Giáo án Chính tả tuần 25 - Trường Tiểu học Hứa Tạo

Tuần 25 Thứ ba ngày 28 tháng 02 năm 2012
Chính tả:	 SƠN TINH, THUỶ TINH 
I. Mục tiêu:
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.
- Làm được BT2b, hoặc bT3b.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết nội dung bài tập chép.
- Bảng lớp viết nội sung bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy học:
GV
HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Viết các từ sau: Sản xuất, chim sẻ, xẻ gỗ, sung sướng, xung phong.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn tập chép:
- Giáo viên đọc đoạn chép.
* HD luyện viết từ ngữ khó.
- Hướng dẫn học sinh viết bài:
* Nhắc HS: Đọc thầm từng câu rồi nhớ lại viết.
- Chấm chữa bài:
3. Hướng dẫn làm bài tập:
 Bài 2b:
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở nài tập.
- Yêu cầu HS khá làm luôn bài 2a
 Bài 3:
- Chia bảng lớp thành 4 cột 
- Cho 4 nhóm cùng tham gia trò chơi, nhóm nào viết được nhiều từ viết đúng chính tả thì nhóm đó thắng.
* Nhận xét tuyên dương
C. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà viết lại những chữ đã viết sai.
- Bài sau: Bé nhìn biển
- 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con.
- 2 học sinh nhìn bảng đọc lại.
- Viết vào bảng con:Hùng Vương, Mị Nương, tuyệt trần, kén chồng, giỏi, chàng trai.
- Học sinh chép bài vào vở
- 1HS đọc yêu cầu
- Học sinh làm vào vở 
 Số chẵn - số lẻ
 Chăm chỉ - lỏng lẻo
 Mệt mỏi - buồn bã 
- Lớp chia thành 2 nhóm.
- Chơi “Tiếp sức”.
- Nhận xét, bổ sung.
- Giải:
b. biển xanh, đỏ thẳm, xanh thẳm/
 nỗ lực, nghĩ ngợi, cái chõ, vỡ trứng.
 Thứ sáu ngày 02 thang 03 năm 2012
 Chính tả:	 BÉ NHÌN BIỂN
 I. Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng 3 khổ thơ 5 chữ.
- Làm được BT2a hoặc BT3b.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh các loài cá: Chim, chép, chày, chạch, chuồn, chuối, trê, trắm, trích, trôi.
- Vở bài tập - bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
 GV
 HS
A. Kiểm tra bài cũ: 
- GV đọc cho HS viết: Bé ngã. Em đỡ bé dậy, dỗ bé nín khóc, rồi ru bé ngủ.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn nghe - viết:
 a. Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc 3 khổ đầu bài thơ Bé nhìn biển.
- Bài chính tả cho em biết bạn nhỏ thấy biển như thế nào ?
- Mỗi dòng thơ có mấy tiếng ?
- Nên bắt đầu viết mỗi dòng thơ từ ô nào trong vở?
b. Giáo viên đọc bài. 
c. Chấm, chữa bài. 
3. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2:
- Hướng dẫn HS quan sát tranh các loài cá.
- Chia nhóm, cho các nhóm hoạt động.
 Bài 3b: 
- Theo dõi, nhận xét.
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà viết lại những từ ngữ còn mắc lỗi trong bài chính tả.
- Bài sau: Vì sao cá không biết nói ?
- 2HS lên bảng viết, lớp viết bảng con.
- 2 học sinh đọc lại.
- Biển rất to lớn, có những hành động giống như một con người.
- Có 4 tiếng
- Viết từ ô thứ tư tính từ lề vở.
- Học sinh viết bài vào vở.
- Đổi vở, soát lỗi.
- Các nhóm nhìn tranh, trao đổi, thống nhất tên các loài cá.
- Đại diện nhóm lên bảng viết tên từng loài cá dưới tranh.
* chim, chép, chuối, chày, chạch, chuồn.
* trắm, trôi, trê, trích, tràu.
- Đọc yêu cầu BT.
- 1HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
- Nhận xét.