Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 9

Tuần 9 Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009
Tiếng việt
 Học vần Bài 35 : uôi - ươi
I. Mục tiêu: 
- HS viết được uôi ,ươi, nải chuối , múi bưởi .
- Đọc được từ ứng dụng, câu ứng dụng : buổi tối chị Kha rủ bé ra chơi trò đố chữ .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chuối , bưởi , vú sữa.
- GD HS có thói quen học tập .
II. Thiết bị dạy học:
1. GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói
2. HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
3. Giảng bài mới :
 * Tiết 1 : a. GT bài :
- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát 
 b. Dạy vần 
+ Nhận diện vần : uôi
GV cho HS so sánh vần uôi với ôi .
. Đánh vần :
 -HD đánh vần uôi = u - ô - i - uôi
 - HD đánh vần từ khoá và đọc trơn : chuối = chờ- uôi - chuôi - sắc - chuối 
 đọc trơn : nải chuối 
- nhận xét cách đánh vần của HS
 c. Dạy viết :
- viết mẫu : uôi ( lưu ý nét nối )
 - nải chuối ( lưu ý dấu sắc )
- GV nhận xét và chữa lỗi cho HS .
+ Nhận diện vần :ươi 
 GV cho HS so sánh vần uôi với ươi
. Đánh vần 
- HD HS đánh vần ươi : = ư - ơ- i - ươi 
- HD HS đánh vần và đọc trơn từ khoá: mờ - ui - mui - sắc - múi 
GV cho HS đọc trơn : múi bưởi 
. dạy viết vần ươi 
- viết mẫu vần ươi(lưu ý nét nối )
 bưởi ( lưu ý b / ươi ) 
+V HD HS đọc từ ngữ ứng dụng 
 - giải thích từ ngữ
 - đọc mẫu .
* Tiết 2 : Luyện tập .
+ Luyện đọc 
- Đọc câu UD
 . chỉnh sửa cho HS 
 . đọc cho HS nghe 
+ Luyện viết 
 . GV hướng dẫn 
+ Luyện nói theo chủ đề : chuối , bưởi , vú sữa. 
- Tranh vẽ gì ?
- Em thích nhất quả nào ? 
-Vườn nhà em trồng cây ăn quả gì ?
- Chuối chín có màu gì ?
- Bưởi thường có nhiều vào mùa nào 
- HS hát 1 bài 
-1 HS đọc câu UD 
- nhận xét .
- quan sát tranh minh hoạ .
- Vần uôi được tạo nên từ u ,ô và i
* Giống nhau : kết thúc bằng i
* Khác nhau : uôi bắt đầu bằng u
- đánh vần cá nhân , nhóm , lớp 
- đánh vần - đọc trơn 
- viết bảng con : uôi – nải chuối 
* Giống nhau : kết thúc bằng i
* Khác nhau : ươi bắt đầu = ư
- đánh vần: ư - ơ - i- ươi
- đọc trơn : múi , múi bưởi .
- viết vào bảng con : ươi , bưởi
- đọc từ ngữ ƯD
- đọc các vần ở tiết 1 
- đọc theo nhóm , cá nhân , lớp 
- Nhận xét 
- đọc câu UD
- viết vào vở tập viết 
- lần lượt trả lời 
- bày tỏ ý kiến của mình .
- Màu vàng .
4 . Các hoạt động nối tiếp : 
	a. GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần uôi , ươi vừa học. 
	b. GV nhận xét giờ học - khen HS có ý thức học tập tốt .
	c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài 
Toán
Tiết 33 : Luyện tập
I. Mục tiêu : 
- Giúp HS củng cố về : phép cộng 1 số với 6 và bảng cộng trong phạm vi các số đã học .
- Tính chất của phép cộng ( khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi )
- GD HS có ý thức học tập .
II. Đồ dùng dạy học : 
	- GV : Bộ đồ dùng dạy học .
	- HS : Bộ TH toán .
III. Các HĐ dạy học chủ yếu : 
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ :
- GV cho HS thực hiện 
0 + 3 =  0 + 1 = 
4 + 0 = 0 + 2 = 
5 + 0 =  0 + 4 = 
- GV nhận xét .
3. Bài mới : 
- cho HS quan sát bài 1 : 
- nêu yêu cầu bài toán .
- cho HS thực hiện .
* Bài 2 : 
- HD nêu yêu cầu bài toán .
- Cho HS làm SGK .
* Bài 3 - SGK 
- cho HS nêu yêu cầu bài toán .
- Cho HS làm SGK .
*Bài 4 - SGK 
- HS nêu yêu cầu bài toán .
- GV HD HS cách làm .
- HS hát 1 bài .
- thực hiện vào bảng con .
- Nêu kết quả : 3, 4, 5, , 1, 2, 4
- nhận xét bài của nhau .
- thực hiện 
- làm bài vào SGK .
- Nhận xét bài của nhau .
- làm bài vào SGK .
- Nêu kết quả - nhận xét .
- nêu 
- làm SGK .
- thực hiện .
4 . Các HĐ nối tiếp : 
	a. GV cho HS chơi trò chơi thi làm toán giỏi theo đề bài.
	b. Dặn dò : Về nhà học bài
Mĩ thuật 
XEM TRANH PHONG CảNH
I Mục tiêu :
_ HS nhận biết được tranh phong cảnh 
_ HS mô tả được những hình vẽ và màu sắc trong tranh 
_ Giáo dục HS yêu mến cảnh quê hương 
II Chuẩn bị :
_ GV : tranh minh hoạ 
_ HS : vở tập vẽ
III Các hoạt động dạy – học :
1 ổ định :
2 KTBC :
_ Nhận xét bài làm tuần trước 
_ Tuyên dương bài đẹp 
3 Dạy Bài Mới :
a Giới thiệu bài :
Hôm nay cô sẽ cho các bạn xem tranh phong cảnh
b Bài mới :
HĐ1: Giới thiệu tranh phong cảnh 
_ GV giới thiệu cho hs biết tranh phong cảnh thường vẽ những gì 
HĐ2 : Hướng dẫn xem tranh phonbg cảnh 
Tranh 1 : Đêm hội 
_ GV dựa vào tranh đặt các câu hỏi gợi ý cho HS trả lời 
_ GV chốt : tranh vẽ của bạn màu sắc rất vui tươi rất đúng với không khí lễ hội 
Tranh 2 :Chiều về 
_ ( tương tự tranh 1 )
_ GV chốt : tranh của bạn đẹp ,có những hình ảnh quen thuộc , màu sắc rực rỡ gợi nhớ dến buổi chiều hè ở nông thôn
Kết luận :
 Tranh vẽ phong cảnh là tranh vẽ về :
+ Cảnh nông thôn 
+ Cảnh thành phố 
+ Cảnh sóng biển 
+ Cảnh núi rừng 
c Củng cố- dặn dò :
_ Tuyên dương HS tích cực 
_ Nhận xét tiết học 
_ Dặn dò chuẩn bị bài sau 
_ HS lắng nghe 
_ HS lắng nghe 
_ HS lắng nghe 
_ HS trả lời các câu hỏi của GV 
_ HS lắng nghe 
_ HS lắng nghe 
- HS lắng nghe 
_ HS lắng nghe 
Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009
Tiếng việt 
 Học vần Bài 36 : ay - â - ây
 Mục tiêu: 
- HS viết được ay - ây , máy bay , nhảy dây .
- Đọc được từ ứng dụng, câu ứng dụng : Giờ ra chơi bé trai thi chạy , bé gái 
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chạy , bay , đi bộ , .
- GD HS có ý thức học tập 
II. Thiết bị dạy học:
1. GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói
2. HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
3. Giảng bài mới :
 * Tiết 1 : a. GT bài :
- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát 
 b. Dạy vần 
+ Nhận diện vần : ay
GV cho HS so sánh vần ai với ay .
. Đánh vần :
 HD đánh vần : a- y - ay
 HD đánh vần từ khoá và đọc trơn : bay 
 đọc trơn : máy bay 
- nhận xét cách đánh vần của HS
 c. Dạy viết :
- viết mẫu : ay ( lưu ý nét nối )
 - máy bay ( lưu ý dấu sắc )
- nhận xét và chữa lỗi cho HS .
+ Nhận diện vần :ây 
 GV cho HS so sánh vần ay với ây
 . Đánh vần 
- HD HS đánh vần ây : = â - y- ây 
-HD HS đánh vần và đọc trơn từ khoá: dây= d- ây - dây 
- HD HS đọc trơn : nhảy dây
- dạy viết vần ây 
- viết mẫu vần ây(lưu ý nét nối )
 dây ( lưu ý d / ây ) 
+ GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng 
 - giải thích từ ngữ
 - đọc mẫu .
* Tiết 2 : Luyện tập .
+ Luyện đọc 
- Đọc câu UD
 . GV chỉnh sửa cho HS 
 . GV đọc cho HS nghe 
+ Luyện viết 
 . GV hướng dẫn 
+ Luyện nói theo chủ đề:chạy, bay 
- Tranh vẽ gì ?
- Em gọi tên từng hoạt động trong tranh .
- Hàng ngày em đi xe đạp hay đi bộ
- HS hát 1 bài 
-1 HS đọc câu UD 
- HS nhận xét .
- HS quan sát tranh minh hoạ .
- Vần ay được tạo nên từ a và y
* Giống nhau : bắt đầu bằng a
* Khác nhau : ay kết thúc = y
- đánh vần cá nhân , nhóm , lớp 
- đánh vần - đọc trơn 
- viết bảng con 
* Giống nhau : kết thúc bằng y
* Khác nhau : ây bắt đầu = â
- đánh vần: â - y - ây
- đọc trơn : ây – nhảy dây
- viết vào bảng con : ây – dây
- đọc từ ngữ ƯD
- đọc các vần ở tiết 1 
- đọc theo nhóm , cá nhân , lớp 
- Nhận xét 
- đọc câu UD
- HS viết vào vở tập viết 
- HS lần lượt trả lời 
4 . Các hoạt động nối tiếp : 
	a. GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần ay , ây vừa học .
	b. GV nhận xét giờ học - khen HS có ý thức học tập tốt .
	c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài .
Tự nhiên và xã hội
 Hoạt động và nghỉ ngơi
I - Mục tiêu : Học sinh biết
- Kể về những hoạt động mà em thích
- Nói về sự cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí
- Biết đi đứng và ngồi học đúng tư thế.
- Có ý thức thực hiện điều đã học vào cuộc sống.
II - Đồ dùng dạy học : Hình 9 (SGK) - SGK
	 SGK – VBTTN- XH
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. ổn định tổ chức
- HS hát 
2. Kiểm tra : Nêu tác dụng của việc ăn uống hàng ngày
- HS nêu - Nhận xét
3. Bài mới : (GT) ghi bảng
a) Hoạt động 1 : Thảo luận
- GV cho HS thảo luận theo cặp
- HS nói với nhau về những hoạt động hoặc trò chơi của mình diễn ra hàng ngày
- Nêu hoạt động có lợi hoặc có hại cho sức khoẻ?
- Nhiều em nêu
- GV nhận xét.
-> KL SGV (43)
b) Hoạt động 2 : Làm việc với SGK
- mở sách giáo khoa .
MT : Hiếu được nghỉ ngơi là rất cần thiết cho cơ thể
- quan sát hình SGK
-> KL SGV (44)
c) Hoạt động 3 : Quan sát theo nhóm nhỏ
MT : Nhận biết các tư thế thế đúng và sai trong hoạt động hàng ngày?
- Cho HS QS các tư thế đi, đứng ngồi trong các hình trang 21-SGK
- chỉ xem bạn nào đi, đứng ngồi đúng tư thế.
-> KL SGV - 41
- Đại diện nhóm phát biểu
4 - Các hoạt động nối tiếp :
a GV nhận xét giờ
b Dặn dò : Về nhà đi, đứng, nghỉ ngơi có giờ giấc và đúng quy định.
Thủ công
Xé, dán hình cây đơn giản
I - Mục tiêu : 
- Biết xé, dán hình cây đơn giản
- Xé được hình tán cây, thân cây và dán cân đối, phẳng
II - Chuẩn bị :
1. Giáo viên : Bài mẫu
2. Học sinh : Giấy màu, hồ dán, vở thủ công.
III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1. ổn định tổ chức :
- HS hát 1 bài
2. Kiểm tra : Sự chuẩn bị của HS
- HS mở sự chuẩn bị
3. Bài mới : GT
a) Hoạt động 1 : Thực hành
- GV cho HS lấy 1 tờ giấy màu xanh lá cây có kẻ ô
- Học sinh lấy giấy màu xanh có kẻ ô xé hình tán cây
- Học sinh đếm số ô trên giấy 
- Cho HS đếm ô để tạo thành tán cây, lá cây
- HS thực hành xé dán hình cây đơn giản 
- GV lưu ý
Xé hình tán lá không cần phải xé đều cả 4 góc
- HS dán sản phẩm vào vở thủ công - Trình bày sản phẩm
- Cho HS trình bày sản phẩm .
- Bình chọn bài đẹp nhất .
4 - Các hoạt động nối tiếp :
 a. GV nhận xét giờ
b. GV cho HS thu dọn vệ sinh 
c. dặn dò : Chuẩn bị giấy màu, hồ dán.
Tiếng việt 
Ôn bài 35; 36
I. Mục tiêu : 
- HS đọc và viết được ay , â - ây.
- HS đọc trơn được các từ ứng dụng .
- HS làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt 
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi ay , â - ây 
HS : Bảng con – SGK – Vở bài tập Tiếng Việt .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
1.ổn định tổ chức :
2.Ôn : ay , â - ây
a. Hoạt động 1 : GV cho HS mở SGK đọc bài 
- cho HS đọc thầm 1 lần .
- cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- cho HS đọc cá nhân bài đọc 
- cho HS đọc tiếp sức .
- nhận xét .
b. Hoạt động 2: Luyện viết bảng con .
- GV cho HS viết và ... hú mèo .
* Giống nhau : kết thúc bằng o
* Khác nhau : ao bắt đầu = a
- đánh vần: a- o - ao
- đọc trơn : ngôi sao 
- viết vào bảng con : ao – ngôi sao
- đọc từ ngữ ƯD
- đọc các vần ở tiết 1 
- đọc theo nhóm , cá nhân , lớp 
- Nhận xét 
- đọc câu UD
- viết vào vở tập viết 
- lần lượt trả lời 
4 . Các hoạt động nối tiếp : 
	a. GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần eo , ao vừa học 
	b. GV nhận xét giờ học - khen HS có ý thức học tập tốt .
	c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài .
Toán
 Kiểm tra định kỳ giữa kỳ I
I. Mục tiêu : 
	- Giúp học sinh củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học. Điền số vào chỗ trống 
	- GD HS có ý thức học tập .
II. Đồ dùng dạy học: 
	- GV : Đề toán 
	- HS : Đồ dùng học tập
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
ổn định tổ chưc .
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh .
GV phát đề cho học sinh thực hiện .
( theo đề chung của tổ )
	- GV đôn đốc , nhắc nhở các em làm bài .
IV. Các HĐ nối tiếp : 
	a. GV thu bài chấm 
	b. GV nhận xét giờ .
	c.. Dặn dò : Về nhà học bài.
Đạo đức
Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ
I/ Mục tiờu dạy học:
a/ Kiến thức	: Nhận biết: Trẻ em cú trách nhiệm phải lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ
b/ Kỹ năng	: Nhận biết quan hệ với mọi người trong gia đỡnh và xã hội
c/ Thỏi độ	: í thức tụn trọng người trong gia đỡnh và xã hội
II/ Đồ dựng dạy học:
a/ Của giỏo viờn	: Tranh SGK, cỏc điều trong cụng ước quốc tế
b/ Của học sinh	: Vở bài tập Đạo Đức
III/ Cỏc hoạt động:
Khởi động: Cho cả lớp hỏt “Cả nhà thương nhau”
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 em trả bài
Hoạt động 2: Bài mới
1/ Giới thiệu: Ghi đề bài
2/ Cỏc hoạt động:
- Hoạt động 1: Làm việc theo cặp
+ Gia đỡnh em cú mấy người anh em.Em là thứ mấy, trên em là anh hay chị, em có em không. ( kể cả anh chị em không phải là ruột thịt ?
* Luyện tập:
+ Bài 1: Kể lại nội dung từng bức tranh trong SGK
- Hoạt động 2: Xem tranh Bài tập 2
- Chỉ nhúm
- Giao nhiệm vụ
- Chốt ý chớnh từng tranh
- GV kết luận: Phải ý thức kớnh trọng võng lời ụng bà, cha ,mẹ
- HS hỏt: đồng thanh
- HS 1: Để sỏch vở, đồ dựng bền đẹp em phải làm gỡ?
- HS 2: Em phải làm gỡ để đồ dựng bền đẹp?
- HS kể cho nhau nghe về gia đỡnh mỡnh
- HS kể lại nội dung tranh
Tổ 1, 3: Tranh 1
Tổ 2, 4: Tranh 2
- HS thảo luận xử lý tình huống trong các tranh ở bài tập 2
- Nhúm 1, 2 tranh 1
- Nhúm 3, 4: tranh 2
- Nghe
3. Củng cố -. Dặn dò : về nhà ôn lại bài
Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009
Tiếng việt
Tập viết: Xưa kia , mùa dưa , đồ chơi, ngày hội .
I . Mục tiêu : 
	- HS viết đúng cỡ chữ , mẫu chữ các từ : xưa kia , mùa dưa , đồ chơi , ngày hội .
- Rèn luyện kỹ năng vết đẹp , tốc độ viết vừa phải .
- GD HS có ý thức rèn chữ giữ vở.
II. Thiết bị dạy học :
GV : Chữ viết mẫu vào bảng phụ: xưa kia , mùa dưa , đồ chơi ,
 ngày hội 
	2. HS : Vở tập viết , bảng con .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1. ổn định tổ chức : 
2. Kiểm tra bài cũ : 
- GV cho HS viết vào bảng con : cử tạ , thợ xẻ , chữ số 
3. Bài mới :
a. Hoạt động 1 : nhận diện chữ viết .
- treo bảng phụ .
- hướng dẫn HS viết từng tiếng , từ .
b. Hoạt động 2: Luyện viết bảng con 
- cho HS đọc từ - nhận xét .
- đọc cho HS viết vào bảng con .
c. Hoạt động 3 : 
* Viết vào vở
- cho HS mở vở tập viết .
- cho HS viết vở 
- uốn nắn ,giúp đỡ em yếu .
- chấm 1 số bài .
- nhận xét của HS .
4 . Các hoạt động nối tiếp : 
- GV cho HS thi viết đúng , nhanh , đẹp .
- GV nhận xét giờ học .
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài
- HS hát 1 bài 
- viết vào bảng con : cử tạ , thợ xẻ , chữ số 
- nhận xét bài của bạn .
- quan sát 
- đọc thầm các từ ở bảng phụ .
- viết bảng con : xưa kia , mùa dưa , đồ chơi , ngày hội .
- viết bài tập viết vào vở tập viết .
- chú ý khoảng cách giữa các con chữ .
- thi viết - bình bầu bạn viết nhanh nhất .
- Nhận xét bài của bạn .
Toán
 Tiết 35 : Phép trừ trong phạm vi 3
. Mục tiêu : 
	- Giúp học sinh củng cố về bảng trừ và mối quan hệ giữa tính cộng và tính trừ trong phạm vi 3.
	- GD HS có ý thức học tập .
II. Đồ dùng dạy học: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán 
	- HS : Bộ TH toán .
III. Các HĐ dạy học chủ yếu : 
1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ : 
- GV cho HS làm bảng : 
1 + 3 + 2 = 
2 + 0 + 2 = 
- GV nhận xét .
3. Bài mới :
a. HĐ1 : Giới thiệu phép trừ và bảng trừ trong phạm vi 3
GV cho HS quan sát 2 bông hoa (1 bông bên trái và 1 bông bên phải )
- cho HS nêu yêu cầu bài toán 
- nêu : 2 bông hoa bớt 1 bông hoa còn 1 bông hoa. 
2 bớt 1 còn 1 ta viết như sau 
2 - 1 = 1(dấu - đọc là trừ)
- GV gọi HS đọc 
* Tương tự GV cho HS quan sát , nêu yêu cầu bài toán , trả lời để có phép trừ 
3 - 1 = 2 3 - 2 = 1
Cho HS quan sát sơ đồ . GV nêu câu hỏi để HS thực hiện được 2 phép cộng : 
1 + 2 = 3 2 + 1 = 3
* Từ phép cộng 1 + 2 = 3 GV HD HS để viết thành phép trừ : 
3 - 2 = 1 
Và từ phép cộng 2 + 1 = 3 ta viết được phép trừ 3 - 1 = 2
( Phép trừ là ngược lại của phép cộng ) 
b. HĐ2 : thực hành :
- Bài 1 , 2, 3 GV cho HS làm vào vở
- HS hát 1 bài .
- HS thực hiện .
- HS nêu kết quả : 6 , 4 
- quan sát .
- nêu yêu cầu và trả lời .
- nêu : còn 1 bông hoa 
2 - 1 = 1
- đọc : trừ 
- nêu : 3 - 1 = 2 3 - 2 = 1
- thực hiện : 1 + 2= 3 2 + 1 = 3
- nêu - nhận xét 
- thực hiện :1 + 2 = 3 3 - 1= 2
 3- 2 = 1
- HS nêu - nhận xét 
4. Các HĐ nối tiếp : a. GV cho HS chơi trò chơi : thi làm toán nhanh trên bảng.	 b. Dặn dò : Về nhà học bài
Thể dục
Đội hình đội ngũ – Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản .
I. Mục tiêu: 
- Ôn 1 số kỹ năng về đội hình đội ngũ đã học . 
	- Ôn tư thế cơ bản và đứng đưa 2 tay về trước .
 	- Giáo dục học sinh yêu thích môn học 
II. Thiết bị dạy và học:
 	- Địa điểm: sân bãi vệ sinh sạch sẽ
 	- Phương tiện: còi
III.Các hoạt động dạy và học:
Nội dung
HĐ.Thầy
HĐ. Trò
1.Phần mở đầu
- Nhận lớp phổ biến yêu cầu giờ học 
- Khởi động: đứng tại chỗ vỗ tay và hát 
- Trò chơi : diệt con vật có hại 
2. Phần cơ bản 
- Ôn tư thế cơ bản 
- Ôn tư thế đứng đưa hai tay ra trước .
- Học động tác đứng đưa 2 tay dang ngang .
- Tập phối hợp hai động tác đưa tay ra trước và dang ngang.
*Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , đứng nghiêm nghỉ.
- Quay phải , trái 
3.Phần kết thúc
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
- Hệ thống bài .
- Giao bài về nhà
- Nêu yêu cầu nội dung giờ học .
- Hướng dẫn học sinh thực hiện 
- GV chia nhóm cho HS thực hiện ôn tư thế cơ bản , đưa 2 tay ra trước .
- Quan sát học sinh thực hiện 
- Nhận xét 
* Nêu động tác , giải thích cách làm : đứng tư thế cơ bản đồng thời đưa 2 tay dang ngang 2 lòng bàn tay úp xuống đất.
- Làm mẫu – hướng dẫn cách làm .
- Chia nhóm thực hiện 
- Hướng dẫn thực hiện theo nhóm 
- HS tập cả lớp 
- Quan sát nhận xét
* Nhận xét giờ
- Hệ thống bài 
- Cho 2 HS trình diễn ĐT hai tay dang ngang.
- Lắng nghe
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1 bài 
- Đứng tại chỗ vỗ tay đếm theo nhịp 
- Thực hiện theo tổ dưới sự điều khiển của lớp trưởng .
- Làm theo hướng dẫn của cô giáo .
- Thực hiện theo tổ ôn phối hợp hai động tác .
- Cả lớp thực hiện .
- Thể hiện động tác 
- Về nhà ôn lại bài 
Tiếng việt 
Luyện viết
I. Mục tiêu : 
- HS đọc và viết được eo , ao , ngôi sao , chú mèo .
- HS đọc trơn được các từ ứng dụng .
- HS làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt 
II. Đồ dùng dạy học : 
Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi eo , ao , ngôi sao , chú mèo .
HS : Bảng con – SGK – Vở bài tập Tiếng Việt .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
1.ổn định tổ chức :
2.Ôn : eo , ao 
a. Hoạt động 1 : GV cho HS mở SGK đọc bài 
- cho HS đọc thầm 1 lần .
- cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- cho HS đọc cá nhân bài đọc 
- cho HS đọc tiếp sức .
b. Hoạt động 2: Luyện viết bảng con 
- cho HS viết vào bảng con :
eo , ao , ngôi sao , chú mèo .
- uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm 
- nhận xét .
c. Hoạt động 3: Làm BT vởBTTV:
* Bài tập 1 : Nối 
- cho HS nêu yêu cầu .
- cho HS đọc tiếng ( từ ) ở BT 1 .
- cho HS nối với từ thích hợp .
- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả .
* Bài tập 2: nối 
- cho HS nêu yêu cầu 
- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV .
- Cho HS nêu kết quả - nhận xét .
* Bài tập 3: 
- GV cho HS nêu yêu cầu .
- HS viết 1 dòng leo trèo , chào cờ 
3. Hoạt động nối tiếp : 
- GV nhận xét giờ
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài . 
- HS hát 1 bài
- đọc : eo , ao
- mở SGK 
- đọc thầm 1 lần .
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- thi đọc cá nhân – nhận xét .
- thi đọc tiếp sức – nhận xét .
- viết vào bảng con :
eo , ao , ngôi sao , chú mèo .
- nhận xét bài của nhau .
- nêu yêu cầu 
- đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối
- nêu kết quả :cá nheo , kéo lưới , tờ báo , mào gà . 
- nêu yêu cầu 
- Làm bài tập vào vở 
- nêu kết quả : chú khỉ trèo cây , mẹ may áo mới , chị Hà khéo tay . 
- nêu yêu cầu
- thực hiện : viết 1 dòng leo trèo , 1 dòng chào cờ.
Toán
Ôn tiết 35
. Mục tiêu : 
	- Giúp học sinh củng cố về bảng trừ và mối quan hệ giữa tính cộng và tính trừ trong phạm vi 3.
II. Đồ dùng dạy học: Vở bài tập
III. Các HĐ dạy học chủ yếu : 
1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ : 
3. Bài mới :
Thực hành :
- Bài 1 , 2, 3 GV cho HS làm vào vở
- HS hát 1 bài .
- HS nêu - nhận xét 
4. Các HĐ nối tiếp : 
a. GV cho HS chơi trò chơi : thi làm toán nhanh trên bảng.	 b. Dặn dò : Về nhà học bài
Sinh hoạt 
Sơ kết tuần
I - Mục tiêu : 
- Học sinh tham gia buổi sinh hoạt sôi nổi, nhiệt tình
- Qua buổi sinh hoạt này các em hiểu như thế nào là một học sinh có cử chỉ đẹp, lời nói hay.
II - Chuẩn bị : 
1. Giáo viên : Phiếu ghi tên một số câu hỏi theo chủ đề sinh hoạt 
2. Học sinh : Một số bài hát nhi đồng
III - Tiến hành :
1. GV nêu yêu cầu - Nội dung của buổi sinh hoạt
2. Hướng dẫn học sinh tham gia vào chủ điểm
- Giáo viên cho HS lần lượt lên bắt thăm câu hỏi.
- Lần lượt HS lên bắt thăm câu hỏi và TL
- Khi nói với người lớn tuổi hơn em phải nói như thế nào?
- HS trao đổi với nhau
- Khi đưa hoặc mượn, nhận một vật gì đó với người lớn tuổi hơn em làm thế nào?
- Trao đổi , thảo luận 
- nhận xét
- Nêu kết quả thảo luận 
- cho HS đóng vai theo nội dung trên 
- thực hiện – nhận xét 
3. Vui văn nghệ : Hát một số bài hát về nhi đồng.
..
- thực hiện hát cá nhân , hát tập thể
..