Giáo án Chính tả - Tiết 64: Tiếng chổi tre

CHÍNH TẢ
TIẾT 64 : TIẾNG CHỔI TRE
NGÀY DẠY : 6 / 13 / 4 /2011
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 -Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hai khổ thơ theo hính thức thơ tự do .
 - Biết thực hiện đúng yêu cầu Bài tập 2a,
 -Viết đúng đẹp.
II.CHUẨN BỊ :
 -Bảng phụ viết BT2 
 -HS : Bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
A. KIỂM TRA BÀI CU Õ: " Chuyện quả bầu "
 - 2HS lên bảng viết . lớp viết vào bảng con .
 Vội vàng, va vấp, ra vào 
 - Nhận xét .
 B.BÀI MỚI :
 1 ) Giới thiệu bài: Trong giờ chính tả hôm nay, chúng ta sẽ viết 2 khổ thơ trong bài " Tiếng chổi tre " và làm bài tập .
 - HS nhắc tựa bài 
 2 ) Hướng dẫn nghe viết : 
 -GV đọc mẫu lần 1.
 -2 HS đọc lại.
* Nội dung bài thơ : Chị lao công làm việc có ích cho xã hội, chúng ta phải biết yêu quý, giúp đỡ chị .
* Nhận xét : Bài thơ nói về ai ?( nói về chị lao công )
 - Chữ đầu dòng thơ viết như thế nào ? ( viết hoa)
 - Giữa các khổ thơviết như thế nào ? ( để cách một dòng )
 * Từ khó : Lặng ngắt, quét rác, gió rét, như đồng, đi về .
 - HSviết bảng con 
 - Nhận xét.
 3 ) Học sinh viết bài :
 -GV đọc mẫu lần 2.
 - GV đọc , HS viết lại bài.
 -GV đọc, HS soát lại bài.
4 ) Chấm chữa bài :
 -GV chấm 5 đến 7 bài
 -HS tự chữa lỗi.
 5 ) Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 2aĐiền vào chỗ trống :
 l hay n :
 -HS đọc yêu cầu bài 
 -HS giải vào vở , 2 HS lên bảng giải .
 + Nhận xét
 * Giải ; 
 Một cây làm chẳng nên non
 Ba cây chụm lại nên hòn núi cao .
- 2 HS đọc lại .
C.CỦNG CỐ:
 - Nhận xét lỗi HS viết sai 
 -2 HS bảng viết lại những chữ đã viết sai.
 - 1 HS đọc lại BT2
 - Nhận xét 
 -Liên hệ giáo dục: 
D.DẶN DÒ:
 -Xem lại bài.
 -Xem trước bài: " Bóp nát quả cam "
 -Nhận xét tiết học. / .
- HS lên bảng viết
-HS viết vào bảng con
- 2 đến 3 HS nhắc tựa bài 
-HS đọc thầm
- 2 HS đọc lại
-HS trả lời
-HS trả lời
- HS trả lời .
- HS trả lời .
-HS viết bảng con
- Nhận xét .
- HS chú ý
-HS viết bài
-HS soát lại
-HS tự chữa lỗi
-HS đọc yêu cầu
-HS giải 
- Vài HS lên bảng giải .
-HS nhận xét 
- HS đọc lại 
-HS chú ý
- HS viết .
- HS nêu .
-Nhận xét