Giáo án các môn khối 2 - Tuần 2 năm học 2013

LỊCH BÁO GIẢNG 
Từ ngày:23/8/201. đến ngày27/9/2013
LỚP: 2B
Thứ 
 ngày
Tiết
Thứ
Môn
Buổi sáng
1
C.cờ
HAI
2
Toán
3
TV
26/9
4
TV
5
1
BA
2
TV
Bài 2A: Ehọc sinh đáng yêu ( T3)
3
TV
Bài 2B: Em làm việc tốt, em nói lời hay(T1)
27/8
4
Toán
Số bị trừ, số trừ, hiệu ( T1)
5
1
TV
Bài 2B: Em làm việc tốt, em nói lời hay (T2)
TƯ
2
TV
Bài 2B: Em làm việc tốt, em nói lời hay (T3)
3
28/8
4
Toán
Số bị trừ, số trừ, hiệu ( T2)
5
HĐNG
Những nhiệm vụ chủ yếu của HS
1
Toán
Luyện tập chung (T1)
NĂM
2
TV
Bài 2C: Em chăm học, chăm làm (T1)
3
TV
Bài 2C: Em chăm học, chăm làm (T2)
29/8
4
5
1
SÁU
2
3
TV
Bài 2C: Em chăm học, chăm làm (T3)
30/8
4
Toán
Luyện tập chung (T2)
5
SH
Nhận xét tuần 6
Bài 5A: Em là học sinh đáng yêu
\
 Mục tiêu
-Đọc và hiểu câu phần thưởng
-Kể cho nhau nghe một số đức tính tốt của học sinh
TIẾT 3
*CÁC BƯỚC LÊN LỚP
Khởi động gây hứng thú: 
HĐ
Hình thức tổ chức
Nội dung và công việc
Hoạt động thực hành
5
HĐ nhóm
-Ch Xếp từ ngữ thành câu rồi viết vào vở
6
HĐ nhóm
-Chọn một dòng ở ô bên phải ghép vào từng chỗ trống ở bên trái để tạo thành câu
7
HĐ nhóm
-Viết hai câu hỏi đã ghép được ở hoạt động 6 vào vở
Hoạt động thực hành
TIẾT 3
* Gây hứng thú cho HS:
2
HĐ nhóm
-Đọc nối tiếp nối đoạn
3
HĐ cả lớp
-Thi đọc trước lớp
4
HĐ cả lớp
-QS tranh tìm đồ dùng học tập trong tranh
Hoạt động 
ứng dụng
1
HĐ với cộng đồng
-Kể cho người thân nghe về một số việc làm tốt của em và các bạn trong lớp.
- GV nhận xét đánh giá sự tiến bộ của HS
 - Dặn dò
Bài 5B: Em làm việc tốt, em nói lời hay
Mục tiêu
-Kể câu chuyện phần thưởng
-Viết chữ hoa Ă, Â. Chép đúng đoạn văn.
-Nói và đáp lời chào. Kể tên những môn học ở lớp 2
TIẾT 1
*Các bước lên lớp
Hoạt động cơ bản
Hoạt động
Hình thức tổ chức
Nội dung và công việc
1
HĐ nhóm
-Nói với các bạn những việc tốt em đã làm
2
HĐ nhóm
-Dựa vào tranh Kể lại câu chuyện "phần thưởng" theo gợi ý trong tranh
3
HĐ cá nhân
-GV hướng dẫn viết chữ hoa Ă, Â
4
HĐ nhóm
Ghép chữ vào ô trống trong bảng
TIẾT 2
Hoạt động thực hành
1
HĐ cá nhân
-Đọc và chép đoạn văn vào vở
2
HĐ nhóm
-Thi viết nhanh tên vật,tên hoạt động trong tranh có chữ mở đầu là g/ gh
3
HĐ nhóm
--Hát bài hát về lời chào
TIẾT 3
* Hoạt động gây hứng thú
4
HĐ cặp đôi
- Đóng vai nói lời chào, lời đáp
5
HĐ cá nhân
-Nêu tên 3 môn học ở lớp 2
6
HĐ cặp đôi
-Đổi bài cho bạn để soát lỗi
HD ứng dụng
1
HĐ với cộng đồng
-Viết tên mọi người trong gia đình thành một danh sách theo thứ tự bảng chữ cái
2
- GV nhận xét đánh giá sự tiến bộ của HS
- Dặn dò
BÀI 2C: Em chăm học, chăm làm
 Mục tiêu
-Đọc và hiểu bài Làm việc thật là vui
-Viết đúng các từ có vần ai/ay, các từ mở đầu băng s/x/g/gh
-Viết một đoạn văn tự thuật ngắn
TIẾT 1
*Các bước lên lớp
Khởi động gây hứng thú.
- Bắt nhịp cho HS hát bài " em yêu trường em"
Hoạt động cơ bản
HĐ
Hình thức tổ chức
Nội dung và công việc
1
HĐ cả lớp
-Quan sát tranh và nói hoạt động
2
HĐ cả lớp
- GV đọc bài làm việc thật là vui
+Hs theo dõi
3
HĐ cá nhân
- HS lời giải nghĩaởi cột B phù hợp với mỗi từ ở cột A 
4
HĐ nhóm
- đọc truyền điện 
5
HĐ nhóm
- Trò chơi đóng vai
Hoạt động thực hành
HĐ
TIẾT 2
1
HĐ cặp đôi
-Chọn ra những từ ngữ viết đúng
2
-HĐ cả lớp
- Trò chơi: Chơi tiếp sức viết đúng từ
TIẾT 3
3
HĐ NHÓM
- Kể tên một việc em thích làm và nói cách làm việc đó
4
HĐ cặp đôi
-Chơi trò chơi “kết bạn”
Hoạt động 
ứng dụng
1
HĐ với cộng đồng
-Hãy làm một việc tốt ở nhà, sau đó hỏi người than xem việc làm có khiến họ thích không?
- GV nhận xét đánh giá sự tiến bộ của HS
 - Dặn dò
THỨ BA
Toán: BÀI 4: SỐ BỊ TRỪ, SỐ TRỪ, HIỆU 
 Mục tiêu
-HS biết tên gọi các thành phần và kết quả của phép trừ
TIẾT 1
*CÁC BƯỚC LÊN LỚP
- Khởi động: 
Hoạt động cơ bản
HĐ
Hình thức tổ chức
Nội dung và công việc
1
HĐ cả lớp
-Trò chơi: "Ai nhanh ai đúng "
2
HĐ cả lớp
-Đọc kĩ nội dung SHD và nghe thầy hướng dẫn.
3
HĐ cả lớp
- HS nêu các thành của các phép tính
Hoạt động 
Thực hành
1
HĐ cá nhân
HS làm vào vở: viết số thích hợp vào ô trống
TIẾT 2
2
HĐ cá nhân
Tính nhẩm
3
HĐ cá nhân
Đặt tính rồi tính
4
HĐ cá nhân
Giải bài toán
5
HĐ cá nhân
Giải bài toán
Hoạt động ứng dụng
1
HĐ với cộng đồng
Em nói với bố mẹ trong phép tính 27-14=13 đâu là số bị trừ, số trừ, hiệu?
2
Tính hiêu, biết số bị trừ là 35 và số trừ là 21
- GV nhận xét đánh giá sự tiến bộ của HS
- Dặn dò
Bài 5:
ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
 Mục tiêu
-Ôn lại cách cách đọc viết, so sánh các số;
-Tên gọi, thành phần và kết quả các phép tính cộng trừ.
TIẾT 1
*CÁC BƯỚC LÊN LỚP
- Khởi động: 
Hoạt động thực hành
HĐ
Hình thức tổ chức
Nội dung và công việc
1
HĐ nhóm
-Trò chơi: "đố bạn "
2
HĐ nhóm
-thi trả lời nhanh
- Báo cáo kết quả với thầy
3
HĐ cá nhân
-Viết các số theo mẫu
4
HĐ cá nhân
Nêu số thích hợp ở mỗi ô trống
5
HĐ cá nhân
Tính nhẩm
TIẾT 2
6
HĐ cá nhân
Đặt tính rồi tính
7
HĐ cá nhân
Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại
8
HĐ cá nhân
Giải bài toán
9
HĐ cá nhân
Giải bài toán
Hoạt động 
ứng dụng
1
HĐ với cộng đồng
Nghĩ ra bài toán dạng 28+15 rồi đó bố, mẹ
- GV nhận xét đánh giá sự tiến bộ của HS
 - Dặn dò