Giáo án các môn khối 2 - Tuần thứ 13 năm học 2013

Giáo án các môn khối 2 - Tuần thứ 13 năm học 2013

Tập đọc

CHIẾC RỄ ĐA TRÒN

I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :

Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ chưa r ý; đọc r lời nhn vật trong bi . Đọc trôi trảy rành mạch.

Hiểu nội dung: Bc Hồ cĩ tình thương bao la với mọi người, mọi vật ( trả lời được câu hỏi 1,2,3,4)

HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 5

* GD học sinh yêu thương và kính trọng Bác Hồ

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Tranh sgk

 

doc 29 trang Người đăng anhtho88 Ngày đăng 27/11/2019 Lượt xem 152Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án các môn khối 2 - Tuần thứ 13 năm học 2013", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 31
Từ ngày 15 đến ngày 19/4 năm 2013
Thứ
Mơn
	Tên bài dạy	
2
Chào cờ
Thể dục
( GV chuyên trách)
Tập đọc
Chiếc rễ đa trịn (T1)
Tập đọc
Chiếc rễ đa trịn (T2)
Tốn
Luyện tập
3
Chính tả
N-V: Việt Nam cĩ Bác
Âm nhạc
GV chuyên trách
Tốn
Phép trừ khơng nhớ trong phạm vi 1000
Thủ cơng
Làm con bướm
4
Thể dục
( GV chuyên trách)
Tập đọc
Cây và hoa bên lăng Bác
Tốn
Luyện tập
Tập viết
Chữ N hoa (kiểu 2)
5
Mỹ thuật
( GV chuyên trách)
Chính tả
N-V: Cây và hoa bên lăng Bác
Tốn
Luyện tập chung
LTừ và Câu
Từ ngữ về Bác hồ. Dấu chấm 
Đạo đức
Bảo vệ lồi vật cĩ ích
6
TN& XH
Mặt trời
TLV
Đáp lời khen ngợi. Tả ngắn về
Tốn
Giảm tải ( khơng dạy)
Kể chuy ện
Chiếc rễ đa trịn
Thứ hai ngày 15 tháng 4 năm 2013
Chào cờ
Tiết1
Thể dục ( Gv chuyên trách)
Tiết2,3
Tập đọc 
CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ chưa rõ ý ; đọc rõ lời nhân vật trong bài . Đọc trơi trảy rành mạch.
Hiểu nội dung : Bác Hồ cĩ tình thương bao la với mọi người, mọi vật ( trả lời được câu hỏi 1,2,3,4)
HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 5
* GD học sinh yêu thương và kính trọng Bác Hồ
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh sgk
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 Tiết 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Kiểm tra bài cũ : 
-Gọi hs đọc bài “Cháu nhớ Bác Hồø”
-Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu ?
-Vì sao bạn phải cất thầm ảnh Bác ?
-Hình ảnh Bác hiện lên như thế nào qua 8 dòng thơ đầu ?
-Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới : 
 2.1.Giới thiệu bài.
 GV giới thiệu và ghi bảng
 2.2. Luyện đocï .
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài và hướng dẫn cách đọc
-Cho hs nối tiếp nhau đọc từng câu của bài
-Hướng dẫn hs đọc các từ khó
-Yêu cầu hs đọc ba đoạn của bài
-Hướng dẫn hs đọc câu
-Yêu cầu hs nêu nghĩa các từ chú giải sgk
-Cho hs đọc bài theo nhóm
-Yêu cầu các nhóm thi đọc các đoạn của bài
-Nhận xét . 
 Tiết 2
2.3.Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-Yêu cầu hs đọc các đoạn của bài và trả lời câu hỏi
-Thấy chiếc rễ đa nằm trên mắt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ? 
-Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào?
-Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình dáng như thế nào ?
-Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ?
-Hãy nói một câu :
a/ Về tình cảm của Bác đối với thiếu nhi.
b/ Về thái độ của Bác đối với mỗi vật xung quanh.
-Qua bài em hiểu điều gì?
 -Nhận xét, chốt lại nội dung bài: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống mặt đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây. Trồng cái rễ cây, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi.
2.4.Luyện đọc lại:
-Hướng dẫn hs đọc bài theo vai
-Cho hs phân vai thi đọc bài
3.Củng cố ,dặn dò: 
-Gọi hs nhắc lại nội dung bài
-Nhận xét tiết học
-Dặn hs về nhà đọc bài
-HS đọc thuộc lòng
-Ô Lâu.
-Vì giặc cấm nhân dân ta hướng về cách mạng.
-Đôi má hồng hào. Tóc bạc phơ, Mắt sáng
-Chiếc rễ đa tròn.
-Theo dõi đọc thầm.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu .
-HS luyện đọc các từ : thường lệ, rễ, ngoằn ngoèo, vườn, tần ngần, cuốn, vòng tròn.
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
-Luyện đọc câu : Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ/ và dài ngoằn ngoèo/ nằm trên mặt đất.//
-Nói rồi,/ Bác cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn/ và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc,/ sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất.//
-HS đọc chú giải 
-Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm 
-Đọc sgk
-Bác bảo chú cần vụ cuốn chiếc rễ lại, rồi trồng cho nó mọc tiếp
-Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn chiếc rễ thành vòng tròn buộc tựa vào ai cái cọc, sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất.
-Chiếc rễ đa trở thành một cây đa con có vòng lá tròn.
- Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác thích chui qua chui lại vòng lá tròn được tạo nên từ chiếc rễ đa.
-Nhiều em phát biểu .
-Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi./ Bác luôn nghĩ đến thiếu nhi./Bác muốn làm những điều tốt đẹp nhất cho thiếu nhi./
-Bác thương chiếc rễ đa muốn trồng cho nó sống lại./Những vật bé nhỏ nhất cũng được Bác nâng niu./ Bác quan tâm đến mọi vật xung quanh.
-Trả lời
-Lắng nghe
-Theo dõi
-Thi đọc bài theo vai
-Nhận xét
-HS nhắc lại
Tiết4	Toán
LUYỆN TẬP .
I/ MỤC TIÊU : 
- Biết cách làm tính cộng ( khơng nhớ) các số trong phạm vi 1000
- Biết cộng nhẩm các số trịn trăm
* Bài tập cần làm: Bài 1 ( cột 1,2,3), bài 2a, bài 3
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Kiểm tra bài cũ : Gọi 3 em lên bảng làm bài tập. Đặt tính và tính :
456 + 123
234 + 644
568 + 421
-Nhận xét,cho điểm.
2.Dạy bài mới : 
 2.1.Giới thiệu bài:
 GV giới thiệu và ghi bảng
 2.2.Luyện tập.
Bài 1 : 
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-Nhận xét.
Bài 2 : 
-Em hãy tự đặt tính và tính ?
-Gọi hs làm bài
-Nhận xét
Bài 4 :
- Gọi 1 em đọc đề.
-Con gấu nặng bao nhiêu kilôgam ?
-Con sư tử nặng như thế nào so với con gấu?
-Đểû tính số cân nặng của sư tử, ta thực hiện như thế nào ?
-Nhận xét, cho điểm.
Bài 5 : 
-Gọi 1 em đọc đề.
- Em hãy nêu cách tính chu vi của hình tam giác ?
-Nêu độ dài các cạnh của hình tam giác ?
-Gọi hs làm bài
 -Nhận xét, cho điểm.
3.Củng cố,dặn dò : 
-Kilômét, milimét viết tắt là gì ?
-1 km = ? m, 1 m = ? mm
-Nhận xét tiết học
-Dặn hs về làm bài
-3 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con.
 456 234 568
+123 + 644 +421
 579 878 989
-Luyện tập.
-HS tự làm bài, nhận xét bài bạn.
-Trả lời
-HS làm bài cá nhân
-Đọc sgk
-Trả lời
-Trả lời
-Trả lời
Tóm tắt:
Gấu : 210 kg
Sư tử nặng hơn gấu: 18 kg
Sư tử nặng : . . . kg? 
 Giải 
Con sư tử nặng :
 210 + 18 = 228 (kg)
 Đáp số : 228 kg.
-Đọc sgk
-Tính tổng độ dài 3 cạnh của hình tam giác.
- Cạnh AB dài 300 cm, cạnh BC dài 400 cm, cạnh CA dài 200 cm.
 Chu vi của hình tam giác ABC là :
300 + 400 + 200 = 900 (cm)
 Đáp số : 900 cm.
-Kilômét viết tắt là km. Milimét viết tắt là mm.
-1 km = 1000 m, 1 m = 1000 mm.
Thứ ba ngày 16 tháng 4 năm 2013
Tiết1	CHÍNH TẢ
NGHE VIẾT : VIỆT NAM CÓ BÁC .
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
	-Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát: Việt Nam cĩ Bác
	- Làm được BT2, BT3b. Khơng mắc quá 5 lỗi.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giấy khổ to để hs làm bài tập 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Kiểm tra bài cũ : 
-GV đọc cho hs viết:vệt nắng, kẻ lệch, đoàn kết, thô kệch
-Nhận xét, cho điểm
2. Dạy bài mới : 
 2.1.Giới thiệu bài.
 GV giới thiệu và ghi bảng
 2.2. Hướng dẫn nghe viết.
-Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết .
-Gọi hs đọc lại bài
-Bài thơ nói về ai ?
-Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì ?
-Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ như thế nào ?
-Chữ đầu dòng viết như thế nào ?
-Tìm các tên riêng có trong bài
-Gọi hs viết các từ khó
-Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở.
-Đọc lại cho hs soát lỗi
-Chấm vở, nhận xét.
2.3.Hướng dẫn hs làm bài:
Bài 2 :
-Bài yêu cầu gì ?
-Hướng dẫn cách làm
-Gọi hs làm bài
Bài 3b : 
-Hướng dẫn cách làm
-Gọi hs làm bài
-Nhận xét
3.Củng cố : 
-Gọi hs viết lại một số từ ngữ đã viết sai trong bài chính tả
-Nhận xét tiết học
-Dặn hs về nhà làm bài
-HS viết bảng
-HS nhắc lại
-Theo dõi đọc thầm
-HS đọc sgk
-Bài thơ nói về Bác Hồ.
-Non nước, trời mây, đỉnh Trường Sơn.
-Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam, Việt Nam là Bác.
-Câu 6 tiếng viết hoa lùi vào 1 ô. Câu 8 tiếng viết sát lề.
-Thực hiện
 -HS viết bảng :mỗi ngày, ông cha, lục bát.
-Nghe đọc viết vở.
-Dò bài.
-Trả lời
-Theo dõi
-Làm bài
-Theo dõi
-Làm bài
 bay lả, tập võ, nước lã, vỏ cây.
-HS thực hiện
Tiết2
Âm nhạc ( GV chuyên trách)
Tiết3	Toán	
PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000.
I/ MỤC TIÊU : 
	-Biết cách làm tính trừ (khơng nhớ) các số trong phạm vi 1000
	- Biết trừ nhẩm các số trịn trăm
	-Biết giải bài tốn về ít hơn
	* Bài tập cần làm: Bài 1 ( cột 1,2); bài 2( phép tính đầu và phép tính cuối); bài3, bài 4
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Các tấm bìa
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Kiểm tra bài cũ : Gọi 3 em lên bảng đặt tính và tính .
 456 + 124
 673 + 216
 842 + 157
-Nhận xét,cho điểm.
2.Dạy bài mới : 
 2.1.Giới thiệu bài.
 GV giới thiệu và ghi bảng
 2.2.Trừ các số có 3 chữ số.
a/ Nêu bài toán gắn hình biểu diễn số.
-Có 635 hình vuông bớt đi 214 hình vuông . Hỏi còn lại bao nhiêu hình vuông ?
-Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông ta làm thế nào ?
b/ Để tìm còn lại bao nhiêu hình vuông, chúng ta lấy 635 hình vuông bớt đi 214 hình vuông để tìm hiệu 635 – 214.
-Gọi 1 em lên bảng thực hành tìm hiệu 635 – 214.
-Hiệu của 635 – 214 còn lạiø mấy hình vuông ?
-Phần còn lại gồm có mấy trăm, mấy chục, mấy hình vuông?
-4 trăm, 2 chục và 1 hình vuông là bao nhiêu hình vuông ?
-Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu ?
c/Đặt tính, thực hiện :
-Dựa vào cách đặt tính cộng các số có 3 chữ số hãy suy nghĩ và tìm cách đặt tính trừ 635 - 214
-Gọi 1 em nêu cách đặt tính.
-GV hướng dẫn cách đặt tính : Viết số thứ nhất 635, xuống dòng viết số thứ hai 214 sao cho thẳng cột trăm, chục, đơn vị. Viết dấu trừ giữa hai dòng kẻ, kẻ vạch ngang dưới 2 số.
-Nêu cách  ... ất nguy hiểm dễ té ngã, có thể sẽ bị thương. Còn chim non , nếu chúng ta bắt chim, chúng sẽ sống xa mẹ, nó sẽ chết thật là tội nghiệp.
-Lắng nghe
-Theo dõi
-Thảo luận
-Trình bày
Các ý kiến b và d là đúng vì tất cả các con vật đều cần thiết và cần bảo vệ các loài vật có ích là góp phần bảo vệ môi trường
-Theo dõi và lắng nghe
-HS tự liên hệ và trình bày
-Lắng nghe
 Thứ sáu ngày 19 tháng 4 năm 2013
 Tiết1
Tự nhiên &xã hội
MẶT TRỜI .
I/ MỤC TIÊU : 
	-Nêu được hình dạng, đặc điểm và vai trị của mặt trời đối với sự sống trên trái đất
	* Hình dung được điều gì sảy ra nếu trái đất khơng cĩ mặt trời
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh sgk
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ :
-Nêu tên các con vật có trong hình trang 62, 63? 
-Con nào sống ở trên cạn ? 
-Con nào sống ở dưới nước ? 
-Con nào vừa sống ở trên cạn vừa sống ở dưới nước 
-Con nào bay lượn ở trên không ? 
-Nhận xét, đánh giá.
2.Dạy bài mới : 
 2.1.Giới thiệu bài .
 GV giới thiệu và ghi bảng
 2.2.Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh về mặt trời.
*Mục tiêu: Biết khái quát về hình dạng đặc điểm của Mặt Trời.
*Cách tiến hành:
-Yêu cầu hs vẽ mặt trời
-Giáo viên yêu cầu các em cho xem tranh vừa vẽ.
-Dựa vào tranh vẽ em hãy nêu những điều em biết 
-Mặt Trời có hình gì ? Mặt trời có màu gì ?
-Cho hs quan sát tranh sgk
Vì sao khi đi nắng các em phải đội mũ hay che ô ?
-Tại sao chúng ta không được nhìn trực tiếp vào Mặt Trời ?
-Muốn quan sát Mặt Trời người ta phải quan sát như thế nào ?
-Kết luận : Mặt Trời giống như một quả cầu lửa khổng lồ, chiếu sáng và sưởi ấm Trái Đất, Mặt Trời ở rất xa Trái Đất.
-Khi đi nắng phải đội nón không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời.
 2.3.Hoạt động 2 : Thảo luận Tại sao chúng ta cần Mặt Trời ?.
*Mục tiêu: Học sinh biết một cách khái quát về vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất.
*Cách tiến hành:
-GV nêu câu hỏi cho các nhóm thảo luận
-Gọi các nhóm trình bày
-Hãy nói về vai trò của Mặt Trời đối với mọi vật trên Trái Đất.
-Người, thực vật, động vật cần đến Mặt Trời như thế nào ?
-Nếu không có Mặt Trời chiếu sáng và tỏa nhiệt, Trái Đất của chúng ta sẽ ra sao ?
-Nhận xét, tuyên dương nhóm .
3.Củng cố,dặn dò :
-Gọi hs nhắc lại vai trị của mặt trời
-Nhận xét tiết học
-Dặn hs về nhà xem lại bài
-Cá ,sóc, sư tử, rùa, vẹt, ếch, rắn.
-Sóc, sư tử, rắn.
-Cá.
-Rùa, ếch.
-Vẹt.
-HS nhắc lại
-Làm việc cá nhân.
-HS vẽ theo trí tưởng tượng của các em về Mặt Trời và vẽ thêm cảnh vật xung quanh.
-HS giới thiệu tranh vẽ cho lớp xem.
-Mặt Trời có hình tròn, có màu đỏ.
-Quan sát
-Vì Mặt Trời phát ra sức nóng như lửa.
-Vì Mặt Trời nóng như quả cầu lửa, nếu nhìn trực tiếp vào Mặt Trời sẽ bị hỏng mắt.
-Dùng loại kính đặc biệt hoặc dùng một chậu nước để Mặt Trời chiếu vào và ta nhìn qua chậu nước cho khỏi bị hỏng mắt.
-Theo dõi
-Chia nhóm thảo luận.
-Lần lượt các nhóm lên trình bày.
-Người, thực vật, động vật cần đến Mặt Trời , nếu không có mặt trời sẽ không có sự sống, cây cỏ sẽ chết.
-Trái Đất chỉ có đêm tối, lạnh lẽo.
-HS nhắc lại
Tiết2	Tập làm văn 
ĐÁP LỜI KHEN NGỢI .TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ .
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Đáp lại được lời khen ngợi theo tình huống cho trước ( BT1), quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời được các câu hỏi về ảnh Bác ( BT2)
Viết được một vài câu ngắn về ảnh Bác Hồ
* KNS: KN giao tiếp. Tự nhận thức.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Ảnh Bác Hồ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Kiểm tra bài cũ : 
-Gọi 2 em kể lại câu chuyện “Qua suối”
-Câu chuyện “Qua suối” nói lên điều gì về Bác Hồ? 
-Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới : 
 2.1.Giới thiệu bài.	
 GV giới thiệu và ghi bảng
 2.2.Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1 : 
-Gọi hs đọc bài tập
-Hướng dẫn hs làm bài
-Cho hs làm bài theo cặp
-Gọi hs trình bày
-Nhận xét
-Bài 2 : Miệng.
-Gọi hs đọc bài tập
-Yêu cầu hs quan sát ảnh Bác Hồ.
-GV nêu lần lượt từng câu hỏi.
a/Aûnh Bác Hồ được treo ở đâu ?
b/ Trông Bác như thế nào ? ( râu tóc, vầng trán, đôi mắt . )
c/ Em muốn hứa với Bác điều gì ?
-Nhận xét.
Bài 3 : 
-Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài
-Hướng dẫn hs làm bài tập
-Cho hs viết bài vào vở
-Gọi hs đọc bài viết
-Nhận xét
3.Củng cố,dặn dò: GDKNS
-Qua mẫu chuyện về Bác Hồ em rút ra bài học gì cho mình ?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs về nhà viết bài
-HS kể chuyện
-Trả lời
-HS nhắc lại
-Đọc sgk
-Theo dõi
-Thảo luận
- HS thực hành :
-HS1 : Con quét nhà sạch quá! Hôm nay con giỏi quá, quét nhà rất sạch, “Nhà sạch thì mát, bát sạch ngon cơm “ đấy con ạ. Con quét nhà sạch quá ! Cám ơn con gái ngoan.
-HS2 : Con cám ơn ba ạ ! Có gì đâu ạ ! Thật thế hở ba. Ngày nào con cũng sẽ quét nhà sạch để ba mẹ vui.
b/Hôm nay bạn mặc đẹp quá !/ Bộ quần áo này làm bạn xinh lắm !/ Bạn mặc quần áo hợp lắm, trông rất dễ thương./
-Thế ư! Cám ơn bạn Bạn khen mình quá rồi.
c/Cháu ngoan quá, cẩn thận quá ! Cháu thậtt là một đứa trẻ ngoan.
-Cháu cám ơn cụ, không có gì đâu ạ ! Dạ, cám ơn cụ. Cháu sợ những người khác bị vấp ngã.
-Đọc sgk
-HS quan sát ảnh Bác.
-Trao đổi nhóm 
-Đại diện nhóm thi trả lời cả 3 câu hỏi một lúc. 
-Aûnh Bác Hồ được treo trên tường.
-Râu tóc Bác màu trắng. Vầng trán Bác cao. Mắt Bác sáng.
-Em hứa với Bác là em sẽ ngoan, chăm học.
-Thực hiện
-Theo dõi
-HS viết bài vào vở
-Đọc bài viết
-Trả lời
Tiết3	Toán
 ( Giảm tải, khơng dạy,cho HS ơn tập)
ƠN TẬP
I. MỤC TIÊU: - Giúp học sinh củng cố về phép cộng và phép trừ khơng nhớ trong phạm vi 1000. Cách đặt tính và tính cộng trừ ( khơng nhớ) trong phạm vi 1000.
- Củng cố về giải tốn về ít hơn
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Kiểm tra bài cũ : 
Gọi 3 em lên bảng làm bài tập.
hận xét,cho điểm.
2.Dạy bài mới : 
 2.1.Giới thiệu bài.
 GV giới thiệu và ghi bảng
 2.2.Luyện tập:
 Bài 1: Tính. GV chép bài tập lên bảng
 381	521 326	823
+ + - -
 213 324 113 512
- Khi thực hiện phép tính ta thực hiện như thế nào?
- Gọi 4 hs lên bảng làm bài
- Cả lớp làm vào nháp
-Nhận xét.
Bài 2: Đặt tính rồi tính
87 + 112 ; 827 - 31
187 + 312 ; 643 -22
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-Nhận xét. 
Bài 4: GV nêu yêu cầu bài tốn
Trong vườn 78 cây chanh. Số cây cam ít hơn cố cây chanh là 15 cây. Hỏi trong vườn cĩ bao nhiêu cây cam?
-Bài tốn cho biết cái gì ?
-Bài tốn hỏi ta điều gì ?
-Muồn biết số cam ta làm phép tính gì?
- Cả lớp làm vào vở
1 HS lên bảng làm
Bài giải
Trong vườn cĩ số cây cam là:
78 - 15 = 63 ( cây)
Đáp số: 63 cây
- Thu vở chấm
-Nhận xét.
3.Củng cố ,dặn dò: 
-Nhận xét tiết học
-Dặn hs về nhà làm bài
-HS làm bài
-HS nhắc lại
-Trả lời
- 4 HS lên bảng làm
- Hs nhận xét
- 4 HS lên bảng Làm bài 
- HS làm vào nháp
-Trả lời
-HS TL
-HS TL
-HSTL
- Lớp làm vào vở
- 1 HS làm bảng lớp
Tiết4	KỂ CHUYỆN
CHIẾC RỄ ĐA TRÒN .
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn của câu chuyện ( BT1, BT2)
HS khá giỏi biết kể tồn bộ câu chuyện (BT3)
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh sgk
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn câu chuyện “ Ai ngoan sẽ được thưởng” và TLCH:
-Tại sao Bác khen Tộ ngoan ?
-Nhận xét, cho điểm
2. Dạy bài mới : 
 2.1.Giới thiệu bài.
 GV giới thiệu và ghi bảng
 2.2.Hướng dẫn kể chuyện:
 a/Sắp xếp lại trật tự các tranh theo diễn biến câu chuyện.
-Yêu cầu hs quan sát các tranh sgk
 -Em hãy nói vắn tắt nội dung từng tranh .
-Tranh 1 nói lên điều gì?
-Em nhìn thấy những hình ảnh nào ở bức tranh thứ hai ?
-Ở bức tranh thứ ba nói lên điều gì ?
-Cho hs sắp xếp lại các tranh theo thứ tự truyện theo nhóm
-Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo luận
-Nhận xét
b/Kể từng đoạn câu chuyện:
-Hướng dẫn hs kể chuyện từngđoạn một
-Gọi hs kể mẫu các đoạn
-Nhận xét
-Cho hs tập kể các đoạn câu chuyện theo nhóm.
-Quam sát, hướng dẫn
-Gọi các nhóm thi kể chuyện
-Nhận xét 
3. Củng cố,dặn dò : 
-Qua câu chuyện em biết tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi như thế nào ?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs về nhà tập kể chuyện
-HS kể lại câu chuyện “Ai ngoan sẽ được thưởng” và TLCH.
-Bác khen Tộ ngoan vì Tộ biết nhận lỗi, vì Tộ that thà dũng cảm nhận mình là người chưa ngoan.
-HS nhắc lại
-Quan sát.
-HS nói nội dung từng tranh.
-Tranh 1 : Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần vụ cách trồng chiếc rễ đa.
-Tranh 2 : Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng lá tròn xanh tốt của cây đa con..
-Tranh 3 : Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó.
-Thảo luận
-HS trình bày
-Theo dõi
-HS kể mẫu
-Nhận xét
-Tập kể theo nhóm
-Các nhóm thi kể
-Nhận xét
-Trả lời
SINH HOẠT TẬP THỂ
I. Nhận xét	
	- GV nhận xét đánh giá: về học tập, đạo đức, nề nếp, nội qui của trường, lớp.
	-Tuyên dương những HS có ý thức học tập tốt, thực hiện đúng nội qui của trường, lớp
	-Nhắc nhở những em thực hiện chưa tốt
II.Phương hướng tới
	-Tiếp tục ôn luyện vào 15 phút đầu giờ, các tiết phụ đạo.
	-Thực hiện tốt nội qui của trường.

Tài liệu đính kèm:

  • docGA lop 2 tuan 31 Chuan KTKN Anh.doc