Giáo án các môn học khối 2 - Tuần 19 - Trường Tiểu học số 2 Vinh An

Tuần 19
Thứngày..tháng..năm 200
Tập đọc
I. Mục tiêu: 
1. 1. Rèn k/n đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi sau các dấu câu và giữa những cụm từ dài
- Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật: Bà Đất, 4 nàng: Xuân, Hạ, Thu, Đông
2. Rèn k/n đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa của các TN mới: đâm chồi nảy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường
- Hiểu nghĩa của các TN được chú giải
- Hiểu y/n câu chuyện: Bốn nàng: Xuân, Hạ, Thu, Đông, mỗi mùa 1 vẻ đẹp riêng II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài đọc
- Bảng phụ viết sẵn câu vă, đoạn văn cần h/d đọc
- Bút dạ, 3,4 tờ giấy khổ to kẻ bảng 3 cột ( Hạ, Thu , Đông) để hs trả lời câu hỏi 3
III. Hoạt động dạy học.
Tiết 1
A. Mở bài:
- Giới thiệu 7 chủ điểm học trong học kỳ II
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài và ghi bảng.
? Tranh vẽ những ai?
? Họ đang làm gì?
- Nêu mục đích, y/c của bài
2. Luyện đọc.
- Đọc bài và hướng dẫn cách đọc.
- Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ
+ Đọc từng câu
+ Đọc từng đoạn trước lớp.
Hướng dẫn đọc một số câu.
+ Đọc từng đoạn trong nhóm
+ thi đọc giữa các nhóm.
+ đọc đồng thanh bài
Tiết 2
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
? C1: Bốn nàng?
- Y/c hs q/s tranh và nói rõ đặc điểm của mỗi người?
? C2: Em hãy?
? Em có biết vì sao khi xuân về, vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc không?
? Mùa xuân có gì hay theo lời Bà Đất?
? Theo em lời Bà Đất và lời nàng Đông nói về mùa xuân có khác nhau không?
? C3: Mùa hạ, thu, đông?
? Mùa hạ nàng Xuân?
? Mùa hạbà Đất?
? Mùa thu.nàng Hạ?
? Em thích nhất mùa nào? Vì sao?
? Nêu nd, y/n của bài?
4. Đọc lại bài.
- H/d thi đọc lại truyện
5. Củng cố:
- Nhận xét giờ học
- Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị trước bài k/c
- mở MLS đọc tên 7 chủ điểm
- q/s chủ điểm “ Bốn mùa”
- 4 nàng tiên
- họ đi lễ
- Đọc nối tiếp nhau.
- Đọc nối tiếp nhau.
- Đọc từ ngữ chú giải.
- Các nhóm luyện đọc.
- Đại diện các nhóm đọc.
- 1 hs nêu câu hỏi 1
- xuân về cây nào cũng đâm chồi, nảy lộc
- xuân làm cho cây lá tươi tốt
- trả lời: em thích mùavì.
- ca ngợi 4 mùa: xuân, hạ, thu, đông. Mỗi mùa đều có vẻ đẹp riêng của nó, đều có ích cho cuộc sống
- phân vai thi đọc lại bài
* Rút kinh nghiệm:.
Toán
I. Mục tiêu: 
* Gúp hs:
- Bước đầu nhận biết tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số
- Chuẩn bị học phép nhân
II. Hoạt động dạy học
1. Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính:
- gb: 2+3+4=
- đây là tổng của các số 2, 3,4
- Đọc: Tổng của 2,3,4 hay 2 cộng 3 cộng 4
- Giới thiệu cách viết theo cột dọc
 2
 + 3
 4
 9
- Câu b, c h/d tương tự
2. Thực hành:
Bài 1:
- H/d hs nhận xét
? Các số hạng ntn?
Bài 2:
- H/d cách làm
Bài 3: Số?
- H/d cách làm
3. Củng cố:
- Nhận xét giờ học
- Về nhà hoàn thành các bài tập vào vở
- tính tổng và nêu
- 2 cộng 3 cộng 4 bằng 9 hoặc tổng của 2,3,4 bằng 9
- nêu lại cách tính và tính
- làm bài vào vở + 1 hs chữa bài
- đều bằng 6
- làm bài vào vở + chữa bài
 14 36 15 24
+ 33 + 20 + 15 + 24
 21 9 15 24
 15 24
 68 65 60 96
- làm bài vào vở + chữa bài
a) 12 kg + 12 kg + 12 kg = 36 kg
b) 5l + 5l + 5l + 5l = 20l
* Rút kinh nghiệm:.
Thứngày..tháng..năm 200
Thể dục
Bài 37: 
I. Mục tiêu: 
- Tiếp tục ôn 2 trò chơi: “ Bịt mắt bắt dê” và “ nhanh lên bạn ơi!”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động
II. Địa điểm, phương tiện.
- Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập
- 1 còi, 3-5 chiếc khăn và 4 cờ nhỏ ( đế)
III. Hoạt động dạy học.
1. Phần mở đầu.
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
2. Phần cơ bản.
- Ôn bài TDPTC
* Ôn trò chơi: “ Bịt mắt bắt dê”
Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi
- Tổ chức chơi
* Ôn trò chơi: “ Nhanh lên bạn ơi!”
Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi
- Tổ chức chơi
.
 Phần kết thúc.
- Hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học, dặn dò.
- Tập hợp lại.
- Khởi động
- Từ hàng ngang chuyển thành vòng tròn, vừa hát vừa giản cách hàng.
- thực hiện
- tham gia chơi
- tham gia chơi
- Đi đều và hát.
- Cúi người và nhảy thả lỏng.
* Rút kinh nghiệm:.
Kể chuyện
I. Mục tiêu:
 1. Rèn k/n nói:
- Dựa vào trí nhớ , kể lại được từng đoạn và toàn bộ nd câu chuyện: “ Chuyện bốn mùa”. Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể cho phù hợp với nd
- Dựng lại câu chuyện theo vai: người dẫn chuyện, X, H, T, Đ, bà Đất
2. Rèn k/n nghe:
- Có khả năng theo dõi bạn kể, biết nhận xét đắnh giá lời kể của bạn
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa truyện trong SGK
III. Hoạt động dạy học.
A. KTBC:
- Nói tên truyện đã học trong HKI
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: gb
- Nêu mục đích, y/c bài
2. H/d kể chuyện:
* Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh
- H/d kể đoạn 1 theo tranh
- Y/c hs kể trước lớp
* Kể lại toàn bộ câu chuyện
- Nêu y/c bài
- Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương
- Dựng lại câu chuyện theo vai
+ GV cùng 2 hs thực hành dựng lại nd 4 dòng đầu
3. Củng cô:
- Y/c hs nêu y/n câu chuyện
- Nhận xét giờ học
- Về nhà kể lại câu chuyện
- 4 hs kể: 1 hs nói tên truyện, 1 hs kia nói tên nhân vật trong truyện và ngược lại
- 1 hs nêu y/c + QST
- 2,3 hs kể trước lớp
- các nhóm tập kể
- đại diện các nhóm kể => nhận xét
- các nhóm tập kể đoạn 2
- 2,3 hs kể lại toàn bộ câu chuỵên 
=> nhận xét, bổ sung
- 1 hs nhắc lại thế nào là dựng lại câu chuyện theo vai
- theo dõi
- các nhóm phân vai tập kể
- thi kể trước lớp
- 1 hs nêu y/n
* Rút kinh nghiệm:.
Toán
I. Mục tiêu: 
* Giúp hs:
- Bước đầu nhận biết phép nhân trong mối qhệ với 1 tổng các số hạng bằng nhau
- Biết đọc, viết, cách tính của phép nhân
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh, ảnh, mô hình tấm bảng có chấm tròn, vật thật,
III. Hoạt động dạy học.
1. H/d hs nhận biết phép nhân:
- Giới thiệu phép nhân
 2 x 5 = 10 ( dưới tổng)
2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10
 2 x 5 = 10
=> h/d cách chuyển từ tổng thành phép nhân
2. Thực hành:
Bài 1:
- H/d hs xem tranh, mô hình
- Bài b, c h/d tượng tự
Bài 2:
- H/d viết phép nhân
a) 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20
 4 x 5 = 20
Bài 3:
- H/d cách làm ( mỗi độ có 5 người và có 2 đội )
b) H/d tượng tự
3. Củng cố:
- Nhận xét giờ học
- Về nhà xem lại bài và làm hoàn thành các bài tập
- đọc lại và viết
- 4 được lấy 2 lần: 4 + 4 = 8
=> phép nhân: 4 x 2 = 8
- 2, 3 hs đọc lại phép nhân
- làm bài + chữa bài
b) 5 + 5 + 5 = 15
 5 x 3 = 15
c) 3 + 3 + 3 + 3 = 12
 3 x 4 = 12
- làm bài vào vở
- 2 hs chữa bài
b) 9 + 9 + 9 = 27
 9 x 3 = 27
c) 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50
 10 x 5 = 50
a) nêu đề bài toán ( Mỗi đội có 5 người, có 2 đội như vậy. Hỏi có tất cả bao nhiêu người? )
- làm bài + chữa bài
 5 x 2 = 10
b) 4 x 3 = 12
* Rút kinh nghiệm:.
Tập chép
Chuyện bốn mùa
I. Mục tiêu:
1. Chép lại c/x, trình bày đúng 1 đoạn trong bài: Chuyện bốn mùa. Biết viết hoa các tên riêng
2.Luyện viết đúng những âm, vần dễ lẫn: l/n; thanh hỏi/ thanh ngã 
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép đoạn cần chép
- Bảng lớp viết sẵn nd BT 3a ( 3b)
- VBT
III. Hoạt động dạy học.
1. Giới thiệu bài: gb
- Nêu mục đích, y/c bài 
2. H/d tập chép:
- Đọc đoạn tập chép
? Đoạn chép này ghi lời của ai trong 
“ chuyện bốn mùa”?
? Bà Đất nói gì?
? Đoạn chép này có những tên riêng nào?
? Những tên riêng ấy viết như thế nào?
- H/d viết từ khó
- Chấm 5,7 bài viết, chữa lỗi
3. H/d làm btập:
Bài 2: ( Lựa chọn) ( 2b)
- H/d hs làm bài
- Nhận xét, chữa bài
Bài 3: ( lựa chọn) ( 3b)
- Nêu y/c btập
- Chữa bài
4. Củng cố:
- Nhận xét giờ học
- về nhà sửa lỗi ctả và hoàn thành các btập
- 2 hs đọc lại bài
- ghi lời bà Đất
- bà Đất khen các nàng tiên, mỗi người một vẻ, đều có ích
- Xuân, Hạ, Thu, Đông
- viết hoa
- viết bảng con
- viết bài vào vở
- 1 hs nêu y/c bài
- làm bài vào vở + 2 hs làm bảng quay
- lên điền vào ô
( Kiến cánh vỡ tổ bay ra
Bão táp.
Muốnnảy.kĩnhiều)
- làm bài VBT
( bảo, nảy, bưởi, nghỉ,
cỗ, đã, mỗi )
* Rút kinh nghiệm:.
Chiều
Luyện đọc.
Chuyện bốn mùa
I. Mục tiêu:
- Đọc thành thạo bài tập đọc trên.
- Nắm được nội dung bài.
II. Hoạt động.
- Hướng dẫn đọc bài.
- Hướng dẫn THB.
* Chú ý một số hs yếu, đọc chậm.
- Nhận xét, dặn dò.
- Đọc CN
- Đọc ĐT bài.
- Trả lời các câu hỏi của bài.
Luyện viết.
Chuyện bốn mùa
I. Mục tiêu.
- Nghe viết chính xác một đoạn trong bài : Chuyện bốn mùa
- Tốc độ viết nhanh, chính xác, đúng chính tả.
II. Hoạt động.
- đọc bài chính tả.
- Hướng dẫn viết từ khó.
- Chấm 5-7 bài và chữa lỗi chính tả.
* Chú ý một số hs yếu.
- Nhận xét, dặn dò.
- 2hs đọc lại bài chính tả.
- Viết từ khó vào bảng con.
- Viết bài vào vở.
- Chấm, chữa bài.
TNXH
Luyện tập: Thực hành: Giữ sạch trường lớp
.I. Mục tiêu:
- Hs biết giữ sạch vệ sinh trường lớp
II. Hoạt động:
- h/d làm bài tập vào VBT
* C/ý 1 số hs yếu
 - Nhận xét giờ học
- Cần thực hiện những điều vừa học để đảm bảo sức khỏe
- làm btập vào VBT
Thứngày..tháng..năm 200
Tập đọc.
Thư Trung thu
I. Mục tiêu: 
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn bài viết, nghỉ hơi đúng.Đọc đúng nhịp thơ
- Giọng đọc diễn tả được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi: vui, đầm ấm, đầy tình thương yêu
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu các từ ngữ khó: tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, hớn hở,.
- Hiểu nội dung bài: Loài gà củng biết nói chuyện với nhau như con người.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
III. Hoạt động dạy học.
A. Kiểm tả bài cũ.
- Tìm Ngọc + TLCH.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài và ghi bảng.
- Nêu mục đích, yêu cầu của bài học.
2. Luyện đọc.
- Đọc bài và hướng dẫn cách đọc.
- Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ
+ Đọc từng câu
+ Đọc từng đoạn trước lớp.
+ Đọc từng đoạn trong nhóm.
+ Thi đọc giữa các nhóm.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
? C1: Gàkhi nào?
? Khi đó gà mẹcách nào?
? C2: Cách gànguy hiểm?
? C2: Cách gàmồi ngon lắm?
? C2: Cách gàtai họa. Nấp mau?
4. Luyện đọc.
5. Củng cố.
? Bài văn giúp em hiểu điều gì?
- Nhận xét giờ học
- Về nhà đọc lại bài
- 2hs
- Đọc nối tiếp nhau.
- Đọc nối tiếp nhau.
- các nhóm luyện đọc
- Đại diện các nhóm đọc.
- khi còn nằm trong trứng
- gà mẹ gõ mỏđáp lời mẹ
-gà mẹ kêu đều cúc cúc cúc
- Gà mẹ xù lông miệng kêu liên tục, gấp gáp, “róoc”
- Thi đọc lại bài
- Loài gà cũng biết nói, củng có tình cảm với nhau.
* Rút kinh nghiệm:.