Giáo án Chính tả tuần 26 - Trường Tiểu học Hứa Tạo

Giáo án Chính tả tuần 26 - Trường Tiểu học Hứa Tạo

 Chính tả: VÌ SAO CÁ KHÔNG BIẾT NÓI ?

 I. Mục tiêu

 - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức mẩu chuyện vui.

 - Làm được BT2a.

 II. Đồ dùng dạy học:

 - Chép sẵn mẫu chuyện Vì sao cá không biết nói ?lên bảng.

 III. Các hoạt động dạy học:

 

doc 3 trang Người đăng duongtran Lượt xem 1256Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Chính tả tuần 26 - Trường Tiểu học Hứa Tạo", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Tuần 26 Thứ hai ngày 06 tháng 03 năm 2012
 Chính tả:	VÌ SAO CÁ KHÔNG BIẾT NÓI ? 
 I. Mục tiêu
 - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức mẩu chuyện vui.
 - Làm được BT2a.
 II. Đồ dùng dạy học:
 - Chép sẵn mẫu chuyện Vì sao cá không biết nói ?lên bảng.
 III. Các hoạt động dạy học:
 GV
 HS
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Các từ sau: bực tức, lực sĩ, day dứt, mứt dừa.
- Viết tên các loại cá bắt đầu bằng ch và tr
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn tập chép:
a. Giáo viên đọc mẩu chuyện.
- Việt hỏi anh điều gì ?
- Câu trả lời của Lân có gì đáng buồn cười ?
b. Hướng dẫn cách trình bày:
- Câu chuyện có mấy câu ?
- Lời nói của hai anh em được viết sau những dấu câu nào ?
- Trong bài những chữ nào viết hoa? Vì sao ?
- Hướng dẫn viết từ khó: say sưa, bỗng, ngớ ngẩn, miệng.
 c. Học sinh chép bài vào vở.
d. Chấm chữa bài.
3. Hướng dẫn làm bài tập:
 Bài 2b/71:
- Yêu cầi HS làm bài.
- Theo dõi, chấm bài.
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc HS viết lại những chữ còn mắc lỗi trong bài tập chép.
- Về nhà đọc lại chuyện và chuẩn bị bài sau: Sông Hương.
- 2HS lên bảng, lớp viết bảng con.
- 2 học sinh đọc lại
- Vì sao cá không biết nói ?
- Lân chê em hỏi ngớ ngẩn nhưng chính Lân mới ngớ ngẩn khi cho rằng cá không nói được vì miệng cá ngậm đầy nước. 
- Có 5 câu.
- Dấu hai chấm và dấu gạch ngang.
- Chữ đầu câu: Vì, Anh, Em, Nếu.
- Tên riêng: Việt, Lân
- Viết bảng con.
- Chép bài vào vở.
- Đổi vở, soát lỗi.
- Đọc đề bài trong SGK.
- 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở tập.
- Nhận xét, bổ sung.
- Giải:
 Lời ve kim da diết
 Khâu những đường rạo rực
 TUẦN 26 Thứ sáu ngày 09 tháng 03 năm 2012
Chính tả:	SÔNG HƯƠNG
I. Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.
- Làm được BT 2b hoặc BT3a/b.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn nội dung các bài tập chính tả.
III. Các hoạt động dạy học:
GV
HS
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Viết 6 từ chứa tiếng có vần ưc / ưt. 
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn nghe - viết:
a. Giáo viên đọc bài chính tả
- Đoạn trích viết về cảnh đẹp nào ?
- Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp của Sông Hương vào thời điểm nào ?
- H/dẫn HS luyện viết những từ ngữ dễ viết sai
b. Giáo viên đọc bài chính tả.
c. Chấm, chữa bài.
3. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2b/ 76 - Chọn chữ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống.
 Bài 3: Tìm các tiếng
3a, Bắt đầu bằng gi hoặc d có nghĩa như sau:
- Trái với hay
- Tờ mỏng, dùng để viết chữ lên
3b, Có vần ưt hoặc ưc có nghĩa sau:
- Chất lỏng màu tím, xanh hoặc đen dùng để viết chữ.
- Món ăn bằng hoa quả rim đường
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS viết lại những chữ viết sai, mỗi chữ 1 hàng,
- 2HS 
- 2 học sinh đọc lại
- Sông Hương
- Cảnh đẹp của Sông Hương vào mùa hè và những đêm trăng.
- Viết bảng con: phượng vĩ, đỏ rực, Hương Giang, dải lụa, lung linh.
- Viết bài vào vở.
- Đổi vở, soát lỗi.
- Đọc đề bài.
- 2HS lên bảng, lớp làm vào vở bài tập.
- Nhận xét.
- Giải: 
 Sức khỏe, sứt mẻ
 Cắt đứt, đạo đức
 Nức nở, nứt nẻ
- 1 HS đọc lại bài làm.
- HS nêu yêu cầu
- 1HS lên bảng, lớp làm vào bảng con.
- Dở
- Giấy
- Mực
- Mứt

Tài liệu đính kèm:

  • docCT TUAN 26.doc