Giáo án Âm nhạc, kì II - TH Ngọc Châu

Ngày soạn: .
Ngày dạy: .
Tuần 19:
Học hát bài Trên con đường đến trường
 Nhạc và lời: Ngô Mạnh Thu
I. Mục tiêu	
- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu.
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
- Biết giữ gìn môi trường, tạo cho môi trường luôn sạch đẹp.
II. Chuẩn bị:
GV: Nhạc cụ 
HS: Nhạc cụ gõ
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
Dạy bài hát: Trên con đường đến trường
- Trao đổi cùng giáo viên
- Lắng nghe
+ HS đọc lời ca “Trên con mau” - HS nhận xét ( tính chất, giai điệu bài hát)
+ HS tự hát ( nếu thuộc)
- Hát theo nhóm, cá nhân
+ Hát nối tiếp từng câu
- Các nhóm thi hát.
- Trao đổi cùng HS để vào bài. 
- GV trình diễn bài hát
- Giúp HS đọc đúng
- Nêu câu hỏi
- GV sửa sai, giúp HS hát đúng
- GV chỉ huy
- Tuyên dương, đ viên.
Hoạt động 2:
Hát kết hợp gõ đệm
+ Hát kết hợp đệm theo nhịp: 
- HS nhìn bảng tự phát hiện cách gõ
 Trên con đường đến trường 
 * *
- HS thực hiện đồng thanh theo bàn, ngăn
+ Hát kết hợp đệm phách:
 Trên con đường đến trường
 * * **
- HS tự thực hiện cá nhân, nhóm
- HS nhận xét
- Ghi câu hát lên bảng
- Quan sát giúp đỡ HS
- Giúp HS gõ phách đúng
- Khuyến khích, động viên
Hoạt động 3. Củng cố - dặn dò
- Nhắc lại tên bài hát
- Lớp hát nhún chân theo nhịp 2
- Nêu cảm nghĩ sau khi học bài hát
- GV nêu câu hỏi
- GV đệm đàn
- Liên hệ bài
Ngày soạn: .
Ngày dạy: .
Tuần 20:
Ôn tập bài hát
 Trên con đường đến trường
I. Mục tiêu
- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu, thể hiện được sắc thái tình cảm
- HS biết hát kết hợp với một vài động tác múa phụ hoạ.
- HS tích cực, hào hứng tham gia trò chơi nói theo âm hình tiết tấu.
II. Chuẩn bị: 
GV: Nhạc cụ
HS: Nhạc cụ gõ
III. Hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
Ôn bài hát
- HS lắng nghe lại giai điệu bài hát
- HS nhắc lại tên bài hát.
- Luyện thanh
- Hát nối tiếp từng câu
- Hát đồng thanh nhóm, cá nhân
+ Hát kết hợp đệm tiết tấu lời ca
 Trên con đường đến trường
 * * * * *
- Đàn giai điệu
- Giúp HS nhớ lại
- GVđệm đàn
- Giúp HS hát hay.
- Giúp HS gõ đệm đúng
Hoạt động 2:
Biểu diễn
- Hát kết hợp múa phụ hoạ
- Các nhóm tập (5 phút)
- HS biểu diễn theo nhóm, cá nhân
- HS nhận xét
- GV gợi ý 
- GV đệm đàn
- GV tuyên dương
Hoạt động 3:
Trò chơi Rồng rắn lên mây
- Chú ý nghe
- HS tham gia khoảng 7 em, 1 bạn làm thầy thuốc hỏi, cả nhóm đồng thanh nói bài đồng dao theo hình thiết tấu 4 âm
Rồng rắn lên mây
 Có cây núc nắc
- HS chơi với một số bài đồng dao khác cũng viết ở thể 4 âm
 Nu na nu nống
 Cái trống nằm trong 
- GV nêu luật chơi
- Nói đồng thanh theo âm hình tiết tấu 4 âm
- GV tổ chức
- Cho HS tự lấy ví dụ và chơi
Hoạt động 4:
Củng cố, dặn dò
- HS nhắc lại tên bài học
- HS hát biểu diễn lại bài hát
- Nêu câu hỏi
- GV đệm đàn
Ngày soạn: .
Ngày dạy: .
Tuần 21:
Học hát bài Hoa lá mùa xuân
 Nhạc và lời: Hoàng Hà
I. Mục tiêu	
- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, rõ lời
- Hát đúng nhịp kết hợp gõ đệm theo nhịp 2 
- Qua bài hát HS cảm nhận được cảnh đẹp của mùa xuân
II. Chuẩn bị:
GV: Đàn, nhạc cụ gõ
HS: Nhạc cụ gõ
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
Dạy bài hát: Hoa lá mùa xuân
- Trao đổi cùng GV
- Lắng nghe
- HS đọc lời ca “Tôi là lá . vang nơi nơi”
- HS nhận xét về tính chất, giai điệu bài hát
+ HS tự hát đồng thanh
- Hát theo nhóm, cá nhân
+ Hát nối tiếp từng câu
- Các nhóm hát thi
- GV giới thiệu bài hát
- GV trình diễn 1 lần
- Giúp HS đọc đúng
- Nêu câu hỏi
- GV sửa sai, giúp HS hát đúng
- GV chỉ huy
- GV đệm đàn
Hoạt động 2:
Hát kết hợp gõ đệm
- HS hát kết hợp đệm phách
Tôi là lá tôi là hoa
 * * * *
- HS tự thực hiện đồng thanh nhóm
- Hát kết hợp đệm nhịp 2
Tôi là lá tôi là hoa
 * *
- HS tự phát hiện và gõ đệm
- Các nhóm lên bảng thực hiện
- HS hát kết hợp nhún theo nhịp 2
- Ghi bảng
- Quan sát giúp đỡ HS
- Giúp HS gõ đệm đúng
- Khuyến khích, động viên
- Gv đệm đàn.
Hoạt động 3. Củng cố - dặn dò
- HS hát lại bài hát
- Nhắc lại tên bài hát, tên tác giả
- Lắng nghe
- GV đệm đàn
- Nêu câu hỏi
- Nhận xét nhắc nhở
Ngày soạn: .
Ngày dạy: .
Tuần 22:
Ôn tập bài hát
Hoa lá mùa xuân
I. Mục tiêu
- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu, thể hiện được sắc thái tình cảm
- HS biết hát kết hợp với một vài động tác múa phụ hoạ 
- Qua trò chơi HS có thể đoán được tiết tấu nhanh, chính xác.
II. Chuẩn bị: 
GV: Đàn
HS: nhạc cụ gõ
III. Hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
Ôn bài hát
- HS lắng nghe lại giai điệu bài hát
- HS nhắc lại tên bài hát, nhạc và lời
- Luyện thanh
- Hát nối tiếp từng câu
- Hát đồng thanh nhóm, cá nhân
- Hát kết hợp đệm nhịp, phách, tiết tấu lời ca
- HS lên bảng thực hiện
- Đàn giai điệu
- Giúp HS nhớ lại
- GV đàn
- Giúp HS hát đúng
- Giúp HS gõ đệm đúng
Hoạt động 2:
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Hát kết hợp múa phụ hoạ
- Các nhóm tập (5 phút)
- HS biểu diễn theo nhóm, cá nhân
- HS nhận xét
* Chơi trò chơi: Nghe tiết tấu đoán câu hát.
- HS nghe đoán
- GV gợi ý 
- GV đệm đàn
- GV nhận xét
- GV nêu luật chơi
- GV vỗ tiết tấu
Hoạt động 3:
Củng cố, dặn dò
- HS nhắc lại tên bài học
- HS hát biểu diễn lại bài hát
- Nghe lại bài
- Gv nêu câu hỏi
- GV đệm đàn
- Nhận xét nhắc nhở
Ngày soạn: .
Ngày dạy: .
Tuần 23:
Học hát bài Chú chim nhỏ dễ thương
 Nhạc: Pháp
 Lời: Hoàng Anh
I. Mục tiêu	
- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu.
- Hát rõ lời, hoà giọng kết hợp với gõ đệm nhịp 2.
- HS biết đây là một bài hát nhạc Pháp lời Việt.
II. Chuẩn bị:
GV: Đàn, nhạc cụ gõ
HS: Nhạc cụ gõ
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
Dạy bài hát: Chú chim nhỏ dễ thương
- Trao đổi cùng GV
- HS lắng nghe.
+ HS đọc lời ca “Lại đây hỡi .dễ thương”
- HS nhận xét về ( tính chất, giai điệu bài hát)
- HS tự hát từng câu (6 câu) đến hết bài
- Hát đồng thanh tổ, cá nhân
- HS hát theo nhạc.
- Hát nối tiếp từng câu.
- HS thể hiện đúng tính chất vui tươi, rộn ràng của bài hát.
- Trao đổi giới thiệu vào bài hát.
- GV trình diễn 1 lần
- Giúp HS đọc lời ca đúng.
- Nêu câu hỏi.
- GV sửa sai, giúp HS hát đúng.
- GV đệm đàn
- Lắng nghe, sửa sai
- Lưu ý hát với tốc độ hơi nhanh
Hoạt động 2:
Vận động phụ hoạ
- HS hát kết hợp nhún nhịp theo phách (nhịp 4/4)
- Các nhóm tập động tác phụ hoạ (5 phút)
- HS lên bảng biểu diễn.
- HS nhận xét
- GV đệm đàn
- GV gần gũi giúp đỡ HS
- GV đệm đàn
- Tuyên dương
Hoạt động 3. Củng cố - dặn dò
- Nhắc lại tên bài hát
- Lớp hát lại bài
- Chú ý nghe, ghi nhớ
- Nêu câu hỏi
- GV đệm đàn
- Nhận xét, nhắc nhở
Ngày soạn: .
Ngày dạy: .
Tuần 24:
Ôn tập bài hát:
Chú chim nhỏ dễ thương
I. Mục tiêu
- Củng cố lại lời ca, nâng cao tiếng hát cho HS.
- HS hát kết hợp với một vài động tác múa phụ hoạ và gõ đệm thành thạo.
- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc của HS qua nghe nhạc.
II. Chuẩn bị: 
GV: Đàn, nhạc cụ gõ.
HS: nhạc cụ gõ
III. Hoạt động dạy – học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
Ôn bài hát
- HS lắng nghe lại giai điệu bài hát
- HS nhắc lại tên bài hát, nhạc và lời
- Ôn lời bài hát
- Hát đồng thanh nhóm, cá nhân
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- HS lên bảng thực hiện
- Đàn giai điệu
- Giúp HS nhớ lại
- GV đàn
- Nhận xét tuyên dương
Hoạt động 2:
Hát kết hợp gõ đệm
+ Hát kết hợp đệm phách.
Lại đây hỡi chú chim ..
 ** * * *
- HS tự thực hiện
+ Hát kết hợp đệm theo nhịp.
Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh ..
 * * * 
- HS thực hiện đồng thanh, cá nhân
- HS nhận xét
- Cho HS phát hiện và tự gõ.
- GV nhận xét
- GV đệm đàn
- Giúp HS gõ đệm đúng
Hoạt động 3:
Nghe nhạc
- HS chú ý nghe
- HS nhận xét về giai điệu, tính chất nhịp điệu
- HS nghe lại lần 2
- GV đàn 1 bài nhạc thiếu nhi
- Nêu câu hỏi
- Cho nghe lại lần 2
Hoạt động 4:
Củng cố, dặn dò
- HS hát biểu diễn lại bài hát
- Nghe lại bài
- GV đệm đàn
- Nhận xét nhắc nhở
Ngày soạn: .
Ngày dạy: .
Tuần 25:
Ôn 3 bài hát: Trên con đường đến trường
 Hoa loá mùa xuân. Chú chim nhỏ dễ thương
Kể chuyện âm nhạc
I. Mục tiêu	
- HS hát thuộc lời 3 bài hát trên, thể hiện đúng sắc thái bài hát.
- Hát kết hợp với múa phụ hoạ và gõ đệm thành thạo.
- HS thấy được tác dụng của âm nhạc với cuộc sống qua câu chuyện
II. Chuẩn bị:
GV: Đàn, nhạc cụ gõ.
HS: Phách, song loan
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
Ôn 3 bài hát
* Ôn bài hát Trên con đường đến trường
- Luyện hát tổ nhóm, cá nhân
- HS hát kết hợp đệm nhịp 2
- Thực hiện đồng thanh, cá nhân.
* Ôn bài hát Hoa lá mùa xuân:
- HS tập múa theo nhóm múa. 
- Từng nhóm lên biểu diễn
- HS nhận xét.
* Ôn bài hát Chú chim nhỏ dễ thương:
- HS hát đối đáp từng câu đến hết
- Hát kết hợp đệm nhịp.
- Luyện gõ đệm theo nhóm, cá nhân
- Gv vỗ tiết tấu cho HS phát hiện tên bài hát.
- GV giúp HS hát đều giọng, đúng nhịp.
- GV đệm đàn.
- Quan sát giúp đỡ HS
- GV đệm đàn
- Khen, động viên
- GV đệm đàn
- GV quan sát, sửa sai
- GV nhận xét
Hoạt động 2:
Kể chuyện âm nhạc: Tiếng đàn Thạch Sanh.
- Chú ý lắng nghe
- HS trả lời câu hỏi.
- HS nghe lại lần 2
- HS kể lại nếu có thể.
- GV kể tóm tắt truyện 
- GV nêu câu hỏi 
- Kể lại lần 2.
- GV lắng nghe.
Hoạt động 3. Củng cố - dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài học
- HS hát 1 bài
- Chú ý nghe, ghi nhớ
- Củng cố lại bài
- GV đệm đàn
- Nhận xét, nhắc nhở 
Ngày soạn: .
Ngày dạy: .
Tuần 26:
Học hát bài Chim chích bông
 Nhạc: Văn Chung
 Lời: Nguyễn Viết Bình
I. Mục tiêu	
- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu.
- HS biết đến nhạc sĩ Văn Chung qua bài hát.
- Giáo dục HS biết yêu quý bảo vệ các con vật.
II. Chuẩn bị:
GV: Đàn, nhạc cụ gõ
HS: Nhạc cụ gõ
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
Dạy bài hát: Chim chích bông
- HS trao đổi cùng cô.
- HS lắng nghe.
+ HS đọc lời ca : 
 “ Chim chích bôngthích”
- HS nhận xét về ( tính chất, giai điệu bài hát)
+ HS tự hát từng câu đến hết bài
- Hát đồng thanh tổ, cá nhân
- HS hát theo nhạc.
- Hát nối tiếp từng câu.
- HS thể h ... . Mục tiêu	
- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu.
- HS biết đây là bài hát do nhạc sĩ Hoàng Long sáng tác
- HS hiểu đây là 1 bài hát trẻ em thường hát khi chơi trò chơi.
II. Chuẩn bị:
GV: Đàn, nhạc cụ gõ
HS: Nhạc cụ gõ
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
Dạy bài hát: Chim bay cò bay
- HS trao đổi cùng cô giáo.
- HS lắng nghe.
+ HS đọc lời ca : 
 “ Bạn ơi mau vào đây.ta đứng lặng im ”
- HS nhận xét về ( tính chất, giai điệu bài hát)
+ HS tự hát từng câu đến hết bài
- Hát đồng thanh tổ, cá nhân
- HS hát theo nhạc.
- Hát nối tiếp từng câu.
- HS thể hiện đúng tính chất vui tươi, rộn ràng của bài hát.
- Trao đổi giới thiệu vào bài hát.
- GV trình diễn 1 lần
- Giúp HS đọc lời ca đúng.
- GV nêu câu hỏi.
- GV sửa sai, giúp HS hát đúng.
- GV đệm đàn
- GV chỉ huy.
- Lắng nghe, sửa sai
- Khen, động viên.
Hoạt động 2:
Hát kết hợp gõ đệm
- HS thực hiện hát kết hợp đệm phách 
- Gõ cá nhân, tổ, nhóm
- HS hát kết hợp nhún nhịp trình bày với nhiều hình thức đơn ca, song ca, tốp ca
- GV giúp HS thực hiện đúng.
- GV đệm đàn
- Khuyến khích động viên.
Hoạt động 3. Củng cố - dặn dò
- Lớp hát lại bài
- Chú ý nghe, ghi nhớ
- GV đệm đàn
- Nhận xét, nhắc nhở
Tuần 29
Âm nhạc *
Học hát bài Mẹ đi vắng
 Nhạc: Trịnh Công Sơn
 Lời: Nguyễn Quang Dũng
I. Mục tiêu	
- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu.
- HS biết đây là bài hát lời Nguyễn Quang Dũng và được Trịnh Công Sơn phổ nhạc.
II. Chuẩn bị:
GV: Đàn, nhạc cụ gõ
HS: Nhạc cụ gõ
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
Dạy bài hát: Mẹ đi vắng
- HS trao đổi cùng cô giáo.
- HS lắng nghe.
+ HS đọc lời ca : 
 “ Mẹ đi vắng.hát cho mẹ về với con ”
- HS nhận xét về ( tính chất, giai điệu bài hát)
+ HS tự hát từng câu đến hết bài
- Hát đồng thanh tổ, cá nhân
- HS hát theo nhạc.
- Hát nối tiếp từng câu.
- HS thể hiện đúng tính chất vui tươi, rộn ràng của bài hát.
- Trao đổi giới thiệu vào bài hát.
- GV trình diễn 1 lần
- Giúp HS đọc lời ca đúng.
- GV nêu câu hỏi.
- GV sửa sai, giúp HS hát đúng.
- GV đệm đàn
- GV chỉ huy.
- Lắng nghe, sửa sai
- Khen, động viên.
Hoạt động 2:
Hát kết hợp gõ đệm
- HS thực hiện hát kết hợp đệm phách 
- Gõ cá nhân, tổ, nhóm
- HS hát kết hợp nhún nhịp trình bày với nhiều hình thức đơn ca, song ca, tốp ca
- GV giúp HS thực hiện đúng.
- GV đệm đàn
- Khuyến khích động viên.
Hoạt động 3. Củng cố - dặn dò
- Lớp hát lại bài
- Chú ý nghe, ghi nhớ
- GV đệm đàn
- Nhận xét, nhắc nhở
Tuần 30
Âm nhạc *
Học hát bài Bà còng đi chợ
 Nhạc: Phạm Tuyên
 Lời: Ca dao cổ
I. Mục tiêu	
- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu.
- HS biết đây là bài hát lời ca dao cổ và được nhạc sĩ Phạm Tuyên phổ nhạc.
II. Chuẩn bị:
GV: Đàn, nhạc cụ gõ
HS: Nhạc cụ gõ
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
Dạy bài hát: Bà còng đi chợ
- HS trao đổi cùng cô giáo.
- HS lắng nghe.
+ HS đọc lời ca : 
 “ Bà còng đi chợ trời mưatrả bà mua rau ”
- HS nhận xét về ( tính chất, giai điệu bài hát)
+ HS tự hát từng câu đến hết bài
- Hát đồng thanh tổ, cá nhân
- HS hát theo nhạc.
- Hát nối tiếp từng câu.
- HS thể hiện đúng tính chất vui tươi, rộn ràng của bài hát.
- Trao đổi giới thiệu vào bài hát.
- GV trình diễn 1 lần
- Giúp HS đọc lời ca đúng.
- GV nêu câu hỏi.
- GV sửa sai, giúp HS hát đúng.
- GV đệm đàn
- GV chỉ huy.
- Lắng nghe, sửa sai
- Khen, động viên.
Hoạt động 2:
Hát kết hợp gõ đệm
- HS thực hiện hát kết hợp đệm phách 
- Gõ cá nhân, tổ, nhóm
- HS hát kết hợp nhún nhịp trình bày với nhiều hình thức đơn ca, song ca, tốp ca
- GV giúp HS thực hiện đúng.
- GV đệm đàn
- Khuyến khích động viên.
Hoạt động 3. Củng cố - dặn dò
- Lớp hát lại bài
- Chú ý nghe, ghi nhớ
- GV đệm đàn
- Nhận xét, nhắc nhở
Tuần 31
Âm nhạc *
Học hát bài Hái hoa bên rừng
 Dân ca Gia Rai
 Lời mới: Hoàng Anh
I. Mục tiêu	
- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu.
- HS biết đây là bài hát theo điệu Hái cà ( dân ca Gia Rai) và được Hoàng Anh viết lời mới.
II. Chuẩn bị:
GV: Đàn, nhạc cụ gõ
HS: Nhạc cụ gõ
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
Dạy bài hát: Hái hoa bên rừng
- HS trao đổi cùng cô giáo.
- HS lắng nghe.
+ HS đọc lời ca : “ Ta đi hái hái hoa vui trong lòng ”
- HS nhận xét về ( tính chất, giai điệu bài hát)
+ HS tự hát từng câu đến hết bài
- Hát đồng thanh tổ, cá nhân
- HS hát theo nhạc.
- Hát nối tiếp từng câu.
- HS thể hiện đúng tính chất vui tươi, rộn ràng của bài hát.
- Trao đổi giới thiệu vào bài hát.
- GV trình diễn 1 lần
- Giúp HS đọc lời ca đúng.
- GV nêu câu hỏi.
- GV sửa sai, giúp HS hát đúng.
- GV đệm đàn
- GV chỉ huy.
- Lắng nghe, sửa sai
- Khen, động viên.
Hoạt động 2:
Hát kết hợp gõ đệm
- HS thực hiện hát kết hợp đệm phách 
- Gõ cá nhân, tổ, nhóm
- HS hát kết hợp nhún nhịp trình bày với nhiều hình thức đơn ca, song ca, tốp ca
- GV giúp HS thực hiện đúng.
- GV đệm đàn
- Khuyến khích động viên.
Hoạt động 3. Củng cố - dặn dò
- Lớp hát lại bài
- Chú ý nghe, ghi nhớ
- GV đệm đàn
- Nhận xét, nhắc nhở
Tuần 32
Âm nhạc *
Học hát bài Trâu lá đa
 Nhạc: Huy Du
 Lời: Lữ Huy Nguyên
I. Mục tiêu	
- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu.
- HS biết đây là bài hát lời của Lữ Huy Nguyên và được nhạc sĩ Huy Du phổ nhạc.
II. Chuẩn bị:
GV: Đàn, nhạc cụ gõ
HS: Nhạc cụ gõ
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
Dạy bài hát: Trâu lá đa
- HS trao đổi cùng cô giáo.
- HS lắng nghe.
+ HS đọc lời ca : 
 “Lá đa rụng trên bờ ao.vắt ! vắt ! vắt ! ”
- HS nhận xét về ( tính chất, giai điệu bài hát)
+ HS tự hát từng câu đến hết bài
- Hát đồng thanh tổ, cá nhân
- HS hát theo nhạc.
- Hát nối tiếp từng câu.
- HS thể hiện đúng tính chất vui tươi, rộn ràng của bài hát.
- Trao đổi giới thiệu vào bài hát.
- GV trình diễn 1 lần
- Giúp HS đọc lời ca đúng.
- GV nêu câu hỏi.
- GV sửa sai, giúp HS hát đúng.
- GV đệm đàn
- GV chỉ huy.
- Lắng nghe, sửa sai
- Khen, động viên.
Hoạt động 2:
Hát kết hợp gõ đệm
- HS thực hiện hát kết hợp đệm phách 
- Gõ cá nhân, tổ, nhóm
- HS hát kết hợp nhún nhịp trình bày với nhiều hình thức đơn ca, song ca, tốp ca
- GV giúp HS thực hiện đúng.
- GV đệm đàn
- Khuyến khích động viên.
Hoạt động 3. Củng cố - dặn dò
- Lớp hát lại bài
- Chú ý nghe, ghi nhớ
- GV đệm đàn
- Nhận xét, nhắc nhở
Tuần 33
Âm nhạc *
Học hát bài Ai dậy sớm
 Nhạc: Khánh Vinh
 Lời: Võ Quảng
I. Mục tiêu	
- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu.
- HS biết đây là bài hát lời của Võ Quảng và được nhạc sĩ Khánh Vinh phổ nhạc.
II. Chuẩn bị:
GV: Đàn, nhạc cụ gõ
HS: Nhạc cụ gõ
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
Dạy bài hát: Ai dậy sớm
- HS trao đổi cùng cô giáo.
- HS lắng nghe.
+ HS đọc lời ca : 
 “ Ai dậy sớm bước ra nhà.cả đất trời đang chờ đón ”
- HS nhận xét về ( tính chất, giai điệu bài hát)
+ HS tự hát từng câu đến hết bài
- Hát đồng thanh tổ, cá nhân
- HS hát theo nhạc.
- Hát nối tiếp từng câu.
- HS thể hiện đúng tính chất vui tươi, rộn ràng của bài hát.
- Trao đổi giới thiệu vào bài hát.
- GV trình diễn 1 lần
- Giúp HS đọc lời ca đúng.
- GV nêu câu hỏi.
- GV sửa sai, giúp HS hát đúng.
- GV đệm đàn
- GV chỉ huy.
- Lắng nghe, sửa sai
- Khen, động viên.
Hoạt động 2:
Hát kết hợp gõ đệm
- HS thực hiện hát kết hợp đệm phách 
- Gõ cá nhân, tổ, nhóm
- HS hát kết hợp nhún nhịp trình bày với nhiều hình thức đơn ca, song ca, tốp ca
- GV giúp HS thực hiện đúng.
- GV đệm đàn
- Khuyến khích động viên.
Hoạt động 3. Củng cố - dặn dò
- Lớp hát lại bài
- Chú ý nghe, ghi nhớ
- GV đệm đàn
- Nhận xét, nhắc nhở
Tuần 34
Âm nhạc *
Học hát bài : Niềm vui của em
I. Mục tiêu	
- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu.
II. Chuẩn bị:
GV: Đàn, nhạc cụ gõ
HS: Nhạc cụ gõ
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
Dạy bài hát: Niềm vui của em
- HS trao đổi cùng cô giáo.
- HS lắng nghe.
+ HS đọc lời ca : 
 “ Khi ông mặt trời thức dậy.niềm vui đong đầy ”
- HS nhận xét về ( tính chất, giai điệu bài hát)
+ HS tự hát từng câu đến hết bài
- Hát đồng thanh tổ, cá nhân
- HS hát theo nhạc.
- Hát nối tiếp từng câu.
- HS thể hiện đúng tính chất vui tươi, rộn ràng của bài hát.
- Trao đổi giới thiệu vào bài hát.
- GV trình diễn 1 lần
- Giúp HS đọc lời ca đúng.
- GV nêu câu hỏi.
- GV sửa sai, giúp HS hát đúng.
- GV đệm đàn
- GV chỉ huy.
- Lắng nghe, sửa sai
- Khen, động viên.
Hoạt động 2:
Hát kết hợp gõ đệm
- HS thực hiện hát kết hợp đệm phách 
- Gõ cá nhân, tổ, nhóm
- HS hát kết hợp nhún nhịp trình bày với nhiều hình thức đơn ca, song ca, tốp ca
- GV giúp HS thực hiện đúng.
- GV đệm đàn
- Khuyến khích động viên.
Hoạt động 3. Củng cố - dặn dò
- Lớp hát lại bài
- Chú ý nghe, ghi nhớ
- GV đệm đàn
- Nhận xét, nhắc nhở
Tuần 35
Âm nhạc *
Học hát bài : Ước mơ hồng
I. Mục tiêu	
- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu.
II. Chuẩn bị:
GV: Đàn, nhạc cụ gõ
HS: Nhạc cụ gõ
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
Dạy bài hát: Ước mơ hồng
- HS trao đổi cùng cô giáo.
- HS lắng nghe.
+ HS đọc lời ca : 
 “ Cuộc sống đã cho em bao ước mơ màu hồng.hát cho mẹ về với con ”
- HS nhận xét về ( tính chất, giai điệu bài hát)
+ HS tự hát từng câu đến hết bài
- Hát đồng thanh tổ, cá nhân
- HS hát theo nhạc.
- Hát nối tiếp từng câu.
- HS thể hiện đúng tính chất vui tươi, rộn ràng của bài hát.
- Trao đổi giới thiệu vào bài hát.
- GV trình diễn 1 lần
- Giúp HS đọc lời ca đúng.
- GV nêu câu hỏi.
- GV sửa sai, giúp HS hát đúng.
- GV đệm đàn
- GV chỉ huy.
- Lắng nghe, sửa sai
- Khen, động viên.
Hoạt động 2:
Hát kết hợp gõ đệm
- HS thực hiện hát kết hợp đệm phách 
- Gõ cá nhân, tổ, nhóm
- HS hát kết hợp nhún nhịp trình bày với nhiều hình thức đơn ca, song ca, tốp ca
- GV giúp HS thực hiện đúng.
- GV đệm đàn
- Khuyến khích động viên.
Hoạt động 3. Củng cố - dặn dò
- Lớp hát lại bài
- Chú ý nghe, ghi nhớ
- GV đệm đàn
- Nhận xét, nhắc nhở