Giáo án các môn học khối 2 - Tuần dạy 33 năm học 2010

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 33 LỚP 2A1
Thứ
Mơn
Tiết
Tên bài dạy
2
Tiếng Việt
1
Luyện đọc “Bĩp nát quả cam”
Tiếng Việt
2
Luyện viết “Lượm”
Tốn
3
Thực hành “Ơn tập các số trong phạm vi 1000”
4
Tiếng Việt
1
Luyện đọc “Lượm”
Tiếng Việt
2
Luyện viết “ Bĩp nát quả cam”
Tốn
3
Thực hành “ Ơn tập về phép cộng và phép trừ”
6
Tiếng Việt
1, 2
Luyện viết “ Người làm đồ chơi”
Tốn
3
Ơn tập về phép nhân và phép chia
Thứ hai ngày 26 tháng 04 năm 2010
Tiếng Việt
Luyện đọc: Bĩp nát quả cam.
I. Mục tiêu:
Biết đọc rõ ràng rành mạch tồn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu, giữa các cụm từ dài. 
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên : Tranh.
2. Học sinh : Sách Tiếng Việt.
PP: Quan sát, trực quan, cá nhân , tổ , nhóm
III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HĐ CỦA GV
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
GTB: Bĩp nát quả cam
 GV đọc mẫu
 GV hướng dẫn HS đọc lần lượt các từ khĩ trong bài và đọc bài theo từng câu, đoạn (HS yếu).
 GV hướng dẫn HS đọc lần lượt từng đoạn và cả bài( HS khá giỏi)
4. Củng cố:
Cho HS đọc lại bài.
5. Dặn dị:
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị bài sau
HS nhắc lại
HS đọc
HS đọc
HS đọc
Tiếng Việt
Luyện viết : Lượm.
I. Mục tiêu:
HS đọc được bài trong khi viết bài để chuẩn bị cho tiết sau.
Rèn kỹ năng cho HS viết bài rõ ràng, đẹp
II. Chuẩn bị:
GV: Bài dạy, bài tập đọc.
HS: Sách, bút, tập
PP: Quan sát, trực quan, cá nhân , tổ , nhóm
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HĐ CỦA HS
1. Ổn định:
2. Kiển tra bài cũ:
Kiểm tra bài viết của tuần trước
Nhận xét.
3. Bài mới:
GTB: Luyện viết “Lượm.”
GV cho HS mở SGK ra bài “Lượm.” cho vài HS đọc bài. ( HS khá , giỏi đọc).
Cho HS chép bài vào vở.
GV theo dõi uốn nắn cách ngồi viết của HS, quan sát chữa lỗi cho HS trong khi viết.
4. Củng cố:
Cho HS đọc lại bài.
5. Dặn dị:
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài sau
Hát vui.
HS nhắc lại
HS mở SGK và đọc
HS chép bài
HS đọc lại bài
Tốn
Thực hành Toán
Tiết 161
ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000
I. MỤC TIÊU:
	- Biết đọc, viết các số cĩ ba chữ số.
- Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản.
- Biết so sánh các số cĩ ba chữ số.
- Nhận biết số bé nhất, số lớn nhất cĩ ba chữ số
II. CHUẨN BỊ:
GV : Viết trước bảng nội dung bài tập 2.
HS : SGK.
PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, Cá nhân , tổ , nhóm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới :
* GTB : Ôn tập các số trong phạm vi 1000
Bài 1 : Cho HS nêu yêu cầu.(dòng 4, 5 HS k, g làm)
Cho HS đọc và nhận xét
315 ; 540 ; 874 ; 657 ; 421 ; 444
Bài 2 : Cho HS nêu yêu cầu.
Cho HS lên bảng điền.
Cho HS nhận xét.
425
426
427
427
429
430
431
432
433
434
435
436
437
438
439
989
990
991
992
993
994
995
996
997
998
999
1000
Bài 3 : HS k, g làm
Bài 4 : Cho HS nêu yêu cầu
Cho HS lên bảng điền và nhận xét.
301 > 298 782 < 786
657 < 767 505 = 501 + 4
842 = 800 + 40 + 2 869 > 689
Bài 5 : Cho HS nêu yêu cầu.
Cho HS tìm và viết bảng.
Cho HS nhận xét.
99, 999, 1000, 999
4. Củng cố:
5 . Dặn dị :
- Chuẩn bị bài sau.
Hát vui.
1 HS nhắc lại.
1 HS nêu.
HS đọc và nhận xét.
1 HS nêu.
2 HS lên điền.
2 HS nhận xét.
1 HS nêu.
2 HS lên điền và nhận xét.
1 HS nêu.
HS tìm và viết bảng con và nhận xét.
Thứ tư ngày 28 tháng 04 năm 2010
Tiếng Viết
Luyện đọc: Lượm. 
I. Mục tiêu:
Biết đọc rõ ràng rành mạch tồn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và nhịp thơ.
HS k, g biết đọc bài với tốc độ nhanh hơn.
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên : Bài dạy
2. Học sinh : Sách Tiếng việt. 
PP: Hỏi đáp, thực hành, kiểm tra, cá nhân , tổ , nhóm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HĐ CỦA GV
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
GTB: Lượm.
GV đọc mẫu
 GV hướng dẫn HS đọc lần lượt các từ khĩ trong bài và đọc bài theo từng câu, đoạn (HS yếu).
 GV hướng dẫn HS đọc lần lượt từng đoạn và cả bài. (HS khá giỏi).
 HS khá giỏi biết rõ ràng, rành mạch, đọc đúng các từ khĩ
4. Củng cố:
Cho HS đọc lại bài.
5. Dặn dị:
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị bài sau
HS nhắc lại
HS đọc
HS đọc
HS đọc
HS đọc lại
Tiếng Việt
Luyện viết: Bĩp nát quả cam.
I. MỤC TIÊU :
	- Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tĩm tắt truyện Bĩp nát quả cam.
- Làm được BT(2) a.
II. CHUẨN BỊ :
GV : Chép bài bảng lớp.
HS : VBT.
PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, Cá nhân , tổ , nhóm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới
* GTB : Bóp nát quả cam.
* Hướng dẫn viết chính tả
a) Ghi nhớ nội dung
- GV đọc đoạn cần viết 1 lần, cho HS đọc lại.
+ Đoạn văn nói về ai ?
- Nói về Trần Quốc Toản.
+ Đoạn văn kể về chuyện gì ?
- Trần Quốc Toản thấy giặc Nguyên lăm le xâm lược nước ta nên xin vua cho đánh. Vua thấy Quốc Toản còn nhỏ và có lòng yêu nước nên tha tội và ban cho quả cam. Quốc Toản ấm ức bóp nát quả cam.
+ Quốc toản là người như thế nào ?
- Quốc Toản là người nhỏ tuổi mà có chí lớn, có lòng yêu nước.
b) Hướng dẫn cách trình bày
+ Đoạn văn có mấy câu ?
- Có 3 câu
+ Tìm những chữ được viết hoa trong bài? vì sao lại viết hoa ?
- Thấy, Quốc Toản, vua.
- Vì là danh từ riêng và từ đứng đầu câu
c) Hướng dẫn HS viết từ khó.
GV cho HS viết bảng con các từ khó sau : âm mưu, Quốc Toản, nghiến răng, xiết chặt, quả cam
d) Viết chính tả
e) Soát lỗi và chấm bài.
4. Củng cố:
5. dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau.
- Hát vui .
1 HS nhắc lại.
- HS theo dõi bài.
- 2 em đọc lại bài chính tả trong SGK.
Vài HS trả lời.
HS lên viết bảng.
HS viết bài vào vở.
Toán
Thực hành : Ơn tập về phép cộng và phép trừ.
I. MỤC TIÊU:
	- Biết cộng, trừ nhẩm các số trịn chục, trịn trăm.
- Biết làm tính cộng, trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100.
- Biết làm tính cộng, trừ khơng nhớ các số cĩ đến ba chữ số.
- Biết giải bài tốn bằng một phép cộng.
II. CHUẨN BỊ :
	GV : Bài dạy.
	HS : SGK.
PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, Cá nhân , tổ , nhóm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới
* GTB : Ôn tập về phép cộng và phép trừ
Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu.( Cột 1, 4 HS k, g làm)
Cho HS lên bảng làm và nhận xét.
30 + 40 = 70 300 + 300 = 600
80 – 60 = 20 600 – 300 = 300
50 + 30 = 80 700 + 200 = 900
90 – 30 = 60 900 – 700 = 200
Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu.(Cột 3 HS k, g làm)
Cho HS lên bảng làm và nhận xét.
+
-
+
 45 62 867
 35 17 432
 80 45 435
+
+
-
 80 29 503
 36 37 194
 49 66 497
 Bài 3: Cho HS đọc đề.
Cho HS làm bài theo hướng dẫn của giáo viên.
Cho HS nhận xét.
Giải
Số HS trại hè có là:
475 + 510 = 985 (HS)
ĐS: 985 HS.
Bài 4: HS k, g làm.
Bài 5 : Cho HS nêu yêu cầu.
Cho HS lên bảng điền.
74 + 25 = 25 + 74 254 + 315 = 315 + 254
4. Củng cố : 
5 . Dặn dò:
- Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài sau.
Hát vui.
1 HS nhắc lại.
1 HS nêu.
8 HS lên làm và nhận xét.
1 HS nêu.
9 HS lên làm và nhận xét.
1 HS đọc.
HS làm bài.
HS nhận xét.
1 HS nêu.
2 HS lên điền
Thứ sáu ngày 30 tháng 04 năm 2010
Tiếng Việt
Luyện viết: Người làm đồ chơi.
I. Mục tiêu
HS đọc được bài trong khi viết bài để chuẩn bị cho tiết sau.
Rèn kỹ năng cho HS viết bài rõ ràng, đẹp.
II. Chuẩn bị :
1.Giáo viên : sách, bài dạy.
2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp.
PP: Quan sát, trực quan, cá nhân , tổ , nhóm
III. Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HĐ CỦA HS
1. Ổn định:
2. Kiển tra bài cũ:
Kiểm tra bài viết của tuần trước
Nhận xét.
3. Bài mới:
GTB: Luyện viết “Người làm đồ chơi”
GV cho HS mở SGK ra bài “Người làm đồ chơi” cho vài HS đọc bài.( HS khá , giỏi đọc).
Cho HS chép bài vào vở.
GV theo dõi uốn nắn cách ngồi viết của HS, quan sát chữa lỗi cho HS trong khi viết.
4. Củng cố:
Cho HS đọc lại bài.
5. Dặn dị:
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài sau
Hát vui.
HS nhắc lại
HS mở SGK và đọc
HS chép bài
HS đọc lại bài
 Toán
Thực hành : ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
I. MỤC TIÊU:
	- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm.
- Biết tính giá trị của biểu thức cĩ hai dấu phép tính ( trong đĩ cĩ một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học.)
- Biết tìm số bị chia, tích.
- Biết giải bài tốn cĩ một phép nhân.
II. CHUẨN BỊ:
	- GV: bài dạy, SGK.
	- HS: dụng cụ học toán.
PP: Quan sát, trực quan, kiểm tra, hỏi đáp, đàm thoại, Cá nhân , tổ , nhóm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1. Ổn định : 
2. Kiểm tra bài cu õ:
3. Bài mới:
* GTB :Ôn tập phép cộng và phép trừ.
Bài 1 : Cho HS nêu yêu cầu.(Bài b HS k, g làm)
Cho HS nhẩm và nêu.
a)
4 x 8 = 32 15 : 5 = 3 2 x 5 = 10 32 : 4 = 8
3 x 8 = 24 12 : 2 = 6 4 x 7 = 28 18 : 3 = 6
2 x 9 = 18 27 : 3 = 9 3 x 6 = 18 14 : 2 = 7
5 x 7 = 35 40 : 4 = 10 5 x 4 = 20 25 : 5 = 5
Bài 2 : Cho HS nêu yêu cầu. (dòng 2 HS k, g làm)
Cho HS nêu cách làm.
Cho HS lên bảng làm và nhận xét.
 5 x 3 + 5 = 15 + 5 28 : 4 + 13 = 7 + 13 4 x 9 + 16 = 36 + 16
 = 20 = 20 = 52
Bài 3 : HS k, g làm.
Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề - tìm cách tính giải bài toán.
Cho HS lên bảng làm.
Cho HS nhận xét.
Giải.
Số cây cĩ tất cả là :
8 x 5 = 40 (HS)
ĐS: 40 HS
Bài 5: Cho HS nêu yêu cầu.
Cho HS khoanh vào và nêu.
Cho HS nhận xét .
4. Củng cố : 
5 . Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau.
Hát vui.
1 HS nhắc lại.
1 HS nêu.
HS nhẩm và nêu
1 HS nêu.
1 HS nêu.
3 HS lên làm và nhận xét.
1 HS đọc và nêu cách tính. 1 HS lên làm và nhận xét.
1 HS nêu
HS khoanh và nêu.