lại toàn bộ câu chuyện :
Yêu cầu học sinh kể lại theo hình thức phân vai.
Giáo viên cho học sinh chia tổ.
GV theo dõi, quan sát hướng dẫn sự phân chia của các tổ.
Giáo viên, cả lớp nhận xét.
Yêu cầu học sinh nhận xét từng vai.
Củng cố :
GV nhận xét, tuyên dương HS có cố gắng thể hiện đúng nhân vật trong truyện.
Dặn dò:
Về kể ba má nghe.
HS hát.
Nhập vai & thực hành kể chuyện theo vai.
Bím tóc đuôi sam.
Hà, Tuấn, Thầy giáo, Các bạn học sinh.
Khuyên chúng ta không nghịch ác với bạn bè. Phải đối xử tốt với các bạn gái.
Học sinh quan sát.
HS chia nhóm đôi bạn kể – bạn khác nhận xét.
Các nhóm cử đại diện lên bảng thi kể đoạn 1,2 .
Hà nhờ mẹ tết cho hai bím tóc.
Hai bím tóc nhỏ, mỗi bên lại buộc thêm một chiếc nơ xinh xinh.
Các bạn nói: Ái chà chà! Bím tóc đẹp quá!
Tuấn sấn đến kéo bím tocù của Hà xuống.
Hà ngã phịch xuống đất và oà khóc vì đau, vì bị trêu.
Kể lại cuộc gặp gỡ của bạn Hà bằng lời của em.
Là kể lại bằng từ ngữ của mình. – Không kể y nguyên sách.
Một vài học sinh kể bằng lời của mình.
Học sinh chia 3 tổ, tự phân vai: Hà, Tuấn, Thầy giáo, các bạn trong lớp.
HS các tổ đại diện lên thi kể chuyện giũa các nhóm.
Trực quan
 @ Kết quả : 
 .
 .
 .