Bài soạn Tổng hợp các môn lớp 2 - Tuần học 19 năm học 2010

 Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 2010
CHÀO CỜ
**********************************
TẬP ĐỌC
Chuyện bốn mùa (2 tiết)
I. Mục tiêu 
Biết đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
Hiểu nghĩa ý nghĩa câu chuyện: Bốn mùa xuân, ha, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống.
II. Đồ dùng 
GV: Tranh SGK, bảng phụ HD đọc
HS: SGKTV2 tập 2 đầy đủ
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động
 Học sinh
 Giáo viên
*Giới thiệu bài mới 
Đọc tên 7 chủ điểm SGK TVT2 
Giới thiệu SGK TVT2
Tạo hứng thú vào bài mới 
*Hướng dẫn luyện đọc 
Đọc nối tiếp câu, luyện phát âm đúng (2lần)
Đọc nối tiếp đoạn, luyện ngắt nghỉ, hiểư nghĩa các từ mới
Đọc trong N3(đ1/2HS)
Thi đọc trước lớp
Đọc đồng thanh 1đoạn
Đọc mẫu
Sửa cách phát âm
Định hướngchiađoạn,giúp đỡ h/s
KT các nhóm đọc bài
NX cho điểm
*Hướng dấn tìm hiểu bài
Đọc lại từng đoạn trả lời câu hỏi :
C1: kể tên 4 nàng tiên/4 mùa
C2: đặc điểm của mùa xuân
C3: (hs khá, giỏi) đặc điểm của mùa hạ, mùa thu, mùa đông
 +h/s bày tỏ ý kiến
 Nêu câu hỏi:
 Giúp đỡ h/s
KL sau mỗi ý
 ? em thích nhất mùa nào?, vì sao?
KL chung: Mỗi mùa có vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người 
*Luyện đọc lại
 Luyện đọc theo vai trong N6 
Thi đọc: 2N
Hướng dấn h/s
NX đánh giá
*Củng cố,dặn dò
Nói về ý nghĩa câu chuyện
Chốt lại ND cần giữ gìn bảo vệ môi trường để cuộc sống con người ngày càng đẹp đẽ
HD chuẩn bị bài sau
TOÁN
 Tổng của nhiều số
I.Mục tiêu
Bước đầu nhận biết về tổng của nhiếu số và biết tính tổng của nhiếu số.
II.Đồ dùng
GV: Bảng phụ
HS: bảng con
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động
 Học sinh
 Giáo viên
* Giới thiệu tổng của nhiếu số và cách tính 
Tính tổng của nhiều số trên bảng con
Trình bày cách thực hiện
Nhận biết tổng của nhiều số 
- Đưa VD phép cộng có 3 số hạng
y/c 3 nhóm làm 3 VD
nêu cách thực hiện
 - KL cách tính tổng của nhiều số 
* Thực hành 
BT1: Làm bảng con 
Một số nói lại cách tính tổng nhiều số
Bài toán 2: Làm vào vở, 
1HS làm bảng phụ chữa
BT3: Số? (làm miệng)
QS hình vẽ sgk nêu số cần điền
Giúp đỡ h/s yếu
Củng cố tính tổng nhiều số
Chấm chữa bài, NX 
KL ý kiến đúng
Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2010
 TOÁN
Phép nhân
 I.Mục tiêU
Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau
Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân
Biết đọc viết kí hiệu của phép nhân
Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng 
II.Đồ dùng
GV: Một số tấm bìa có số lượng hình tròn bằng nhau
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động
 Học sinh
 Giáo viên
*Giới thiệu phép nhân 
- h/s cùng lấy những tấm bìa có số lượng hình tròn giống nhau- lập các phép tính cộng các số hạng bằng nhau
- nhận biết phép nhân, dấu nhân, đọc phép nhân
- h/dẫn h/s lập phép cộng rồi chuyển phép cộng thành phép nhân – ghi bảng
- giúp đỡ h/s hiểu các thành phần của phép nhân
* Thực hành
1. QS hình vẽ chuyển tổng thành tích- ghi bảng con phép nhân
2. Viết phép nhân theo mẫu
Nhận xét mẫu
Viết vào vở các phép tính khác
Báo cáo kết quả
Giao n/vụ
KL, củng cố ý nghĩa của phép nhân
HD làm M
KT kết luận các bài làm đúng
KỂ CHUYỆN
Chuyện bốn mùa 
I.Mục tiêu
- Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được Đ1; biết kể nối tiếp từng đoạn câu chuyện BT2 (hs khá giỏi dựng lại câu chuyện theo vai)
II. Đồ dùng dạy học
 HS: Tranh SGK, trang phục đơn giản để KC theo vai
III. Các hoạt động dạy học.
Hoat động
HĐ trò
Hỗ trợ của giáo viên
Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới
Nói tên câu chuyện, nhân vật mà em thích
NX đánh giá
Giới thiệu bài mới
HD kể chuyện
Tập kể theo N, mỗi em kể 1 tranh
Kể trước lớp, h/s # nhận xét
Tập kể theo vai trong N6
Thi kể trước lớp 1-2 nhóm
Giúp h/s nhớ lại ND câu chuyện
NX đánh giá
Giúp đỡ h/s nhận vai
Khen ngợi h/s
Củng cố
Nói lại ND câu chuyện
NX đánh giá
Dặn h/s quan sát kỹ từng mùa để thấy vẻ đẹp riêng của mỗi mùa, bảo vệ môi trường.
CHÍNH TẢ( tập chép)
Chuyện bốn mùa 
I.Mục tiêu
Chép chính xác và trình bày đúng một đoạn câu chuyện , biết viết hoa các tên riêng 
Làm đúng các bài tập phân biệt : l/n
II. Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ chép bài CT và bài tập
III. Các hoạt động dạy học.
Tên hoat động
HĐ trò
Hỗ trợ của giáo viên
*Hướng dẫn 
tập chép
2 h/s đọc lại bài chính tả.
Nói lại ND đoạn viết
 Nhận xét CT
Luyện viết các chữ khó
Chép bài vào vở
Soát lỗi
Nêu YC bài viết, đọc bài CT
Sửa sai
HD chép bài
 Theo dõi uốn nắn HS
Chấm 1 số bài, NX
*Hướng dẫn làm bài tập 
 - Đọc và hiểu NDYC bài tập, ghi bảng con những chữ cần điền
- Trao đổi N2 tìm 2 chữ bắt đầu bằng l/n, phát biểu
 Nêu y/c
KL(lưỡi, lá ,lúa, năm, nằm)
KL những từ đúng
*Củng cố ,dặn dò
Rút kinh nghiệm bài viết
Đánh giá giờ học
ÂM NH ẠC
(GV chuyên dạy)
******************************************************************
Thứ tư ngày 6 tháng 1 năm 2010
TẬP ĐỌC
 Thư Trung thu
I. Mục tiêu 
Biết đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ nhịp thơ hợp lí
Hiểu nội dung bài: Tình yêu thương của Bác Hồ dành cho Thiếu nhi Việt Nam
Học thuộc lòng bài thơ
II. Đồ dùng học tập
GV+HS: Tranh SGK, bảng phụ HD đọc
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động
 Học sinh
 Giáo viên
*Giới thiệu bài mới 
Quan sát tranh ,nêu nội dung tranh 
Tạo hứng thú vào bài mới 
*Hướng dấn luyện đọc 
Đọc nối tiếp 2 dòng thơ, luyện phát âm đúng (2lần)
Đọc nối tiếp đoạn, luyện ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, hiểư nghĩa các từ mới
Đọc trong N3
Thi đọc trước lớp
Đọc đồng thanh 
Đọc mẫu
Sửa cách phát âm
Định hướng chia đoạn
Giúp đỡ h/s
KT các nhóm đọc bài
NX cho điểm
*Hướng dấn tìm hiểu bài
Đọc lại từng đoạn trả lời câu hỏi 1,2 ( Bác Hồ rất yêu Thiếu nhi và không ai yêu Nhi đồng bằng Bác Hồ)
Nhớ lời khuyên của Bác và lời chào cuối thư
Nêu câu hỏi:
Giúp đỡ h/s
KL sau mỗi ý 
*Luyện đọc lại
Luyện đọc HTL
Thi đọc 2-3 h/s
GV hỗ trợ xóa dần bảng
Khen ngợi h/s
Củng cố
Cả lớp hát bài Ai yêu Bác Hồ Chí Minh.
Khuyên h/s Kính yêu Bác
Làm theo 5 điều Bác dạy 
TOÁN
 Thừa số - Tích
I.Mục tiêu
Biết tên gọi thành phần, kết quả của phép nhân (Thừa số - Tích)
Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dươi dạng tích và ngược lại
Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng
II.Đồ dùng
GV: Một số thẻ ghi tên các thành phần Thừa số - Tích
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động
 Học sinh
 Giáo viên
*Nhận biết tên gọi thành phần, kết quả của phép nhân 
Tự lấy ví dụ về phép nhân
Phán đoán tên gọi của mỗi thành phần
Nhắc lại tên gọi 
Chỉ vào các thừa số, tích để giới thiệu, gắn thẻ ghi tên Thừa số - Tích 
*Thực hành 
1,Chuyển tổng thành tích rồi tính kết quả (b,c)
- làm bảng con
2,Viết các tích dưới dạng tổng (b)
- làm bảng con
3,Viết phép nhân theo mẫu- tính KQ
- làm vào vở
Giao bài tập
Giúp đỡ h/s hoàn thành
Củng cố tên gọi các thành phần và cách tìm kết quả của phép nhân 
ĐẠO ĐỨC
 Trả lại của rơi
I.Mục tiêu
Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất
Biết: Trả lại của rơi là thật thà sẽ được mọi người quý trọng
Có thái độ: quý trọng người thật thà, không tham của rơi. 
II.Tài liệu, phương tiện
GV: Một số tình huống HĐ1; HS: 3 thẻ màu 
III.Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Thảo luận tình huống
Mục tiêu
Giúp h/s biết ra quyết định đúng khi nhặt được của rơi
Tiến hành
QS tranh, nêu ND (nghe tình huống)
Phán đoán các giải pháp có thể xảy ra 
Thảo luận lí do chọn giải pháp của mình
 Giới thiệu tình huống
Ghi nhanh các ý kiến h/s
KL nên tìm cách trả lại người mất
Bày tỏ thái độ trước ý kiến có liên quan khi nhặt được của rơi
Mục tiêu
Biết chọn ý kiến đúng trước nhiều ý kiến có liên quan
Tiến hành
Trao đổi N2 BT2→giơ thẻ màu theo quy định
Lớp trao đổi thống nhất ý kiến
Đưa ra từng ý kiến
y/c h/s giải thích lí do
KL ý kiến đúng: nhặt được của rơi trả lại người mất là thật thà sẽ được mọi người quý trọng..
Củng cố
Mục tiêu
Yêu mến quý trọng người thật thà
Tiến hành
Cả lớp hát bài Bà Còng
NX về bạn Tôm, bạn Tép
Khắc sâu ND bài
GD tình cảm
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
 Đường giao thông
I.Mục tiêu
 Kể được tên các loại đượng giao thông và một số phương tiện giao thông.
Nhận biết một số biển báo giao thông (hs khá biết được sự cần thiết phải có một số biển báo giao thông)
II.Đồ dùng
GV: 
HS: tranh ảnh sgk
III.Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Khởi động
 HS bày tỏ 
-Hàng ngày con đến trường học bằng cách nào?
-Đường con đi học gọi là gì?
Nhận biết các loại đường giao thông
Làm việc cả lớp:
-Bằng sự hiểu biết + Dựa vào tranh sgk kể được 4 loại đường giao thông; 
Làm theo nhóm:
-Mỗi nhóm kể tên các phương tiện đi trên 1 loại loại đường GT 
- liên hệ thực tế
-Có những loại đường giao thông nào?
Chia 4 N, giao n/v
-Ở địa phương mình có loại đường giao thông nào?
-KL chung có 4 loại đường gt; mỗi loại đường dành cho một số phương tiện gt nhất định
Nhận biết một số biển báo giao thông
-Làm theo N2:
QS hình vẽ nói tên từng loại biển báo GT, biển báo này thường gập ở đâu; khi gặp biển báo đó em phải làm thế nào 
-Biết đặc điểm của 3 nhóm biển báo
-Cả lớp trao đổi tác dụng của biển báo gt
-Nêu y/c, đàm thoại cùng HS
Giúp HS biết 3 loại biển báo gt
-Tại sao lại cần có biển báo GT?
- Kể tên biển báo có ở địa phương?
KL: các biển báo gt giúp cho người tham gia gt được an toàn. 
Thứ năm ngày 7 tháng 1 năm 2010
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Từ ngữ về các mùa. Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?
I.Mục tiêu
Biết gọi tên các tháng trong năm BT1
Xếp được các ý theo lời của bà đất trong Chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm BT2
Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào? BT3
II.Đồ dùng
GV: Bảng phụ cho HS làm BT theo N
III.Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Làm theo nhóm
- Kể tên các tháng trong năm
- Mỗi mùa xuân- hạ- thu- đông bắt đầu từ tháng nào, kết thúc vào tháng nào
 * Báo cáo kết quả
giao bài tập
chú ý tên gọi tháng 1,4, 7, 12
KL thời gian bắt đầu- kết thúc của 4 mùa
Làm cá nhân
Sắp xép các ý theo lời bà Đất (viết vào vở)
Chữa bài
Nêu y/c bài tập
Giúp h/s hiểu rõ
KL bài làm đúng 
 Làm miệng
Thực hành N2 hỏi –đáp có cụm từ Khi nào.
Nói trước lớp
Gợi ý 1 số tình huống
Sửa câu, từ cho h/s
Củng cố
Chơi trò chơi Ai nhanh nhất?
HD chơi
Củng cố về 4 mùa
TOÁN
Bảng nhân 2
I.Mục tiêu
Giúp h/s: Lập bảng nhân 2 và nhớ được bảng nhân này
Biết giải bài toán có 1 phép nhân 2 và biết đếm thêm 2
II.Đồ dùng
GV: Các tấm bìa có số lượng hình tròn là 2
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động
 Học sinh
 Giáo viên
* lập bảng nhân 2 
- h/s cùng thực hiện theo GV lập các phép nhân 2 với 1 số
- Nhận xét bảng nhân 2
- Đọc bảng nhân
- Lần lượt lấy từng tấm bìa có 2 hình tròn và giải thích 2 lấy 1 lần, 2 lấy 2 lần
 - Khắc sâu bảng nhân2
* Thực hành
Vận dụng bảng nhân để làm bài 
B1.tính nhẩm (miệng)
B2.giải toán có phép nhân 2 (làm vở)
B3.đếm thêm 2 rồi viết số thích hợp vào ô trống (miệng)
Nhận xét dãy số đó chính là tích của bảng nhân 2
Giao bài tập
Giúp đỡ h/s
Chữa bài, củng cố
TẬP VIẾT
Chữ hoa P
I.Mục tiêu
Biết cách viết chữ hoa P, Phong đúng mẫu theo cỡ vừa và nhỏ
Viết được cum từ úng dụng Phong cảnh hấp dẫn tương đối đều nét, thẳng hàng; bước đầu biết nối chữ viết hoa sang chữ viết thường
II.Đồ dùng
GV: Chữ M. bảng phụ cụm từ ứng dụng
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động
Học sinh
Giáo viên
Hướng dẫn viết chữ hoa P 
Quan sát, nhận xét chữ mẫu nêu cách viết.
Tập viết bảng con 2-3 lần.
Trực quan, đàm thoại
Viết mẫu.nêu cách viết
Sửa cho HS
Hướng dẫn viết câu ứng dụng
Đọc, hiểu nghĩa cụm từ
Nhận xét độ cao các chữ cái, dấu thanh, điểm nối,chữ hoa
Viết bảng con: Phong 
Trực quan: Phong cảnh hấp dẫn 
HD nhận xét
Viết mẫu.
Hướng dẫn viết bài vào vở.
Luyện viết theo yêu cầu.
Hướng dẫn viết và trình bày.
Quan sát, nhắc nhở.
Chấm chữa, NX chung.
MỸ THUẬT
(GV chuyên dạy)
***************************************************************************
Thứ sáu ngày 9 tháng 1 năm 2009
THỂ DỤC
Trò chơi : Bịt mắt bắt dê và Nhóm 3 nhóm 7
 I/ MỤC TIÊU: 
 - Ôn 2 trò chơi : Bịt mắt bắt dê và Nhóm 3 nhóm 7.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi , dụng cụ trò chơi
II/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
	NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.MỞ ĐẦU
GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
Khởi động
Kiểm tra bài cũ : 4 HS
2. CƠ BẢN:
a.Trò chơi : Bịt mắt bắt dê.
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
b.Trò chơi : Nhóm 3 nhóm 7
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
3. KẾT THÚC:
Hồi tĩnh : Cúi người nhảy thả lỏng
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ôn 8 động tác TD đã học
7p
 14p
14p
5p
Đội hình 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
Đội hình 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
TẬP LÀM VĂN
Đáp lời chào, lời tự giới thiệu
I.Mục tiêu
Biết nghe và nói lời đáp, lời chào, lời tự giới thiệu với người khác phù hợp với tình huống giao tiếp
Biết điền đúng lời đáp,vào chỗ trống trong đoạn đối thoại có ND chào hỏi và tự giới thiệu
II.Đồ dùng
GV: Bảng phụ để HS làm BT
II.Các hoạt động dạy học
Hoạtđộng
HĐ trò
Hỗ trợ của Giáo viên
Tập đáp lời chào, lời tự giới thiệu 
Dựa vào tình huống từng đôi thực hành đối đáp , nói trước lớp
Đưa ra tình huống 
Chỉnh sửa giọng nói cho phù hợp, thái độ lễ phép,lịch sự 
KL cần nói lời đáp, lời chào với người khác 
Xử lý tình huống
Thảo luận tình huống 
Tập nói trước lớp
Nêu t/ huống
Chú ý nên thận trọng với người lạ 
Viết lời đáp 
Dựa vào đoạn đối thoại, viết lời đáp của Nam theo t/ huống
Đọc trước lớp
Nêu y/c BT
Sửa chữa câu, từ, ý cho h/s 
TOÁN
Luyện tập 
I.Mục tiêu
Giúp h/s: thuộc bảng nhân 2 
Biết vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân có số kèm theo đơn vị đo
Giải bài toán đơn có phép tính nhân 2
Biết thừa số- tích
II.Đồ dùng
 GV: Bảng phụ để HS làm BT
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động
 Học sinh
 Giáo viên
*Làm miệng 
Nói cách thực hiện BT1
h/s nhẩm rồi nối tiếp nhau nêu KQ
Giúp h/s hiểu rõ y/c cách làm
KL bài làm đúng
Củng cố bảng nhân 2 
* Làm bảng con 
Tính theo M
2cm x 3 = 6cm
2kg x 4 = 8kg
Giao bài tập
Chú ý kèm theo đơn vị đo độ dài, khối lượng
Chữa bài, củng cố
Làm cá nhân
Giải toán có liên quan BT3
1 em làm bảng phụ,chữa
Giúp đỡ h/s
KL bài giải đúng
Trò chơi thi tiếp sức
Các đội chơi nối tiếp nhau nêu KQ phép tính BT5 (c2,3,4)
Tổ chức cho h/s chơi
Củng cố bảng nhân2
CHÍNH TẢ(nghe- viết )
Thư trung thu
 I.Mục tiêu
Nghe, viết chính xác và trình bày đúng 12 dòng thơ 5 chữ. 
Làm đúng các bài tập phân biệt : l/n
II. Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ chép bài tập
III. Các hoạt động dạy học.
Tên hoat động
HĐ trò
Hỗ trợ của giáo viên
*Hướng dẫn 
 Nghe viết
2 h/s đọc lại bài chính tả.
Nói lại ND đoạn viết
 Nhận xét CT
Luyện viết các chữ khó
Viết bài vào vở
Soát lỗi
Nêu YC bài viết, đọc M bài CT
Sửa sai
 Đọc bài cho h/s viết
 Chấm 1 số bài, NX
*Hướng dẫn làm bài tập 
 - QST, ghi bảng con tên những sự vật có trong tranh, đọc đúng
- Trao đổi N2 tìm chữ trong ngoặc đơn điền cho đúng
Nêu y/c
KL 
KL những từ đúng 
*Củng cố ,dặn dò
Rút kinh nghiệm bài viết
Đánh giá giờ học
SINH HOẠT LỚP TUẦN 19
I Mục tiêu
Giúp HS nhận ra những ưu nhược điểm của bản thân và tập thể lớp về mọi mặt trong tuần qua
Biết được nội dung thi đua trong tuần tới 
Có ý thức khắc phục các thiếu sót và thực hiện tốt phương hướng
II.Chuẩn bị
Nội dung sinh hoạt
III.Tiến hành giờ sinh hoạt
Kiểm điểm tuần 19
Cán sự lớp nhận xét những ưu khuyết điểm chính
Cả lớp đóng góp bổ sung thêm, bầu bạn tiên tiến trong tuần
GV tổng kết ,khen ngợi ,nhắc nhở HS
Đề ra phương hướng tuần 20
GV phổ biến kể hoạch thi đua Mừng Đảng Mừng xuân
Lớp bàn biện pháp thực hiện
 3. Dặn dò: Nhắc HS khắc phục tồn tại, thi đua thực hiện tốt phương hướng