Giáo án Giáo dục ngoài giờ: An toàn giao thông Lớp 2

Giáo dục ngoài giờ
An toàn giao thông
Bài 1
An toàn và nguy hiểm khi đi trên đường 
I. Mục tiêu
 HS nhận biết thế nào là hành vi an toàn và nguy hiểm của người đi bô, đi xe đạp trên đường
 HS nhận biét những nguy hiểm thường có khi đi trên đường phố
 HS biết phân biệt hành vi an toàn và nguy hiểm của người đi bô, đi xe đạp trên đường
 GD HS chấp hành đúng luật an tòan giao thông
II. Hoạt động dạy học
 Bài mới
Giới thiệu an toàn và nguy hiểm
Em lấy một số ví dụ về hành vi nguy hiểm khi đi trên đường
Gọi 2 HS kể về tình huống nguy hiểm mà em đã gặp?
Thé nào là an toàn giao thông?
 HD HS quan sát tranh trong SGK
Thảo luận và cho biết tranh nào vẽ hành vi nguy hiểm, an toàn
Cần lưu ý điều gì khi đi bộ qua đường ?
GV nêu kết luận
Thảo luận nhóm phân biệt hành vi nguy hiểm và an toàn
GV phát phiếuvới các tình huống
HD HS thảo luận
HS thảo luận
Báo cáo kết quả
GV nêu kết luận
An toàn khi đi trên đường đến trường
HS nói về an toàn khi đi học
Em đến trường trên con đường nào?
Em đi như thế nào để được an toàn?
VD: Đá bóng dưới lòng đường sẽ bị xe máy đâm vào là nguy hiểm
Khi ngồi sau xe máy không bám vào người ngồi trước có thể bị ngãlà nguy hiểm
An toàn là khi đi trên đường không để xảy ra va quệt không bị ngã, bị đau 
Nguy hiểm là các hành vi xảy ra tai nạn
Tranh 1: Đi trên đường cùng người lớn, đi trong vạch đi bộ qua đường là an toàn
Tranh 2 : Đi trên vỉa hè, quần áo gọn gàng là an toàn
Tranh 3: Đội mũ bảo hiểm khi trên đường là an toàn
Tranh 4: Chạy xuống lòng đương nhặt bóng là nguy hểm
Tranh 5: Đi bộ một mình là không an tòan
Tranh 6: Đi qua đường trước đầu ô tô là nguy hiểm
Kết luận: Đi bộ qua đường cần nắm tay người lớn
Đi bộ qua đường phải tuân theo tín hiệu đèn giao thông
Chạy và chơi dưới lòng đường là nguy hiểm
Ngồi sau xe đạp bạn nhỏ là nguy hiểm
1. Nhờ người lớn ra lấy hộ
2. Không đi và khuyên ban không nên đi
3. Nắm vào vạt áo của mẹ
4. Không chơi và khuyên các bạn không nên chơi
5. Tìm người lớn và nhờ đưa qua đường
Củng cố, dặn dò
 Nhận xét giờ học
Giáo dục ngoài giờ
An toàn giao thông
Bài 2
Tìm hiểu đường phố
I. Mục tiêu
HS kể tên và mô tả 1 số đường phố nơi em đang ở
HS biết được sự khác nhau của đường phốngã ba, ngã tư..
HS nhận biết được các đặ điểm cơ bảnn về đường an toàn và nguy hiểm
II. Hoạt động dạy học
1. Tìm hiểu đặc điểm đường phố an toàn và không an toàn
GV nêu câu hỏi, HS trả lời
Hằng ngày đến trường em đi qua con đường nào?
Đặc điểm của con đường đó?
Xe máy, ô tô đi ở trên đường phố đó nhiều hay ít
ở ngã ba, ngã tư có đèn tín hiệu đèn giao thông không? Có vạch đI bộ qua đường không?
GV kết luận
Tìm hiểu đường phố an toàn và không an toàn
Cho HS quan sát tranh và thảo luận
Các nhóm trình bày kết quả
GV nhận xét đánh giá
GV nêu kết luận
Kết luận: Các em nhớ tên đường nơi em ởvà những đặc điểm của con dường đó, Khi đi trên đường phải
1, Đường an toàn ( hai chiều có dải phân cách, có vỉa hè rộng, có vạch kẻ đường)
2. Đường an toàn (một chiều,có đèn tín hiệu, có biển báo hiệu giao thông)
3. Đường chưa an toàn (hai chiều lòng đường hẹp, vỉa hè bị lấn chiếm)
4, Đường không an toàn , không có vỉa hè,người đi bộ, xe máy,xe đạp phải chen lấn nhau)
Kết luận: Có đường phố an toàn và đường phố không an toàn, Vì vậy khi đi học em đi chơi các em nên nói bố mẹ đưa đi, Nếu đi bộ phải đi trên vỉa hè
Củng cố, dặn dò
 Về cần chấp hành dúng luật an toàn giao thông khi tham gia giao thông
Giáo dục ngoài giờ
An toàn giao thông
Bài 3
Hiệu lệnh của cảnh sát giao thông
Biển báo hiệu giao thông đường bộ
I. Mục tiêu
HS biết cảnh sát giao thông ( CSGT) dùng hiệu lệnh bằng tay,còim gậy) để 
điều khiển xevà người đi lại trên đường
HS biết được hình dáng màu sắc, đặc điểm của nhóm biển báo cấm
Biết nội dung hiệu lệnh bằng tay của CSGT và biển báo hiệu giao thông.
Có ý thứcvà tuân theo hiệu lệnhcủa biển báo hiệu giao thông
II. Hoạt động dạy học
Bài mới
1, Hiệu lệnh bằng tay của CSGT
GV cho HS quan sát tranh Nêu các tư thế điều khiển giao thông của CSGT
2 HS lên thực hành làm CSGT
Thực hành đi đường theo hiệu lệnh của CSGT
2. Tìm hiểu về biển báo hiệu giao thông
GV chia lớp thành 6 nhóm
Mỗi nhóm nhận 1 biển báo
Yêu cầu HS nói đặc điểm của mỗi loại biển báo này
Khi đi trên phố gặp biển báo cấm người đi đường phải thực hiện thế nào ?
Trò chơi: Ai nhanh hơn
 GV nêu tên trò chơi
HD cách chơi
HS tham gia chơi
H1. Hai tay dang ngang
H2., 3: Một tay dang ngang
H4, 5: Một tay giơ trước mặt theo chiều thảng đứng
Biển ( 101): Cấm người và xe cộ đi lại
Biển (112):Cấm người đi bộ
Biển (102): Cấm đi ngược chiều
Khi đi trên phố gặp biển báo cấm người đi đường phải thực hiện đúng theo hiệu lệnh ghi trên mỗi biển báo
Củng cố dặn dò
Có ý thứcvà tuân theo hiệu lệnh của biển báo hiệu giao thông
Giáo dục ngoài giờ
An toàn giao thông
Bài 4
ĐI bộ và qua đường an toàn
I. Mục tiêu
Ôn lại kiến thức về đi bộ và qua đường an toàn.
HS biết cách đi bộ, biết qua đường trên những đoạn đường có tình huống khác nhau
HS biết quan sát phía trước khi qua đường và biết chọn những nơi qua đường an toàn.
II.Hoạt động dạy học
Bài mới
* Quan sát tranh
GV chia lớp thành 5 nhóm
HD HS quan sát theo tranh
Thảo luận hoạt động theo nhóm
Các nhóm báo cáo kết quả
Khi đi bộ trên dường, các em cần thực hiện tốt điều gì ?
Nếu đi bộ trên đường không có vỉa hè, các em cần đi như thế nào ?
ở ngã tư muốn qua đường em cần chú ý điều gì ?
GV nêu kết luận
*Thực hành theo nhóm
GV chia lớp thành 8 nhóm
Các nhóm thảo luận tìm ra cách giải quyết tình huống đó.
Các nhóm lần lượt báo cáo kết quả 
Không qua đường ở những nơi như thế nào?
Khi đi qua đường không có đèn tín hiệu, ta phải quan sát đường như thế nào ?
Theo em điều gì sẽ xảy ra nếu không thực hiện tốt những quy định khi đi bộ trên đường ? 
GV nêu kết luận
Đi trên vỉa hè, luôn nắm tay người lớn
Đi sát vào lề đường và phải chú ý tránh xe đạp xe máy.
Đi cùng người lớn, nắm tay người lớn, đi theo hiệu lệnh tín hiệu đèn giao thông..
Có nhiều xe đỗ trên đường, nhiều xe qua lại ở những khúc quanh bị che khuất.
Trước tiên nhìn xe đi lại phía tay trái sang nửa đường bên kia nhìn xe đi lại phía tay phải và đi thẳng.
Xảy ra tai nạn và gây nguy hiểm cho bản thân 
Khi đi bộ trên đường càn quan sát kĩ đường đi, không nhìn ngang, nhìn dọc, nếu thấy khó khăn cần nhờ người lớn giúp đỡ
Củng cố, dặn dò
Luôn nhớ và chấp hành đúng những quy định khi đi bộ và qua đường.
Giáo dục ngoài giờ
An toàn giao thông
Bài 5
Phương tiện giao thông đường bộ
I. Mục tiêu
HS biết một số loại xe thường thấy đi trên đường bộ
HS phân biệt xe thô sơ, xe cơ giới và biết tác dụng của các PTGT
II. Hoạt động dạy học
Bài mới
*Nhận diện các phương tiện giao thông
GV treo H1 và H2 lên bảng
HD HS quan sát H1, H2, nhận diện và so sánh hai loại PTGT đường bộ
Đi nhanh hay chậm ?
Khi đi phát ra tiếng động cơ lớn hay nhỏ ?
Chở hàng ít hay nhiều ?
Loại xe nào dễ gây nguy hiểm ?
GV giới thiệu thêm các loại xe ưu tiên
* Trò chơi
GV chia lớp thành 4 nhóm
Yêu cầu HS thảo luận nhóm, ghi tên các PTGTtheo 2 cột xe thô sơ và xe cơ giới
Đại diện các nhóm báo cáo kết quả
GV kết luận
Quan sát tranh
Treo tranh 3,4 trong SGK
HS quan sát nhận xét trả lời các câu hỏi
Các em thấy có loại xe nào đi trên đường ?
Khi tránh ô tô, xe máy ta cần tránh như thế nào ?
GV kết luận
Xe thô sơ là các loại xe đạp, xe bò, xe ngựa, xích lô
Xe cơ giới là các loại xe ô tô, xe máy
Xe thô sơ đi chậm ít gây nguy hiểm. Xe cơ giới đi nhanh dễ gây nguy hỉểm
Khi đio trên đường cần chú ý âm thanh của các loại xe để phòng tránh nguy hiểm
Xe cứu thương, xe cứu hỏa, xe công an. Khi đi đường gặp các loại xe này mọi người phải nhường đường cho xe ưu tiên đi trước
Lòng đường dành cho ô tô, xe đạp, xe máy,đi lại, các em không được đi lại hay đùa nghịch dưới lòng đường để xảy ra tai nạn
Phải tránh từ xa vì ô tô, xe máy đi rất nhanh
Khi qua đường phải quan sát các loại ô tô, xe máy đi trên đường và tránh từ xa để bảo đảm an toàn
Củng cố, dặn dò
Kể tên các loại PTGT mà em biết